【正文】 _____________。19幼兒教師勞動的對象是_______。19教師的勞動是具有____________和_____________。20___________是幼兒重要的學(xué)習(xí)方式。20幼兒教師職業(yè)的角色是__________。20由于自主性、獨立性較弱幼兒對成年人有很強的_______和_________。20在傳統(tǒng)的教學(xué)過程中教師主要是知識的___________。2同時放手讓幼兒________、________、__________。21教師是班集體的_________。21教師也是班級活動的________。21幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)要求有（一）_________________(二)_____________（三）________________（四）_______________。21對事業(yè)的愛建立在對事業(yè)的____________。2教師對幼兒的_________和_________是幼兒身心健康發(fā)展的重要條件。22_________是搞好幼兒教育工作的重要保證。22教育幼兒是一門科學(xué)，只有________，才能________。22溝通的方式有________和________。22教師的__________非常重要。2教師與幼兒溝通非言語要是____、____、_____、_____、____。23_______是教育者為對待未知事物的一種態(tài)度。23幼兒的特性_______ 的人_______的人。23幼兒是整體________的人，具有____________的人。23幼兒是教育的_______。2幼兒是自身權(quán)利的_______。24沒有幼兒個性與環(huán)境的相互作用，就沒有____________。24教育處置不當(dāng)，會使兒童受到________的傷害。24幼兒園按其性質(zhì)可分為_______和_______兩方面。24幼兒園環(huán)境給予幼兒影響________ ________。250、_______________是促進幼兒的全面發(fā)展。25教育者應(yīng)該樹立____________。25________是幼兒園環(huán)境的設(shè)計者。25_______《現(xiàn)代課程論》25課程的基本要素______、_______、_______、________。25課程組織以使課程活動_______、_______、_______。26幼兒園課程是整個教育課程系統(tǒng)的_______。26幼兒園課程是整個教育課程的__________。26必須注意幼兒園課程的________并同時注意其______。26素質(zhì)的特性有_______、_____、________、________、______。26幼兒園課程培養(yǎng)他們的_______、______、________和______。27我國的基礎(chǔ)教育由_________、_______、________、_________這四個階段構(gòu)成。27我國基礎(chǔ)教育實行_______、_______、_______三段課程管理。27___________是課程目標的載體。27幼兒園課程內(nèi)容大致有三種理解__________、_________、__________。28課程要促進幼兒_____、____、_____、______、_____發(fā)展。28幼兒的生活經(jīng)驗畢竟是________、_________。28幼兒園課程內(nèi)容的知識經(jīng)驗________、________、_______、________的發(fā)展過程。28幼兒園教育計劃分為______、______、_______、_____。28幼兒園教育活動分為________、__________。29間接教學(xué)的缺點________、_______。29活動組織形式有________、_______、______。29評價要有利于幼兒的________。29幼兒園以_______為基本活動。29___________游戲不能取代的作用是實施課程目標的重要手段。30可以鼓勵_____歲孩子在不同地面玩耍。30教師是教學(xué)活動的______、_____和______。30幼兒是主動的_______________。30幼兒園健康領(lǐng)域的內(nèi)容分為______、______兩部分。30幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容主要包括______ _______。31幼兒園直觀手段有______、______、_______、_______。31活動法包括_______、________、_______。31口授法包括________、________。31講解與______、______、_______相結(jié)合。31活動計劃分為_____、______、_________。32________是幼兒美好童年不可缺少的因素。32________過程是學(xué)習(xí)的過程。其次___________。32_________是幼兒主動參加的活動。32只有充分尊重游戲者的意愿發(fā)揮游戲者的_________才是________。