【摘要】角平分線一、提出問(wèn)題:1.角平分線的定義:______________________________________2.問(wèn)題1:還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?你能證明它嗎?定理歸納:?jiǎn)栴}2
2025-02-10 23:51
【摘要】角平分線(第2課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________三角形的三條角平分線,且這一點(diǎn)到距離相等.相交于一點(diǎn)三條邊的平分
2025-02-10 05:10
【摘要】?角平分線(第1課時(shí))?得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.角平分線的性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到.2.角平分線的判定定理:
2025-02-09 22:08
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)主備人:王花香輔備人:張曉霞審批:教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)明確目標(biāo)合作
2025-02-09 23:19
【摘要】還記得角平分線上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?你是怎樣得到的?用心想一想角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等.已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,點(diǎn)P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別為D、E.求證:PD=PE.證明:∵∠1=∠2,OP=OP,∠PDO=∠PEO=90°,∴△P
2025-02-02 15:00
【摘要】第2課時(shí)角平分線的應(yīng)用北師大版八年級(jí)下冊(cè)現(xiàn)在要在京周公路,良鄉(xiāng)西路和西潞北大街的中間修一個(gè)貨站,要求到這三條路的距離相等,請(qǐng)你找一下建貨站的地址。良鄉(xiāng)西路西潞北大街京周公路探究新知探究新知探究新知探究新知ABCP作∠ABC和∠ACB的角平分線交于點(diǎn)P,P即為建貨站的位置獲取
2025-01-20 08:34
【摘要】§角平分線§角平分線.如圖是一個(gè)風(fēng)箏骨架.為使風(fēng)箏平衡,須使∠AOP=∠PC⊥OA,PD⊥OB,那么,PC和PD滿足什么條件,才能保證OP為∠AOB角平分線呢?,土壤肥沃,氣候宜人.小豬看重了這塊寶地,想在這里建一個(gè)小房子,并使房子到兩條小河的距離相等,但它不知該如何選
2025-02-05 03:04
【摘要】課題、線段的垂直平分線(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.要求學(xué)生掌握線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理,能夠利用這兩個(gè)定理解決一些問(wèn)題。2.能夠證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理及判定定理。3.通過(guò)探索、猜測(cè)、證明的過(guò)程,進(jìn)一步拓展學(xué)生的推理證明意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)線段垂直平分線性質(zhì)定理及其逆定理。教學(xué)難點(diǎn)線段垂直平分線
【摘要】(第1課時(shí))一、教材分析本節(jié)證明了角平分線性質(zhì)定理和逆定理,并介紹了尺規(guī)作角平分線的方法步驟,角平分線它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時(shí)常常用到它們,角平分線又是一條重要的軌跡,是幾何作圖的一條重要根據(jù).剛剛學(xué)過(guò)證明的兩個(gè)直角三角形全等的判定,為證明角平分線定理和逆定理創(chuàng)造了條件,所以教科書把這一項(xiàng)內(nèi)容安排于此.二、教學(xué)目標(biāo).
2025-02-05 03:05
【摘要】角平分線一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)在學(xué)習(xí)了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)角平分線的性質(zhì)和判定定理及相關(guān)結(jié)論.學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了構(gòu)造一個(gè)命題的逆命題的過(guò)程,因此比較容易用類比的方法構(gòu)造角平分線性質(zhì)定理的逆命題。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]二、教學(xué)任務(wù)分析學(xué)生已探索過(guò)角平分線的性質(zhì),而此處在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)
2025-01-11 22:39
【摘要】角平分線§三角形三條內(nèi)角平分線交于一點(diǎn),分別折出三個(gè)角的角平分線.我們發(fā)現(xiàn),這三條線是交于一點(diǎn)的,但是,是不是所有的三角形都具有這樣的性質(zhì)呢?]于是,幾個(gè)同學(xué)分別拿出不同形狀的三角形紙片做其角平分線,觀察結(jié)果.(1)觀察這幾個(gè)三角形,它們的角平分線交于一點(diǎn)么?(2)猜想是否任意三角形角平分線都交于一點(diǎn)?如果是,如
【摘要】聊城鄭家中學(xué):代秀云一、教學(xué)目標(biāo):,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理.,發(fā)現(xiàn)角的平分線的性質(zhì)定理、符號(hào)語(yǔ)言闡述角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,提高不同數(shù)學(xué)語(yǔ)言間的轉(zhuǎn)化能力.何問(wèn)題.、自主評(píng)價(jià),促進(jìn)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度的形成,養(yǎng)成永無(wú)止境的科學(xué)探索精神.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
2025-01-13 01:33
【摘要】習(xí)題1.8的第1題作三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線,你發(fā)現(xiàn)了什么?用心想一想,馬到功成發(fā)現(xiàn):三角形的三個(gè)內(nèi)角的角平分線交于一點(diǎn).這一點(diǎn)到三角形三邊的距離相等.剪一個(gè)三角形紙片,通過(guò)折疊找出每個(gè)角的角平分線,觀察這三條角平分線,你是否發(fā)現(xiàn)同樣的結(jié)論?與同伴交流.DFEMNCBA
2025-01-29 19:45
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)三角形的內(nèi)心陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸尺規(guī)作圖角平分線的作法做一做1?已知:∠AOB,如圖.?求作:射線OC,使∠AOC=∠BOC.?作法:?用尺規(guī)作角的平分線.?OAT和OB上分別截取OD,OE,使OD=O
2025-02-02 00:23
【摘要】....角平分線的性質(zhì)(一)主備人:李石林復(fù)備人:梁柱文吳釗梅班別:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):應(yīng)用三角形全等的知識(shí),解釋角平分線的原理.學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用尺規(guī)作一個(gè)已知角的平分線.學(xué)習(xí)
2025-06-04 12:34