20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元兩位數(shù)被一位數(shù)除word說課稿-在線瀏覽
2025-02-10 00:05本頁面
【正文】 練習(xí)題，而不愿意理解計算的算理。因此對于 《兩位數(shù)被一位數(shù)除》 這節(jié)課，我將它分為兩個課時，第一課時先通過情景設(shè)計與具體活動操作探索兩位數(shù)被一位數(shù) 的分步計算，從而為第二課時豎式計算奠定基礎(chǔ)。 2. 理解除法的算理，能正確計算兩位數(shù)被一位數(shù)除的計算問題。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法算理，并能夠?qū)懗龇植剿闶健? 40247。 4= 50247。 5= 60247。 6= 16247。 （ 1） 情境引入，學(xué)生動手操作分一分，探究 76247。 媒體出示情景：小胖有 76 支鉛筆，平均分給 4 個小伙伴，每人分到幾支鉛筆？請學(xué)生以小棒代替鉛筆分一分。教師以填空的形式將分鉛 筆的方法和計算的式子記錄下來，給學(xué)生提供一個支架，為之后計算商有余數(shù)的兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法題作鋪墊。 □247。 □247。 76247。 （ 2）通過想象分鉛筆的過程，得出 76247。 6的計算方法和結(jié)果。在初步理解算理的基礎(chǔ)上，教師要求學(xué)生不借助教具，同時在被除數(shù)不變的情況下，想象兩位數(shù)被一位數(shù)除有余數(shù)的除法計算過程。 50247。 26
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1