【正文】 在的狀況全面的概括總結(jié)出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進(jìn)展和過去經(jīng)典文獻(xiàn)的引用。再次：然后就是分析過去研究的局限性并且闡明自己研究的創(chuàng)新點(diǎn)，這是整個(gè)引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。在闡述自己的創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，要僅僅圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰的描述自己的解決思路，并且文章攤子不要鋪的太大。最后：就是總結(jié)性的描述論文的研究?jī)?nèi)容，可以分為一二三四等幾個(gè)方面來描述，為引言做最后的收尾工作。（4）討論：這部分主要描述研究課題的具體內(nèi)容、方法，研究過程中所使用的設(shè)備、儀器、條件，并如實(shí)公布有關(guān)數(shù)據(jù)和研究結(jié)果等。實(shí)際上，審稿人和讀者最注意研究的短處，審稿人和讀者一旦發(fā)現(xiàn)研究的短處，而作者未加討論，他們對(duì)文章的信任會(huì)發(fā)生動(dòng)搖，心生疑竇：是否還有他們和作者都未發(fā)現(xiàn)的其它弱點(diǎn)呢？其次，將該研究與以前的工作聯(lián)系起來，不炫耀自己的工作比以前的工作如何好，而是比較其優(yōu)劣。重要的是應(yīng)該討論為什么會(huì)得出不同于別人的結(jié)論，如果弄不清自己的研究結(jié)果為什么與別人的結(jié)果有差別，就不該斷言自已的研究結(jié)果正確，而別人的錯(cuò)誤。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作，審稿人和讀者不喜歡夸大的作法。合理解釋每一個(gè)參數(shù)，合理說明每一個(gè)步驟。程序和參數(shù)的合理化顯示出你知道你在做什么，而不是湊數(shù)據(jù)。（5）邏輯性：我審稿時(shí)碰到作者的結(jié)論性錯(cuò)誤，Microelectronic Engineering期刊的那篇，后來我給他指出錯(cuò)誤并給他參考文獻(xiàn)，不要輕易下結(jié)論，這很糟糕的。后來在修稿中改正了。比方說，1，2，3，4條曲線不同尺寸（1mm，2mm，3mm，4mm）出現(xiàn)軌跡差不多，但是第5條曲線（5mm）在x軸前半部分和其它四條軌跡差不多，但x軸后半部分曲線確異常，作者只是給出結(jié)果，但沒解釋，我審稿時(shí)就提出，怎么解釋5mm的曲線后半部分與其它四條曲線不同，那6mm的曲線又會(huì)是什么樣子？5mm是一個(gè)關(guān)鍵尺寸么?所以在畫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖時(shí)，特別注意異常點(diǎn)和異常曲線，要解釋異常的原因，如果涉及到尺寸的曲線，還要考慮關(guān)鍵尺寸或者臨界尺寸。（6）語法：寫作時(shí)注意語言精煉準(zhǔn)確，使用長(zhǎng)句時(shí)不要出現(xiàn)語法錯(cuò)誤，拼寫錯(cuò)誤可以完全避免的。使用長(zhǎng)句時(shí)注意不要讓讀者困惑或者產(chǎn)生歧義。有些研究生說說目前的感覺是沒有一篇文章很順利，說很郁悶，我認(rèn)為郁悶是暫時(shí)的，后面會(huì)好起來的。所以為了那種感覺，多多努力：）。等等。這種創(chuàng)新不是指革命性的，這個(gè)很難。革命性創(chuàng)新是那種劃時(shí)代的，給人類生活和生產(chǎn)帶來很大影響革新性創(chuàng)新比革命性創(chuàng)新次之；后面創(chuàng)新影響大體逐漸減弱；如果在文章中涉及理論部分，就要參考文獻(xiàn)了，有些文獻(xiàn)會(huì)給出相關(guān)理論的，免得犯了錯(cuò)誤：在文章中輕易下結(jié)論。，總結(jié)審稿意見，找出自己工作不足，再補(bǔ)充數(shù)據(jù)、理論、提高寫作等。要正確對(duì)待審稿意見和退稿：審稿是無報(bào)酬的。對(duì)審稿意見要十分尊重,對(duì)每一條批評(píng)和建議,都要認(rèn)真分析,并據(jù)此修改論文。如何對(duì)待被雜志拒絕的論文,常常是作者犯難的問題。第一類拒絕是一種“完全的拒絕”，主編通常會(huì)表達(dá)個(gè)意見,對(duì)這類文章永遠(yuǎn)不愿再看到，再寄送這類文章是沒有意義的。對(duì)這類文章作者不妨先放一放,等到找到更廣泛的證據(jù)支持或有了更明晰的的結(jié)論,再將經(jīng)過修改的“新”文章寄給同一雜志。實(shí)際上，影響因子不同的學(xué)術(shù)刊物，接受論文的標(biāo)準(zhǔn)和要求差別很大。