長春版四年級上冊涼州詞教學設計3-在線瀏覽

【摘要】《涼州詞》教學設計教材簡析：這首詩描寫盛唐詩邊防將士在出征前舉行酒宴的特定場所，表現(xiàn)將士們?yōu)閲柢|、視死如歸的英雄氣概。這首詩宣揚的不是戰(zhàn)爭的可怕，也不是對戎馬生涯的厭惡，更不是對生命不保的哀嘆，而是一種豪放、開朗、興奮的感情，表達的是一種視死如歸的勇氣。它給人的是一種激動和向往的藝術魅力，這正是盛唐邊塞詩的特色。千百年來，這首詩一直為人們所傳頌。教學目標

2025-01-22 19:42

長春版四年級上冊這件事令我感動教學設計-在線瀏覽

【摘要】《這件事令我感動》（四上）一、說課材料：本次習作表達的主題是《這件事令我感動》。“感動”是文題的題眼?！案袆印笔鞘裁匆馑寄兀俊冬F(xiàn)代漢語詞典》是這樣解釋的：“思想感情受到外界事物的影響而激動，引起同情或羨慕。”從這個解釋中，我們不能看出，“感動”包括“內”和“外”兩個方面的必要條件：一是外界發(fā)生了什么事情，二是引起你內心思想感情的

2025-02-07 02:17

長春版四年級上冊表達世界真奇妙教學設計-在線瀏覽

【摘要】教學目標：1．鞏固寫事方法，提高學生創(chuàng)造思維能力及語言表達能力。2．通過與學生對話交流，恰當選材，突出文章特點。3．指導學生如何謀篇布局、將事情記敘具體。教學重點、難點：1．恰當?shù)倪x擇寫作材料。2．文章條理清楚、結構完整、內容充實。教學準備：課件教學時數(shù)：三課時

2025-01-22 20:57

長春版四年級上冊馬-在線瀏覽

【摘要】《馬》教學設計長春版小學語文四年級下冊文本分析：《馬》這篇課文是由本冊教材的編者創(chuàng)作的，他用生動的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位，字里行間洋溢著作者對馬的贊美，蘊含著作者對中華民族文化的深厚情感，是一篇對學生進行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設計理念：本文作者通過對馬在生活中與人

2025-02-10 07:13

長春版四年級上冊田園詩情設計-在線瀏覽

【摘要】教學目標：1、認識散文詩的語言特色，感知荷蘭的靜謐與美麗。2、激起學生對自然的熱愛、對民族的熱愛、對世界文明的熱愛之情。3、積累文中佳詞妙句，并能用之描述身邊的景物。教學重難點：感悟并說出文章所展示的詩情畫意。教學時間：一課時教學過程：一、釋題導入：1、指名讀題，用不同語氣。？！

2025-02-10 02:33

長春版四年級上冊有趣的十二教學設計3-在線瀏覽

【摘要】《有趣的十二》教學設計吉林省農安縣農安鎮(zhèn)第二中心小學王曉英教學目標：，了解與數(shù)字相關的內容，激發(fā)學習語文的興趣?！笆毕嚓P的知識，會寫3個生字，會認2個生字。教學重點難點：，調動學習語言文字的興趣。，擴展學習成語。教學過程：一、引入：同學們，在數(shù)字王國里，“十二”最有趣。誰能說一說在生活中

2025-01-22 20:57

長春版四年級上冊馬-在線瀏覽

【摘要】關于馬的成語或俗語：1【一馬當先】作戰(zhàn)或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。2.【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。3.【天馬行空】喻才思豪放飄逸。4.【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。5.【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。6.【汗馬功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功

2025-01-14 06:14

長春版四年級上冊馬說課稿-在線瀏覽

【摘要】《馬》說課稿尊敬的各位老師:你們好!今天我說課的題目是《馬》,下面,我將對本課的教學設計進行說明。一、說教材及學情《馬》節(jié)選自法國博物學家、作家布封的著作《自然史》,是一篇科學小品文,作者用文學的筆調描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象,字里行間流露出作者對“在無垠的

