三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版語(yǔ)文園地四-在線瀏覽
2024-10-28 23:03本頁(yè)面
【正文】 是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮?? ④孔子連忙說：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。⑥從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。研究學(xué)問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”（謙虛禮貌）②老子也把自己的學(xué)問毫無(wú)保留地傳授給了他。）（3）對(duì)比理解兩組近義詞的不同用法。①通過對(duì)比朗讀，細(xì)細(xì)品味：“拜訪”是敬辭，“訪問”的意思，“拜見”是“拜會(huì)、會(huì)見”的意思，是從客人方面說的。③這些詞互換好不好？為什么？（4）學(xué)生根據(jù)交流綜合談對(duì)孔子、老子的印象和感受。）所以課文最后一段告訴我們（生讀）：人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也敬重他們的品行。三、作業(yè)抄寫自己喜歡的句子。第三課時(shí)（作業(yè)設(shè)計(jì)）一、我會(huì)讀拼音，寫詞語(yǔ)。 m226。nɡ h238。nɡ chu225。u()()()()yu225。n w227。nɡ fēnɡ ch227。 p問（）正（）回（）內(nèi)（）悶（）止（）品（）納（）受（）寺（）竟（）間（）授（）等（）境（）聞（）三、我能根據(jù)下面的解釋寫上詞語(yǔ)。（）。（）板書設(shè)計(jì)：17孔子拜師 孔子老子 學(xué)生拜師【教學(xué)反思】第二篇：(人教新課標(biāo))三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 語(yǔ)文園地四最新版（人教新課標(biāo)）三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《語(yǔ)文園地四》學(xué)習(xí)目標(biāo)：交流自己在生活中觀察到的有趣的現(xiàn)象。交流自己的觀察日記，在此基礎(chǔ)上再寫一則。發(fā)現(xiàn)一些音同或音近、形近字，準(zhǔn)確區(qū)別。讀關(guān)于人體器官的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“肩”、“臂”等七個(gè)生字。第一課時(shí)口語(yǔ)交際：觀察中的發(fā)現(xiàn)啟發(fā)談話：我們身邊的許多事物，都有著無(wú)窮的奧妙：夜晚的天空，北斗七星最引人注目；清澈的水底，魚兒總是睜著眼睛睡覺；一碰到含羞草，它就閉攏葉子，多有趣??！這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？讓我們一起分享吧。自由組合，把自己的有趣發(fā)現(xiàn)說給自己的好伙伴聽。全班交流。可以互相問答，呼吸補(bǔ)充，互相評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，讓我們大家再來(lái)交流交流我們的“觀察日記”。評(píng)一評(píng)同學(xué)的或自己的觀察日記。二、再寫一則觀察日記。學(xué)生起草，教師巡視。再把自己的習(xí)作給同伴讀一讀，評(píng)一評(píng)，根據(jù)同學(xué)的意見改一改。第三課時(shí)講評(píng)作文教師在批改中挑選優(yōu)秀習(xí)作，讓小作者自己朗讀自己的文章。四人小組內(nèi)互相朗讀自己的習(xí)作，互相評(píng)議。將修改后的習(xí)作在張貼欄內(nèi)張貼。指名朗讀。齊讀鞏固。 最新版區(qū)分這些帶點(diǎn)字。布置課外作業(yè)：從本期學(xué)過的生字中，舉一些形近音同、音近形近的例子，并給它組詞。今天我們就來(lái)說說這些農(nóng)諺歌謠。