32________是奠定其智力發(fā)展基礎(chǔ)的最佳時期。33________是幼兒創(chuàng)造性思維的源泉。33教師也可參與幼兒游戲做適當(dāng)_________。33教師作為游戲伙伴的_________。33________幼兒處于創(chuàng)造性游戲的高峰時期。33創(chuàng)造性想象表現(xiàn)三個方面_______、_______、______。34________與角色游戲一樣，都是幼兒扮演角色的游戲。34有規(guī)則游戲包括______、________、_______。34有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求________、_________。34不同類型的有規(guī)則游戲有______、_____、_____、_______、________、________等。34幼兒園日常生活活動蘊含著_____和_______因素。35日常生活活動考慮著幼兒的_________。35_______與_______緊密相關(guān)。35_______是最重要的但往往被忽視的生活活動。35______活動時間短暫形式靈活多樣。35幼兒園日常生活活動過程具有______、_____、______的指導(dǎo)。36教師要做到______________。36_________是日常生活活動中的重要環(huán)節(jié)。36幼兒_____、_____、______喜歡自己動手參與勞動。36幼兒勞動的內(nèi)容是和日常生活緊密聯(lián)系的_______。36_______是幼兒獨立照顧自己生活的簡單勞動。37幼兒早期的勞動愿望是在______中產(chǎn)生的。37_______是幼兒智育的手段。37幼兒勞動的內(nèi)容有______ ______ _____以及_______。37為集體服務(wù)的活動有____ ____ ___和_____。37________是家庭成員共用生活中必不可少的日?；顒?。38幼兒喜愛_____成人的勞動喜愛自己動手參加勞動的過程。38在勞動過程中充分發(fā)揮幼兒的______和______。38教師要有計劃地______、______、_____地組織幼兒勞動。38______幼兒體力有所加強無能較熟練地進行自我服務(wù)。38幼兒勞動形式_____、_____。39幼兒勞動應(yīng)在________的環(huán)境中進行。39節(jié)日活動具有鮮明的______和_______。39幼兒園組織節(jié)日活動應(yīng)以_______為主體。39小班娛樂活動內(nèi)容____、____活動時間_____之內(nèi)。39小學(xué)階段學(xué)生的主導(dǎo)活動是_______。40小學(xué)特別培養(yǎng)幼兒的_____、_____、_____等。40智力品質(zhì)主要指_____、_____、_____、_____等。40學(xué)習(xí)適應(yīng)方面包括學(xué)習(xí)的_____、____、____、____、____和______等。40________________緊密相關(guān)。40培養(yǎng)人是個______的過程。41________是社會的細胞擔(dān)負著_____和_____的重要功能。41家庭教育的特性______、______、______、_______。41社區(qū)教育的特征______、______、______、______41社區(qū)教育的形式______、______、______等。41超過______歲屬于高齡產(chǎn)婦。42幼兒園實施課程方案時努力使教育教學(xué)的過程________ _______。42家長會一般在_____、_____、_____時召開。42用小手去丈量屬于_______。42______歲的教育開始受到重視。4幼兒教育評價是了解幼兒園教育的_____、_____。43導(dǎo)向作用具有________________。43幼兒發(fā)展評價的內(nèi)容________________、_______、_______、_________、______、_______。43認知發(fā)展評價包括______、_______、_______。43習(xí)慣于自理能力發(fā)展評價包括_______、_______。440教師家長工作內(nèi)容有________、________、_________。44按評價功能的不同可以將幼兒園教育評價分為______、________、________。44幼兒園教育方法分為______和________。44觀察法分為______、______、______、_____、______。44談話法可分為_____、______、_____、_____、______。450、測驗的信度包括_______、________。45現(xiàn)代幼兒園教育評價的思想觀念表現(xiàn)在______、_______、_________、_______、_______、__________。二、學(xué)校的獨特結(jié)構(gòu)和功能，使其成為近代以來教育活動中的核心部分，在各種教育中起著（示范）和（主導(dǎo)）的作用。從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等心理各方面發(fā)展的活動都是幼兒教育，而狹義的幼兒教育則指幼兒園教育。