長春版四年級(jí)上冊(cè)群英降馬設(shè)計(jì)1-在線瀏覽
2025-02-10 02:33本頁面
【正文】 片段。在教學(xué)中，要注意利用學(xué)生已經(jīng)掌握的識(shí)字方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，此外，教師要有意識(shí)地把生字的識(shí)記和書寫分開，抓住重點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。其他的字，要引導(dǎo)學(xué)生利用工具書來學(xué)習(xí)。 本課是小說節(jié)選，內(nèi)容集中，描寫中 略帶夸張成分，所以要引導(dǎo)學(xué)生把握住朗讀的基調(diào)。可以結(jié)合課后活動(dòng)來進(jìn)行。在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語言環(huán)境加深體會(huì)。 再次，要注意對(duì)課文中個(gè)別文言詞匯的理解，把這些詞語放到具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，去感悟。例如課文中從三個(gè)角度描寫了小紅馬的神駿，先是正面描寫，接著借用牧人的話來表現(xiàn)，最后，通過寫馴馬英雄韓寶駒也無法降伏它，從而突出了小紅馬的特點(diǎn)。 教學(xué)中，可以采用這樣的思路： （ 1）初讀課文，了解內(nèi)容。
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