20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級上冊第四單元兩位數(shù)被一位數(shù)除word說課稿(存儲版)
【正文】 6=10 余下（ 16）支，每人 分得（ 2）支，剩（ 4）支。 （ 3）小組討論 76247。 6=□ 78247。 5=□ □247。新授環(huán)節(jié)和練習(xí)的設(shè)計(jì)以分層的形式逐步進(jìn)行，有效地提升了教學(xué)效果，為《兩位數(shù)被一位數(shù)除》的第二課時(shí)豎式的教學(xué)打下了扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。 5=□……□ 95247。 （三）練習(xí)鞏固 在練習(xí)環(huán)節(jié)，我出了這樣四組有層次的習(xí)題來幫助學(xué)生鞏固新知。總結(jié)出計(jì)算方法后，教師出示 71247。 5=15…… 1 每人先分得（ 1）捆，就是（ 10）支。 借助上一個環(huán)節(jié) 的實(shí)踐活動。 4=□ 余下（ ）支，每人再分得（ ）支。 3= （二）動手操作，探究新知 整個新授環(huán)節(jié)我分為三個層次，從而幫助學(xué)生正確理解兩位數(shù)被一位數(shù)除的算理。 五、 教學(xué)過程 （一） 復(fù)習(xí)引入 首先通過整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)、表內(nèi)除法和有余數(shù)的除法練習(xí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)引入，為本節(jié)課作鋪墊。但相對于幾何課的有趣生動，計(jì)算課相對比較 枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也比較抽象，不容易掌握 。 《兩位數(shù)被一位數(shù)除》說課稿 東方小學(xué) 錢婷婷 一、教材
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