四、幼兒教育的意義：（簡答和論述）（一）促進生長發(fā)育，提高身體素質(zhì)；（二）開發(fā)大腦潛力，促進智力發(fā)展；（三）發(fā)展個性，促進人格的健康發(fā)展；（四）培育美感，促進想象力、創(chuàng)造性的發(fā)展；總而言之，幼兒教育擔(dān)負著促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重任。我們把這個階段稱為敏感期。德國幼兒教育家福祿培爾被世界譽為“幼兒之父”，是他創(chuàng)辦了世界上第一個幼兒園。我國幼兒教育機構(gòu)：我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)，是 1903 年湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園。幼兒園如著名教育家陶行知先生尖銳抨擊的三種大?。阂皇峭鈬。腔ㄥX病，三是富貴病。1989年6月制定頒發(fā)了《幼兒園工作規(guī)程》，1996年6月正式施行。游戲理論：福祿培爾是第一個闡明游戲教育價值的人，他強調(diào)游戲?qū)τ變喝烁癜l(fā)展、智慧發(fā)展有重要意義。親子教育：他創(chuàng)立了世界上第一個為母親們開辦的“講習(xí)會”，后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》（二）蒙臺梭利被譽為 20 世紀初的“幼兒園改革家”于 1907 年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦了一所“幼兒之家”、幼兒自我學(xué)習(xí)的法則：每個兒童都是一個遵循自身內(nèi)部法則的生物體，都有各自不同的需要和發(fā)展進程表。教師的作用：教師是一個環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者創(chuàng)設(shè)者、創(chuàng)設(shè)者觀察者、指導(dǎo)者。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者、觀察者、指導(dǎo)者。（三）陶行知（生活即教育即生活） ★陶行知的解放兒童的創(chuàng)造力包括哪幾方面?（簡答）①解放兒童的頭腦②解放兒童的雙手③解放兒童的嘴④解放兒童的空間⑤解放兒童的時間（四）陳鶴琴（活教育）★他于 1923 年創(chuàng)辦了我國最早最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園，創(chuàng)立了“活教育”最早理論。第二章我國幼兒園教育的目標、任務(wù)和原則第一節(jié)幼兒園教育的目標一、我國的教育目的?（簡答）《中華人民共和國教育法》規(guī)定，我國的教育目的是：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。二、幼兒園教育目標的結(jié)構(gòu)?（簡答）教育目的?！窠逃康摹裼變簣@教育的目標，即幼兒教育階段目標《幼兒園工作規(guī)程》所表述的幼兒園保育、教育目標?！窀鱾€幼兒園具體的教育目標三、制定幼兒園具體教育目標時應(yīng)注意的問題?（簡答）教育目標分解的方法要恰當(dāng)；教育目標的涵蓋面要全面；教育目標要有連續(xù)性和一致性四、教師是實現(xiàn)教育目的的重要保證（教師如何實現(xiàn)幼兒園教育目標），把外在的教育目標內(nèi)化為內(nèi)在的教育觀念，并用以指導(dǎo)自己的行動，根據(jù)幼兒的實際水平選擇相應(yīng)的教育目標、教育模式、教育方法、組織形式、活動方式、指導(dǎo)方法等，促進幼兒發(fā)展。新時期幼兒園雙重任務(wù)的特點二、幼兒教育的原則有哪些（簡答和論述）：幼兒園教育包括兩部分：一部分是教育的一般原則，另一部分是幼兒園教育的特殊原則。尊重兒童的人格尊嚴；保障兒童的合法權(quán)利。兒童的發(fā)展是整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展；兒童的發(fā)展應(yīng)是協(xié)調(diào)的發(fā)展；兒童的發(fā)展是有個性的發(fā)展。教育要促進每個兒童的發(fā)展；教育要促進每個兒童在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；多種組織形式促進兒童的發(fā)展?！镉變簣@教育的原則：（一）保教結(jié)合的原則。保育和教育是在同一過程中實現(xiàn)的。（三）教育的活動性和活動的多樣性原則。（四）發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則。全面發(fā)展并不意味著個體在各方面齊頭并進地、平均地發(fā)展，可以允許幼兒個體在某方面突出一些。第二節(jié)幼兒體育一、幼兒體育的概念在幼兒園進行的，遵循幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律，科學(xué)的方法增強幼兒體質(zhì)、保證健康為目的一系列教育活動。三、幼兒園體育的內(nèi)容：促進幼兒健康成長；發(fā)展幼兒的基本動作；基本動作主要是走、跑