【摘要】《我的叔叔于勒》教案教學目標:1、理解文章主題2、大致了解人物形象3、幫助學生樹立正確的金錢觀教學重點:理解文章主題教學難點幫助學生樹立正確的金錢觀教學方法:誦讀討論法教學步驟:一:導(dǎo)入關(guān)于金錢,古人說:(幻燈)貧居鬧市無人問,富在深山有遠親.有錢能使鬼推磨三毛:世上的喜劇不
2025-01-22 02:34
【摘要】授課時間科目語文班級課題我的叔叔于勒第課時課型教讀課教學目標情感態(tài)度充分認識親情對于人生的意義遠勝于金錢;激發(fā)學生樂學、愛學語文的熱情,尊重、愛護學生富于個性的學習體驗與發(fā)現(xiàn),使他
2025-01-21 20:56
【摘要】我的叔叔于勒學習方案學習一篇小說的基本方法?開端?發(fā)展?高潮?結(jié)局?自然環(huán)境?社會環(huán)境?人物描寫:5種?正面、側(cè)面描寫?中心思想錢有有有-無無無盼于勒全家人的希望開端全家人的恐怖
2025-01-22 07:11
【摘要】《我的叔叔于勒》學案課型:新授主備:韓香教學目標:知識與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學習本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。過程與方法:1、學習通過人物語言、行動、神態(tài)、揭示人物心理活動,刻畫人物性格的寫作方法。
2025-01-22 23:54
【摘要】我的叔叔于勒莫泊桑(法國)莫泊桑(1850—1893),法國著名作家。許多作品流傳久遠,尤其是短篇小說,使他成為一代短篇小說巨匠。長篇小說代表作有《一生》《漂亮朋友》等;中短篇小說代表作有《羊脂球》《菲菲小姐》《項鏈》《我的叔叔于勒》等?!段业氖迨逵诶铡肥且黄獙懹H情的文章,是一篇寫金
2025-02-10 07:46
【摘要】我的叔叔于勒》學案課型:新授主備:韓香教學目標:知識與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學習本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。過程與方法:1、學習通過人物語言、行動、神態(tài)、揭示人物心理活動,刻畫人物性格的寫作方法。
2025-01-21 18:09
【摘要】精品資源第14課我的叔叔于勒Ⅰ、課前預(yù)習一、生字拮jié拮據(jù),缺少錢。棧zhàn1.養(yǎng)牲畜的竹木柵欄:馬棧。2.棧道。本文用此義。:貨棧。煞shà極,很:煞費苦心,煞白。撬qiào把棍棒或刀、錐等的一頭插入縫中或孔中,用力扳(或壓)另一頭:撬石頭。牡mǔ雄性的:牡牛。蠣lì
2025-06-15 08:05
【摘要】說課結(jié)構(gòu)設(shè)計一.教材分析二.教法和學法分析三.教學過程分析四.教學總結(jié)和評價一.教材分析《我的叔叔于勒》是江蘇省編教材九年級上冊第二單元的第二篇課文作者:莫泊桑體裁:小說主要內(nèi)容:圍繞于勒的窮富變化,菲
2025-01-22 10:04
【摘要】11、我的叔叔于勒課型:講讀課時:2教時主備:高志兵審核:惠虎強班級:姓名:【教學目標】(1)理解小說表現(xiàn)的主題思想。(2)體會人物語言的個性化,進一步學習運用對比手法刻畫人物形象的方法?!窘虒W重難點】重點:理解作者
2025-01-21 17:41
【摘要】語文精品課例:《我的叔叔于勒》棲霞實驗中學孟玉梅1.教材版本義務(wù)教育課程標準實驗教科書魯教版五四制語文八年級下冊第三單元第13課《我的叔叔于勒》,年級示范課,一課時。2.目標確立(1)教材分析。有人將語文教材的功能分為定篇、樣本、例文、用件四種。其中,“定篇”指中小學生必須學習的中外經(jīng)典名篇,它是文學素養(yǎng)、文化素養(yǎng)
【摘要】《我的叔叔于勒》導(dǎo)學案莫泊桑學習目標:1、了解莫泊桑及其作品。2、梳理文章的情節(jié)。3、學習小說通過人物語言、行動、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。4、探討小說的主題?!咀灾黝A(yù)習案】1.了解作者及寫作背景。
2025-01-26 15:08
【摘要】莫泊桑萬全縣第三中學劉艷香萬全縣第三中學劉艷香萬全縣孔家莊鎮(zhèn)第三中學劉艷香說課流程:1、說教材2、說教法與學法3、說教學過程4、說板書5、教學反思一:說教材1教材地位:《我的叔叔于勒》是人教版第五冊第三單元的第三課。本單元教學重在引導(dǎo)學生學會欣
2025-02-02 04:17
2025-02-07 16:27
2025-01-22 19:07
【摘要】《我的叔叔于勒》作業(yè)設(shè)計教材來源:義務(wù)教育九年級《語文》教科書/人民教育出版社2020版內(nèi)容來源:九年級語文上冊第三單元主題:第三單元關(guān)注少年生活適合對象:九年級七、八班學生設(shè)計者:戴源鄭州八十四中學18037172092一、學習目標、寫、運用本課讀一讀、寫一寫中的生字詞。,對不同人物心態(tài)的揣摩、分析,領(lǐng)悟
2025-01-26 00:46