【摘要】篇1:《雷電頌》教學設計 《雷電頌》是一首詩與劇的融合(即將詩篇融入劇情)的優(yōu)秀的散文詩,劇中屈原借風、雷、電抒發(fā)滿腔激憤,借助象征、擬人、呼告等修辭手法表現(xiàn)詩人對黑暗世界的強烈憤懣和摧毀黑暗的熱望...
2024-10-28 20:36
【摘要】第一篇:雷電頌教案 雷電頌 教學目的 學習本文,了解文章主題,體會屈原熱愛祖國,抨擊黑暗,熱烈追求光明的思想感情 學習本文的修辭手法。抓住事物象征意義展開想像,達到物我同化的境界,有力地抒發(fā)戰(zhàn)...
2024-10-28 19:28
【摘要】第一篇:7雷電頌 總序第29個教案 八年級上期 語文學科課時教案 課題:《雷電頌》第1課時 執(zhí)教班級146班教學目標:知識和技能:1.學習文章抓住事物特征展開想像,達到物我同化的境界,有力地...
2024-10-28 16:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《雷電頌》課文 屈原(向風及雷電)風!你咆哮吧!咆哮吧!盡力地咆哮吧!在這暗無天日的時候,一切都睡著了,都沉在夢里,都死了的時候,正是應該你咆哮的時候了,應該...
2025-04-05 12:41
【摘要】精品資源課題07《雷電頌》教學目標知識與能力1、指導學生誦讀,注意語氣、語調,在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導學生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術特點。過程與方法引導學生運用自主、合作、探究的方式,激發(fā)主動意識和探究精神。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教學重點找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達效果
2025-06-20 00:02
【摘要】精品資源教學設計2教學目標:1、指導學生誦讀,注意語氣、語調,在誦讀中把握人物內(nèi)心情感及性格。2、引導學生感悟作品的思想內(nèi)容和藝術特點。3、培養(yǎng)學生閱讀和欣賞戲劇文學的能力。教學重點:1、找出文中所用的修辭手法、象征手法,并體會其表達效果。2、理解文章語言所包含的深意。課時安排:兩課時教學步驟:一、課前準備:1、指導學生利用書
2025-06-20 00:01
【摘要】精品資源教學設計4教學目標1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。2、指導學生反復朗讀,在朗讀中感悟作品的思想內(nèi)容和藝術特點。3、體會象征含義。體會課文抓住事物的特征展開的豐富的想像,理解多種修辭手法的運用及其表達效果。教學重點:1、朗讀理解內(nèi)容與思想2、體會象征含義
【摘要】第一篇:《雷電頌》 《雷電頌》教案 摘要:本教學設計是從哪幾個角度賞析文章的? 知識目標:1.初步了解戲劇文學的特點──劇本主要靠語言、動作表現(xiàn)人物性格 2.了解文中所使用的修辭手法和象征手法...
2024-10-28 15:39
【摘要】第一篇:《雷電頌》說課稿 《雷電頌》說課稿 一、教材分析 語文課程豐富的人文性對學生的精神領域的影響是深廣的。因此,人文內(nèi)涵豐富的教學設計文章成為語文教材不可缺少的一部分。本單元的課文意在讓學...
2024-10-28 16:48
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學設計 《雷電頌》教學設計 教學目標 一、知識目標:了解中國古代第一位詩人屈原的人生經(jīng)歷。 二、能力目標: 1、體會本文象征手法的運用,使作者難以言明的思想感情表達的更加...
2024-10-28 17:17
【摘要】第一篇:7雷電頌教學設計教案[模版] 教學準備 知識技能目標: 1、反復朗讀,在朗讀中體味文章氣勢,了解人物的性格特點與思想感情。 2、理解文中使用的修辭手法和象征手法。過程方法目標:自主...
2024-10-28 16:45
【摘要】第一篇:《雷電頌》教學設計3 《雷電頌》教學設計 教學目標 1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指導學生反復朗讀,在朗...
2024-10-28 17:23
【摘要】第一篇:《雷電頌》優(yōu)質課教學設計 《雷電頌》優(yōu)質課教學設計 《雷電頌》五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場,作者郭沫若,該篇曾多次入選中學語文教科書。下面是小編為你帶來的《雷電頌》優(yōu)質課教學設計,歡迎...
2024-10-28 17:06
【摘要】第一篇:雷電頌 《雷電頌》教學設計 主備人:夏娟 教學目標 1、了解《屈原》創(chuàng)作的時代背景、作者情況以及《雷電頌》在《屈原》中的地位。了解作品背景是把握本文的前提。 2、指導學生反復朗讀,在...
2024-10-28 20:29
【摘要】第一篇:7.《雷電頌》教學案 《雷電頌》教學案 教學目標 1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術特點。 3、體會屈原熱愛祖國、抨擊黑暗,熱...
2024-10-28 16:51