教師范讀、師生對(duì)讀。試著背一背。抽讀。在自己身上指一指這些器官。選幾個(gè)字再組新詞。我走過去，它們一下子飛走了。我把小麻雀放進(jìn)一個(gè)竹籠里，它不吃也不喝，不時(shí)地把頭從竹簍的空隙伸出來(lái)使勁兒往外鉆，把一頭茸毛弄得亂蓬蓬的。今天清早，一只老麻雀在窗口邊飛來(lái)飛去，唧唧喳喳地呼喚，竹簍里的小麻雀也“啾啾”地回答。呀！窗臺(tái)上攤著幾堆鳥糞。它們無(wú)能為力，只好拉了些屎，表示抗議。我一定好好喂養(yǎng)你，等你翅膀長(zhǎng)硬了，會(huì)飛了，我就放了你。小狗去年夏天，我從別人家里捉了一只小狗。它胖胖的，跳起來(lái)，小尾巴向上曲卷著，渾身絨毛顫動(dòng)，活像一頭小獅子，多么可愛?。∥覀円患叶枷矚g這只小狗，我更喜歡它。吃飯時(shí)，它就趴在我身邊，伸著脖子望著我。這只可愛的小狗從小就知道看家了，只要一有生人到我家，它就“汪汪”地叫。這樣，無(wú)論白天黑夜，外人誰(shuí)也別想隨便進(jìn)入我的家門。醒著的時(shí)候就別說了，就是睡著了也是，特別是晚上，周圍稍有一點(diǎn)響動(dòng)，它就豎起小耳朵仔細(xì)地聽聽。如果有“情況”，就呼叫著撲了過去。我常常騎它、逗它，它也溫馴如綿羊，任我擺布，從不反咬。我繼續(xù)向前走，它便一邊吼叫，一邊向我撲來(lái)。我愛我的小狗，它是我忠實(shí)的“小伙伴”。它全身長(zhǎng)著黃毛，烏黑的眼睛銳利、明亮，尾巴蓬松蹺起。它白天總愛蜷著身子睡在家門口?！庇幸惶欤冶持〉艿苋ネ?，傍晚回家，弟弟的一只小涼鞋丟失了。當(dāng)我束手無(wú)策、垂頭喪氣的時(shí)候，黃狗緩緩從門外進(jìn)來(lái)了、嘴里叼著那只小涼鞋?！蔽艺娓吲d??！抱上黃狗親了親，幾乎哭出聲來(lái)。有一次，我去河邊山上打柴，途中要過河，我座渡船過了河，正要向山上走去，猛地聽見河水嘩嘩響。它把頭伸出水面，喘著粗氣，不時(shí)發(fā)出汪汪地叫聲，破浪而來(lái)。它把身子抖動(dòng)幾下，甩去身上的水滴，地向我跑來(lái)，我又驚又喜，贊嘆它說：“你真勇敢啊！簡(jiǎn)直成了游泳能手了！”我喜愛我家的黃狗，它是我的好伙伴。它身穿金燦燦的襯衫，特別光滑，加上小小的尾巴，看上去別提有多可愛了！小雞的性格實(shí)在有些古怪。就算有幾只雞在旁邊叫，它依然呆呆地站著，好像得了癡呆癥。真是應(yīng)了這句話：平生不敢多言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。它還會(huì)豐富多腔的叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，這可全憑它的心情。它有點(diǎn)兒膽小，看見有人走來(lái)，就想拼命逃跑，可它又是那么勇敢，只要有人進(jìn)入它的地盤，就甭想逃出它的“魔掌”——向你發(fā)出的猛烈的攻擊。過了一會(huì)兒，地上原來(lái)密密麻麻的米粒就變得零零星星的了，貪吃的家伙頓時(shí)肚子鼓鼓的，像裝了一兩個(gè)湯圓似的。公雞真是有趣極了！小花貓我有一只可愛的小花貓。圓圓的小腦袋上，一對(duì)黃色的耳朵豎在上面，時(shí)時(shí)刻刻地傾聽周圍的動(dòng)靜。一張小嘴是那么小巧玲瓏，嘴邊的胡須一顫一顫，顯得既聰明又可愛。它那條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上，一圈黑，一圈黃，我給它起了非常好聽的名字叫“黃黃”。每當(dāng)我把魚放到手心上，小花貓就跑過來(lái)很快地吃掉了。一天晚上，小花貓睡到半夜三更，突然尖聲叫了起來(lái)，大概在喊媽媽了。我給它吃了一點(diǎn)東西，它就乖乖地睡著了。黃黃捉老鼠可有趣了，一天晚上，一陣“嚓嚓”的聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒。這時(shí)，我的黃黃躥了出來(lái)，在距離老鼠一尺左右的地方停了下來(lái)，貓著腰，弓著背，瞪大眼睛盯著老鼠。過了一會(huì)兒，它松開爪子，老鼠剛想跑，就被它叼起
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