值得注意的是,審稿人由于知識(shí)的限制和某種成見,甚至學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的不同,判斷錯(cuò)誤并建議退稿是會(huì)發(fā)生的。，比如畫圖軟件，模擬軟件、計(jì)算仿真軟件等。 Guidelines、Guidelines for Authors、Advice to Contributors、Advice to Authors、Information for Authors等。閱讀并遵循投稿須知的意義：了解刊物的重要信息，如辦刊宗旨、征稿范圍、欄目設(shè)置、投稿要求、審稿程序、從投稿到接受或退稿的時(shí)間、發(fā)稿率、發(fā)行量等。（2）加快審稿過程。（4）文章發(fā)表后，很少或無錯(cuò)誤。閱讀投稿須知越仔細(xì)、越認(rèn)真，投稿的成功率越高。比較翔實(shí)的定義是：科技論文是報(bào)道自然科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新工作成果的論說文章，它是通過運(yùn)用概念、判斷、推理、證明或反駁等邏輯思維手段，來分析表達(dá)自然科學(xué)理論和技術(shù)開發(fā)研究成果的?？萍颊撐耐话愕目萍嘉恼掠泄餐?，具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)，但作為科技論文，它又有自身的特殊屬性。同行審稿時(shí)主要是看論文本身提供的證據(jù)是否充足，成果是否重大，并不會(huì)輕易懷疑論文的作者造假。是否能被獨(dú)立地重復(fù)出來，永遠(yuǎn)是一個(gè)科學(xué)成果能否成立的必要條件。7,學(xué)位論文是指學(xué)位申請(qǐng)者提交的論文。8,按研究的方式和論述的內(nèi)容可對(duì)科技論文分六類。9,撰寫科技論文的要素：興趣愛好，主動(dòng)與被動(dòng)的關(guān)系；經(jīng)驗(yàn)積累，切記急功近利；理論功底，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；寫作技巧，臨摹、請(qǐng)教、發(fā)揮10,科技論文作者應(yīng)有的基本素養(yǎng)：1文獻(xiàn)資料的查閱技能,2信息積累,3通曉科技論文寫作的理論和格式,4有一定的語法和文字修辭上的素養(yǎng),5了解期刊編輯知識(shí),6善于對(duì)讀者對(duì)象分析研究11,科技論文作者專業(yè)知識(shí)包括具有相應(yīng)專業(yè)的一般知識(shí)具備所寫科技論文內(nèi)容的專業(yè)知識(shí)熟悉相關(guān)的專門知識(shí)12,科技論文作者應(yīng)有的科學(xué)素養(yǎng)：科學(xué)素養(yǎng)包括科學(xué)基本知識(shí)積累，研究過程和科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響；科學(xué)素質(zhì)包括1知識(shí)的系統(tǒng)性2基礎(chǔ)知識(shí)的寬厚性和廣播性3專業(yè)知識(shí)的精深性和先進(jìn)性4動(dòng)態(tài)性和自動(dòng)調(diào)節(jié)性5硬科學(xué)和軟科學(xué)的結(jié)合性；科技技能包括1資料調(diào)遣技能2組織技能3協(xié)調(diào)決策4交流表達(dá)5實(shí)驗(yàn)操作6設(shè)計(jì)計(jì)算；科技能力包括思維能力、組織能力和表達(dá)能力第二章寫作準(zhǔn)備1,選題，就是要解決“研究什么”的問題?？茖W(xué)性主要體現(xiàn)在:題目的論點(diǎn)要正確。要有科學(xué)性價(jià)值。創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在:別人未研究過或很少涉足—題目要新穎。要體現(xiàn)學(xué)科前沿?？尚行詰?yīng)具體考慮的方面：最好在自己長(zhǎng)期實(shí)踐且已較為熟悉的領(lǐng)域(包括工作、研究、管理和教學(xué))等方面選題；自己感興趣且知識(shí)積累較為充足的領(lǐng)域；自己長(zhǎng)期跟蹤研究過的領(lǐng)域；別人未研究或很少研究，但自已線索較多，知識(shí)儲(chǔ)備較多的領(lǐng)域；自己善于爭(zhēng)鳴的且易于批判(評(píng))的領(lǐng)域等。3,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB771387規(guī)定的科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式，指明報(bào)告與論文由以下兩大部分構(gòu)成：（1）前置部分包括：封面、封二。序或前言（必要時(shí)）。關(guān)鍵詞。插圖或附表清單。