2025-02-10 13:23

長春版四年級上冊有趣的十二教學參考-在線瀏覽

【摘要】教材分析本課是對數(shù)字趣味的進一步研究，包括由數(shù)字引出的生活常識、科學知識，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)字是奇妙的。本課由一首詩歌引出了與“十二”這個數(shù)字有關的知識，詩歌內容淺顯易懂，句式押韻，讀起來朗朗上口，理解起來并不困難。本課重在引起學生的思考，激發(fā)學生的學習興趣，讓學生感受到數(shù)字的趣味，主動查找更多的與數(shù)字相關聯(lián)的內容，擴大視野，增長知識。正如詩歌中所說的“學習總覺新知少，

2025-01-22 20:57

長春版四年級上冊漢字家園②設計1-在線瀏覽

【摘要】漢字家園②教學目標：1．認識10個一類生字，正確掌握書寫。會讀7個二類生字。2．正確、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構成特點。3．增強學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重點、難點：識記本課的一類生字。教學準備：多媒體課件教學時數(shù)：兩課時

2025-02-10 02:33

長春版四年級上冊馬詩設計2-在線瀏覽

【摘要】8—2馬詩教學目標：1．掌握一類生字，能夠正確拼讀和書寫。2．感悟詩歌大意，能有感情地朗讀、背誦詩句。3．在學習過程中體會馬的形象，感受馬的精神。教學重點：學習生字，了解詩的大意。教學準備：多媒體、生字卡第一課時教學內容：朗讀詩文，感悟詩意，學習生字。教學過程：一、配樂范讀，感受詩句。

2025-02-10 02:32

長春版四年級上冊美國旅游團設計-在線瀏覽

【摘要】4-2美國旅游團教學目標：，理解本課詞語的意思。，朗讀課文，讀出幽默感。，了解中國導游怎樣以熱情幽默的語言解除異國游客旅途中的不快，從而使他們游興大發(fā)的經過。教學重點、難點：理解幽默語言與事物的關聯(lián)以及帶來的效果。教學準備：人物對話的課件教學時數(shù)：三課時第一課時教學內容：學習基礎知識教學過程：一、提

2025-02-10 02:33

長春版四年級上冊甘羅設計1-在線瀏覽

【摘要】甘羅教材分析這是一個充滿智慧的幽默故事。課文的主人公是甘羅。事情的起因是秦王出題故意刁難大家，假若沒有人滿足他的不可能實現(xiàn)的愿望，便要全體受罰。當時甘羅的爺爺是宰相，正當他一籌莫展之際，聰明的甘羅以其人之道還治其人之身，巧妙地戰(zhàn)勝了秦王。作為本板塊的第一篇課文，教學時要充分激發(fā)學生的幽默感，鼓勵學生在生活中善于動腦筋、想辦法，用自己的智慧解決問題

2025-02-10 02:33

長春版四年級上冊撈鐵牛-在線瀏覽

【摘要】吉林省大安市安廣鎮(zhèn)韓德偉鐵牛資料黃河大鐵牛鑄造于唐開元年間，作浮橋的錨用。宋末，浮橋被金軍燒毀。后來，大鐵牛漸被泥沙埋沒。1989年從黃河古道中挖出四只大鐵牛。最輕的有。最重的達噸。四只鐵牛一只只膘肥體壯、肌肉隆起、圓目怒睜、威風凜凜，相貌彼此相似而又各有差別。1994年1月31日，江澤民總書記到蒲津橋遺址視察

2025-01-14 04:23

長春版四年級上冊長城課件-在線瀏覽

【摘要】17長城遠看長城，像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里。八達嶺城墻高6——9米，最高處達10米，墻體都用抗腐蝕、抗風化、性能好、硬度高的花崗巖包砌，石條最長，重和，墻體

2025-02-06 23:52

長春版四年級上冊苦糖教學設計-wenkub.com

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長春版四年級上冊苦糖教學設計(參考版)

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