【正文】 ？（學(xué)生討論后，教師播放一段天氣預(yù)報(bào)錄像。[板書]：一、天氣與氣候的區(qū)別[教師]：從天氣預(yù)報(bào)中可看出，在同一時(shí)間段內(nèi)各地天氣有明顯的區(qū)別，這是因?yàn)楦鞯厥懿煌鞖庀到y(tǒng)的影響或處于天氣系統(tǒng)不同部位的緣故。[板書]：二、常見的天氣系統(tǒng) 1．鋒面系統(tǒng)（1）概念：冷暖氣團(tuán)的交界面叫鋒面。（看課本第49頁(yè)“冷鋒、暖鋒與天氣”圖）[教師]：由于冷空氣密度大，暖空氣密度小。所以在鋒面附近常伴有云、雨、大風(fēng)等天氣。）（學(xué)生畫在圖中填注出：低氣壓，并指出是氣旋。見圖二表示水平氣壓梯度力，表示風(fēng)向。）[教師]：與低氣壓相伴的氣旋，其水平氣流在北半球呈逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。A、B兩地的風(fēng)都是從北部吹來，所以氣溫比較低，屬于冷空氣；C地的風(fēng)來自南部，所以氣溫比較高，屬于暖空氣。因?yàn)槭桥諝庵鲃?dòng)向冷空氣方向移動(dòng)，所以叫暖鋒。因?yàn)槭抢淇諝庵鲃?dòng)向暖空氣方向移動(dòng)，所以叫冷鋒。見圖三）{ewc MVIMAGE,MVIMAGE,!}（看課本第49頁(yè)“冷鋒天氣、暖鋒天氣”剖面圖）[問]：在冷鋒、暖鋒天氣圖中都有暖空氣沿鋒面爬升，但爬升的原因不相同，各是什么？[教師]：冷氣團(tuán)主動(dòng)移動(dòng)的鋒是冷鋒，暖氣團(tuán)是被動(dòng)爬升；暖氣團(tuán)主動(dòng)移動(dòng)的鋒是暖鋒，暖氣團(tuán)是主動(dòng)地沿著鋒面爬升的。）[問]：冷鋒過境時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣狀況？[教師]：當(dāng)冷鋒過境時(shí)，隨著暖氣團(tuán)的被動(dòng)爬升而逐漸冷卻，其中水汽容易凝結(jié)成云、雨，常出現(xiàn)陰天、下雨、刮風(fēng)、降溫等天氣現(xiàn)象。（讓學(xué)生回答課本第51頁(yè)“活動(dòng)”的第一題）[問]：當(dāng)冷鋒移動(dòng)到我國(guó)東部地區(qū)后，內(nèi)蒙古和青海一帶屬于冷鋒過境時(shí)還是過境后？會(huì)出現(xiàn)什么樣的天氣？[教師]：屬于冷鋒過境后。[教師]：冷鋒對(duì)我國(guó)的天氣影響很大。（看課本第51頁(yè)“鋒面氣旋”圖）[問]：我國(guó)東部的江淮地區(qū)是被冷鋒還是暖鋒控制？過境時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么天氣？[教師]：是被暖鋒控制。暖鋒過境后，當(dāng)?shù)厥芘諝饪刂?，氣溫?huì)升高，氣壓降低，天氣轉(zhuǎn)晴。氣壓是影響天氣狀況的重要因素，風(fēng)霜雨雪的形成與變化，都與氣壓系統(tǒng)及其變化狀況密切相關(guān)。（看課本第51頁(yè)“鋒面氣旋”圖，讓同學(xué)指出高壓和低壓中心）（看課本第50頁(yè)“低壓系統(tǒng)和高壓系統(tǒng)天氣圖”）[問]：①高壓中心區(qū)和低壓中心區(qū)的氣流如何運(yùn)動(dòng)？ ②在高壓和低壓系統(tǒng)的控制下，當(dāng)?shù)貢?huì)出現(xiàn)什么天氣？（學(xué)生回答：低氣壓中心區(qū)氣流輻散下沉，天氣晴好。）（看課本第51頁(yè)“鋒面氣旋”圖）[問]：①蒙古和我國(guó)新疆東北部受高壓系統(tǒng)控制是什么天氣？ ②我國(guó)長(zhǎng)江中游地區(qū)受低壓系統(tǒng)控制是什么天氣？（學(xué)生回答：蒙古和我國(guó)新疆東北部是晴朗的天氣。）（看課本第50頁(yè)“低壓槽和槽線”圖和第51頁(yè)“高壓脊和脊線”圖）[問]：①什么是低壓槽？低氣壓中心若從氣流運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來看屬于氣旋還是反氣旋？②什么是高壓脊？高氣壓中心若從氣流運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來看屬于氣旋還是反氣旋？ [教師]：低壓槽是從低氣壓區(qū)向外延伸的狹長(zhǎng)區(qū)域，低氣壓中心屬于氣旋。（讓學(xué)生在黑板上畫出北半球氣旋圖）[問]：在北半球氣旋的東南部和西南部各吹什么方向的風(fēng)？（學(xué)生回答：東南部吹西南風(fēng)，西南部西北風(fēng)）（看課本第50頁(yè)“低壓槽和槽線”圖）[教師]：所以在低壓槽圖中，槽線的兩側(cè)分別刮偏北風(fēng)和偏南風(fēng)。