【正文】 ，__________________。綜合性學(xué)習(xí)（4分）舉國上下大力倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會，以利我國可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關(guān)于節(jié)約的活動及報道。我擬的標(biāo)語是：__________________________________（2）從我們學(xué)校、班級實際情況出發(fā)策劃一次活動，來幫助同學(xué)們改掉浪費的毛病。我輕輕地敲了敲門?！叭f芳??”我站在過道里不肯再往前走?！皼]有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇??！白蛱觳皇钦f得好好的，你怎么能這樣呢?”我努力不讓自己哭出來。看見我手里的小刀，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”萬芳看了我一眼，跑進屋去。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”當(dāng)我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??我一個人慢慢地走在路上。路上一點聲音也沒有。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我做了一件多么不光彩的事呀!可是，這能全怪我嗎?上文中“我”說話時有什么特點，為什么會這樣？（2分）答：簡析下列句子的表達作用。我做了一件多么不光彩的事呀!”答：從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？（2分）答：三、閱讀《陳太丘與友期》完成（共28分）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。解釋下面句子中加點的詞。（4分）君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。你是否同意這個看法？（4分）1有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分）1友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？（4分）1如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（4分）四、作文（共40分）記敘或描寫一位關(guān)心愛護你的親人，寫一篇不少于600字的作文，題目自擬。（2分）“我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。（2分）聰敏，機智，善辯，懂得維護家人尊嚴(yán)，懂得為人之道。你是否同意這個看法？（4分）第一種意見不同意。我們不能對一個七歲的孩子求全責(zé)備。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過錯的機會。從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？1元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？1有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分）同意。1友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？（4分）元方的反駁有理有據(jù)。因此，友人最后啞口無言，只得賠禮道歉。第三篇：2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一單元檢測題2013—2014學(xué)年七年級上冊語文第一單元檢測題出題人：馬建軍審核：七年級語文組班級：小組：姓名：分?jǐn)?shù)：一、積累運用（24分）下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）A、禱告dǎo蔭蔽yīn菡萏斜jī匿笑n236。nd224。o決別ju227。樹杈．ch224。n 憔．．C、分歧芽n226。敏感mǐn沐浴．q237。 y249。徘徊．．．d236。i hu225。A．謙虛勤勞堅韌B．謙讓勤勞堅強C．謙讓勤儉堅韌D．謙虛勤儉堅強下列語句，沒有語病的一項是（）（2分）。5．古詩詞默寫。___________，壯心不已。（3）李商隱在《夜雨寄北》一詩中，想象與友人秉燭夜談的情景的詩句是：________________，__________________。6．名著閱讀。在進行課外閱讀時，我們可以配合課文，如學(xué)習(xí)冰心的作品時，可以閱讀《繁星請聯(lián)系“相關(guān)鏈接”完成下面的問題。第 1 頁（共 5 頁）（1）《繁星相關(guān)鏈接：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的10本名著是《水滸》《西游記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》《繁星春水》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》《格列佛游記》《魯濱孫漂流記》《名人傳》（前五部為中國作品，后五部為外國作品）7．我們的家鄉(xiāng)孝感是一個地域特色鮮明，民間藝術(shù)種類豐富多樣的地區(qū)。作為小組負責(zé)人，你將如何探訪調(diào)查？請擬定兩種具體的調(diào)查方法。（2分）材料一：作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的皮影戲，由來已久，源遠流長。但是，很少有年輕人愿意學(xué)習(xí)這門民間表演藝術(shù)，皮影戲面臨失傳的危險。在漢川，善書僅因少數(shù)民間老藝人口耳相傳，手抄筆錄而幸存。元方時年七歲，門外戲。?友人便怒：?非人哉！與人期行，相委而去。? 友人慚，下車引之，元方入門不顧。（4分）（1）元方入門不顧顧：_______(2)下車引之引：______ ．．(3)太丘舍去去：_______（4）相委而去委：______ ．．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2)友人慚，下車引之，元方入門不顧。你是否同意這個看法？（2分）1如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（2分）(二)秋天的懷戀（16分）雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻璃砸碎；聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進．．．．．．來，眼圈紅紅的，看著我。?她總是這么說。?不，我不去！?我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，?我活著有什么意思！?母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：?咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……?可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉?刷刷拉拉?地飄落。?她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。?我說。?那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……?她忽然不說了。她又悄悄地出去了。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：?我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……?又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。我懂得母親沒有說完的話。我倆在一塊兒，要好好兒活……12．這篇文章為什么反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容？（2分）13．文中加點的“悄悄地”強調(diào)表明了母親怎樣的心理？（3分），請找出一處，用橫線標(biāo)出來，說說它在文中的具體作用?！蹦阏J為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。電話鈴響了。?我急忙應(yīng)道。?昨天一早，侯婕要轉(zhuǎn)學(xué)回老家。您能參加嗎？??當(dāng)然！我一定準(zhǔn)時到達！?我不假思索。整整一夜，我的心潮起伏，難以釋懷。直到新學(xué)年開始，都無人愿接。我細數(shù)著鐘表的嘀嗒，總算熬過了這一夜。冰冷的黑土、呼嘯的寒風(fēng)吞并著深沉的夜色撲面而來。幾聲清脆的童聲離我越來越近。幾個同學(xué)如歡奔的羔羊般朝我跑來。校園里一片漆黑，只有傳達室透出一點光亮。沒有約定，我和孩子們一同在黑暗中開始尋找所有的照明開關(guān)。我問他們：?是害怕嗎？?一個男孩告訴我：?不是！早開燈，所有在坡下和山上的同學(xué)就看到了教室的亮光，他們就不會害怕了。?好了，孩子們，呆在教室，我去接其他同學(xué)。我激動得快要跳起來了。黑暗中閃爍著點點微弱的白亮，那是孩子們精心趕制了一夜的賀卡。?不知何時，我身后已站著一大群孩子。?是侯婕！?幾乎是不約而同的歡呼。?老師，我媽媽病了，我必須回老家讀書。天空吞沒了最后一顆星星。我們注視著彼此凍紅的鼻尖和臉蛋兒，在噴吐出的每一口霧氣中會意地笑了。忽然，我想起泰戈爾的一句名言：?不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。雖然在冬季，我卻收獲了。（3分）“雖然在冬季，我卻收獲了”，“我”收獲了什么？假如你是即將告別老師和同學(xué)的侯婕，你想對老師說點什么？對同學(xué)又想說點什么？（4分）三、寫作表達（50分）任選一題作文。（2）。第四篇：七年級 下冊語文 第一單元檢測題第一單元練習(xí)課1．下列各組詞語中加點字注音完全正確的一項是()(2 分)A．元勛．(xūn)含蓄．(x249。ng)籌．(ch243。)然 兀兀．(w249。nɡ)徨 署．(shǔ)名 絞．(jiǎo)肉 深惡．(232。)獵 通宵．(xiāo)澎湃．(b224。B 云南魯?shù)榈卣鹁葹?zāi)現(xiàn)場出現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡。D 共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩個常常是一見如故。B．曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。D．在巡檢排查過程中，我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。B．《說和做》選自《人民日報》，作者臧克家，是我國現(xiàn)代著名詩人，主要作品有《烙印》《運河》等。D．《孫權(quán)勸學(xué)》節(jié)選自南宋政治家、史學(xué)家司馬光編的《資治通鑒》。把衣放在首位，為什么？______。①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 ④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③