20xx秋滬教版五四制數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元兩位數(shù)被一位數(shù)除word說(shuō)課稿(更新版)
【正文】 6捆分給 3人，每人分得 2捆？這樣整捆的只要分一次就可以。 6=12…… 4 媒體呈現(xiàn)分步計(jì)算的過程，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察三個(gè)算式中被除數(shù)和三個(gè)算式中商的關(guān)系。 5=5…… 1 合起來(lái)每人共分得（ 15 ）支，剩（ 1）支。 5和 76247。 每人先分得（ ）捆，就是（ ）支。 6= 16247。 ，初步培養(yǎng)學(xué)生的思考能力與動(dòng)手操作能力，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。體現(xiàn)了義務(wù)教育為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)這一理念，是學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中解決復(fù)雜問題的基礎(chǔ)。在這一單元中《兩位數(shù)被一位數(shù)除》是單元教學(xué)中的難點(diǎn)。班中的同學(xué)往往喜歡在課上做練習(xí)題，而不愿意理解計(jì)算的算理。 40247。 （ 1） 情境引入，學(xué)生動(dòng)手操作分一分，探究 76247。 □247。在初步理解算理的基礎(chǔ)上，教師要求學(xué)生不借助教具，同時(shí)在被除數(shù)不變的情況下，想象兩位數(shù)被一位數(shù)除有余數(shù)的除法計(jì)算過程。 60247。 4一題讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上，直接寫除分步算式，并復(fù)述分小棒的方法，再次強(qiáng)調(diào)先分捆，再分根的重要數(shù)學(xué)思想。 72247。 4=□……□ □247。
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