（看前面的圖三）[教師]：在氣旋槽部形成鋒面有暖鋒也有冷鋒。我國(guó)全年都受溫帶氣旋影響，主要活動(dòng)在中高緯度。從兩個(gè)冷鋒的移動(dòng)方向看，大體上是自西向東移動(dòng)。以影響我國(guó)北部的鋒面氣旋為例，根據(jù)暖鋒和冷鋒分布地區(qū)可看出，華北和東北的南部主要受暖氣團(tuán)的控制，如果暖氣團(tuán)中的水汽充足而又不穩(wěn)定，這里可出現(xiàn)弱的降水天氣；若氣團(tuán)干燥則為晴見多云天氣。[板書]：（2）比較[教師]：在實(shí)際的天氣狀況中，一個(gè)地區(qū)的天氣是受很多天氣系統(tǒng)綜合影響的，但最常見的天氣系統(tǒng)是鋒面氣旋和氣壓系統(tǒng)。2．做課本第51頁(yè)“活動(dòng)”的第2題。（2）分類：冷鋒、暖鋒。（2）比較：八、參考資料學(xué)會(huì)閱讀“地面天氣圖”地面天氣圖的閱讀可按下列步驟進(jìn)行： 1．等壓線及氣壓形勢(shì)的閱讀氣壓是影響天氣狀況的重要因素，風(fēng)霜雨雪的形成與變化，都與氣壓情況及其變化狀況密切相關(guān)。具體有以下三個(gè)方面：（1）閱讀氣壓分布大勢(shì)。（2）閱讀高低氣壓區(qū)和氣壓槽脊。高壓脊控制下的天氣狀況穩(wěn)定；低壓槽是從低氣壓區(qū)向外延伸的狹長(zhǎng)區(qū)域。有時(shí)低壓槽區(qū)往往還是鋒面所在地。等壓線密集，則氣壓梯度大、風(fēng)力強(qiáng)、天氣變化強(qiáng)烈；等壓線稀疏，則氣壓梯度小、風(fēng)力弱、天氣變化穩(wěn)定。按氣團(tuán)的冷暖性質(zhì)及決定鋒面運(yùn)動(dòng)方向的主導(dǎo)因素，鋒可分為暖鋒、冷鋒等類型。3．各要素之間內(nèi)在聯(lián)系的閱讀和理解 雨區(qū)一般分布在冷鋒后面及暖鋒前面；風(fēng)向從高壓吹向低壓并與等壓線垂直右偏；風(fēng)力大小與氣壓梯度大小呈正比。辨別冷暖鋒系統(tǒng)②通過對(duì)天氣狀況的表述，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流自己的見解。②通過了解天氣變化與不同天氣系統(tǒng)的關(guān)系及天氣變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，樹立學(xué)生辯證唯物主義世界觀。暖鋒過境前、過境時(shí)、過境后的天氣及圖示。天氣是指一個(gè)地方短時(shí)間的大氣變化，這種自然現(xiàn)象的不斷變化，是我們最能感受到的，不僅同一地點(diǎn)不同時(shí)間的天氣有晴、陰、雨、雪等變化，而且同一時(shí)間不同地區(qū)的天氣也不相同。我們首先來學(xué)習(xí)“鋒與天氣”。交界面兩側(cè)，“暖上冷下”，為什么？因?yàn)槔錃鈭F(tuán)密度大，重 沉于鋒面的下部，暖氣團(tuán)密度小，輕 浮于鋒面的上部 鋒面兩側(cè)的冷暖氣團(tuán)的溫度、濕度、氣壓有什么不同呢? 暖氣團(tuán)的溫度高、濕度大、氣壓低，冷氣團(tuán)的溫度低、濕度小、氣壓高。鋒面系統(tǒng)類型【引導(dǎo)】在鋒面移動(dòng)過程中，根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同，分為：暖鋒、冷鋒、準(zhǔn)靜止鋒【動(dòng)畫演示】【點(diǎn)撥難點(diǎn)】讀圖回答：冷暖鋒比較判斷甲乙兩圖各屬什么鋒？冷暖鋒箭頭方向有何不同？冷暖鋒移動(dòng)速度快慢有何不同？冷暖鋒面坡度大小有何不同？冷暖鋒面雨區(qū)范圍及位置、強(qiáng)度、時(shí)間長(zhǎng)短有何不同？【提問】當(dāng)冷鋒或暖鋒經(jīng)過我們這里時(shí)，我們將感受到怎樣的天氣變化過程呢？ 【引導(dǎo)】一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒 思考冷鋒是怎樣形成的？冷鋒過境前天氣、過境時(shí)天氣、過境后天氣有何不同？（1).冷鋒與天氣北方冬秋寒潮，冬春沙塵暴，夏季暴雨。冷鋒過境前：在單一暖氣團(tuán)的控制下，氣溫高、氣壓低、天氣晴朗；過境時(shí)該地是陰天、雨雪、刮風(fēng)、降溫天氣，氣壓也有所升高（雨區(qū)及強(qiáng)度 冷鋒：鋒后降雨，強(qiáng)度大，歷時(shí)短）?！練w納小結(jié)】冷鋒活動(dòng)對(duì)我國(guó)天氣的影響很大，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，北方冬秋寒潮，冬春沙塵暴，夏季暴雨。24小時(shí)內(nèi)氣溫降低10℃，最低溫度5 ℃以下?！狙菔景咐?【討論分析】我國(guó)北方夏季的