4,學(xué)術(shù)論文一般只包括8個(gè)部分:前置部分包括：題名、論文作者、關(guān)鍵詞、摘要；主體部分包括：引言、正文結(jié)論、參考文獻(xiàn)5,論文的編排結(jié)構(gòu)：題名（中英文）、作者（姓名、工作單位或通訊地址）、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、引言（原理、材料）、正文（方法、結(jié)果、討論）、結(jié)論（必須精確、有條理、清晰與簡(jiǎn)要）、建議（直接從結(jié)論中得出）、致謝詞、參考文獻(xiàn)、英文摘要、附錄（表格、未插入正文中的插圖、坐標(biāo)圖）第三章論文的題名/署名部分1,題名三個(gè)基本要求：簡(jiǎn)明扼要、信息豐富、便于索引。必要時(shí)需在括號(hào)中注明全稱，也盡量少用特殊字母和希臘字母。3,文題簡(jiǎn)練的方法(1)刪除冗詞(2)用名詞做定語(3)如果文題中有較多的并列單詞或詞組,可考慮將它們用一個(gè)能描述其共同特性的單詞或詞組代替（4）根據(jù)需要制作主、副標(biāo)題4,學(xué)術(shù)文章的標(biāo)題主要有三種結(jié)構(gòu)：名詞性詞組(包括動(dòng)名詞)，介詞詞組，名詞詞組+介詞詞組5,署名的意義1)署名作為擁有著作權(quán)的聲明2)署名表示文責(zé)自負(fù)的承諾3)署名便于讀者同作者聯(lián)系6,署名的編寫要求1）應(yīng)列出文章所有的作者的姓名、單位、順序號(hào)、城市和郵政編碼，不可用“et al.”代替，中英文應(yīng)該一一對(duì)應(yīng)2）中國(guó)本土作者的姓氏全部大寫，名字的首字母大寫,在作者姓名的右上角用阿拉伯?dāng)?shù)字上標(biāo)注明作者所在單位的序號(hào)3）書寫作者單位時(shí)，用阿拉伯?dāng)?shù)字在所在單位的首字母左上角用上標(biāo)注明序號(hào)。單位內(nèi)部級(jí)別按照從小到大的順序。7,設(shè)主副標(biāo)題的原因：由于某些論文中的內(nèi)容復(fù)雜或科學(xué)術(shù)語結(jié)構(gòu)復(fù)雜，難用8個(gè)英文詞寫出概括全文的標(biāo)題，所以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織建議采用主標(biāo)題加副標(biāo)題的辦法解決標(biāo)題過長(zhǎng)問題。第四章摘要部分1,摘要的結(jié)構(gòu)要素主題闡述（topic Specification)、背景信息（Background Information）、目的陳述（Purpose Statement）方法論和語料（Methodology and Date）、研究結(jié)果/發(fā)現(xiàn)（Results/Findings）和研究所帶來的啟示/結(jié)論（Implication/Conclusions）2,有關(guān)摘要的問題分析（1）這篇論文研究的主題/范圍是什么？（2）作者提供了哪些背景信息？（3）本研究的目的是什么？（4）研究是怎樣進(jìn)行的？（5）有哪些主要研究發(fā)現(xiàn)？（6）研究所帶來的啟示包括哪些?3,摘要主要有以下四種：。方法：所用的原理、理論、條件、對(duì)象、材料、工藝、結(jié)構(gòu)、手段、裝備、程序等。結(jié)論：結(jié)果的分析、研究、比較、評(píng)價(jià)、應(yīng)用，提出的問題等。（2）在敘述研究目的或主要研究活動(dòng)時(shí)，如果采用“論文導(dǎo)向”，多使用現(xiàn)在式（如：This paper presents...）。3）概述實(shí)驗(yàn)程序、方法和主要結(jié)果時(shí)，通常用現(xiàn)在式。We suggest that climate instability in the early part of the last interglacial may have...6,摘要的常用語態(tài):目前大多數(shù)中文期刊都提倡使用主動(dòng)態(tài)。（2）被動(dòng)語態(tài)：以前強(qiáng)調(diào)多用被動(dòng)語態(tài)，理由是科技論文主要是說明事實(shí)經(jīng)過，至于那件事是誰做的，無須一一證明。（3）英文摘要的人稱：原來摘要的首句多用第三人稱This paper…等開頭，現(xiàn)在傾向于采用更簡(jiǎn)潔的被動(dòng)語態(tài)或原形動(dòng)詞開頭。第五章引言部分1,引言的主要任務(wù)是向讀者勾勒出全文的基本內(nèi)容和輪廓。（2）對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行回顧和綜述，包括前人的研究成果，已經(jīng)解決的問題，并適當(dāng)加以評(píng)價(jià)或比較；（3）指出前人尚未解決的問題，留下的技術(shù)空白，也可以提出新問題、解決這些新問題的新方法、新思路，從而引出自己研究課題的動(dòng)機(jī)與意義；（4）說明自己研究課題的目的；（5）概括