蘇教版語文七下柳葉兒word說課稿-在線瀏覽
2025-02-10 02:23本頁面
【正文】 ，必須要珍視學生獨特的感受、體驗、理解。 （ 1）知識目標：在通讀課文的基礎上，品味本文妙趣橫生的描寫，感受作者對柳葉兒的特殊感情。 （ 2）情感目標：了解課文“樂”與“苦中帶澀”的感情內(nèi)涵，從而讓學生明白今天幸福生活的來之不易。 原因：現(xiàn)在的學生都是在溫室中長大的花朵，他們不知道什么叫做“苦中有樂”、“憶苦思甜”，這方面的情感體驗是非常重要的，對于他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀具有重要意義。 原因：本單元要點是品味、學習散文優(yōu)美而含蓄的語言，感受作品中的人物和事件，引起自己對童年生活的回憶和共鳴。 二、說教法 ，提高審美能力為主。義務教育語文課程標準指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的閱讀實踐。 這一點體現(xiàn)了閱讀教學理念中的閱讀互動理念。學生雖然有五花八 門的奇思妙想，但是如果沒有教師的正確引導，學生不能快速而正確的把握問題答案。 。在互動環(huán)節(jié)，教師完全可以以學生自主提問的、自行解決的方式灌入教學。每個學生都是具有不同個性的個體，重視學生的獨特體驗是 培養(yǎng)學生閱讀興趣的關鍵。 ： PPT展示 PPT課件能給學生直觀的感受，本文的主角是“柳葉兒”，所以柳樹這一形象必須深入人心，抓住學生的眼球。課程資源的開發(fā)和利用也是當代語文教學的重要組成部分，有效的利用能為課堂增色不少。當 然教師必須調(diào)動學生學習散文額積極性，不能讓學生在思考的過程中有思維阻礙，要進行適當?shù)囊龑?，一些圖片、故事的插入是必要的。 四、說教學程序 ：利用圖片創(chuàng)設情景，設置懸念 導語
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1