蘇教版語文九上我的叔叔于勒word學案-閱讀頁
2024-12-28 02:22本頁面
【正文】 分都難得。這時我想起有種幽默理論說，幽默的要義是緩解沖突，把自己的進攻變成對方的 頓悟 甚至享受?！? 妻子奇怪了：“平時驕傲得不得了，這回怎么謙虛起來了 ?” 我說：“孩子學習成績不夠理想，不是她不努力，而是她的腦子不好，天生的笨。這有兩個可能?！? “這不可能。” “我看這樣說，還比較恰當。想當年，你找對象，滿園里揀瓜，揀花了眼；揀了半天，揀了個傻瓜?！? 女兒捂著嘴巴笑了。 給下列加點字注意。 (2 分 ) A．“ 坎坷 ”： ； B．“ 頓悟 ”： 。(3 分 ) A．媽媽不滿意孩子的考試成績。 C．矛盾暫時得到化解。 起因（ ） 發(fā)展（ ） 高潮（ ） 結果（ ） 4．文中開頭畫橫線句子一連用了五個“比”字，目的是突出 。 (2 分 ) A．于是就有 (甲 ) (引發(fā) 引起 發(fā)生 )一場暴風驟雨的可能。 6．文中畫波浪線的句子形象地寫出了她媽當時的心理變化，開始是 ，繼而是 ，接下來有一個很能體現后一種心態(tài)的動詞是 。他們各自苦惱的是什么 ?分別用不超過 15 個字來簡要回答。 B．矛盾未徹底解決，“笑”的背后仍苦惱。 D．言盡而意未盡，留有讓人思考的
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