20xx—20xx學年度八年級上學期英語教學計劃-在線瀏覽
2024-10-28 16:28本頁面
【正文】 日常交際中能留意到中外文化的差異，豐富自己的閱歷。四、具體措施認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。作業(yè)批改到位，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并單獨輔導。提高課堂效率。認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果，培養(yǎng)學生語感。有針對性的對以前學習的詞匯和短語進行系統(tǒng)復習。對學困生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。1要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，但要在擴大信息量的同時基于教材的本身，夯實學生的基礎，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。第二篇：八年級上學期英語教學計劃八年級上學期英語教學計劃Term Plan(教學計劃)一、Subject：English二、Teaching materials：English(Go for it)八年級（上冊）三、Teacher：Luo Qijiao(羅琪嬌)四、Time：the third term(第三學期)五、Teaching objective aim(教學目的)：在已學的基礎上，繼續(xù)激發(fā)和增減學生的學習興趣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，發(fā)展學生自主學習的能力，形成有效的學習策略，使學生掌握一定的語音基礎知識和基本技能，建立初步的語感，獲得初步運用英語的能力，為真實交際打下基礎，開發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力，了解文化差異，培養(yǎng)愛國主義精神，增強世界意識，使學生初步形成健全的人格，為學生的可持續(xù)發(fā)展打良好的基礎，進一步培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫、譯的能力，更好地適應新教材、新課程的設計以及錄用任務型語言教學模式相適應。七、Teaching measure（本期教學措施）：針對學生現(xiàn)目前情況，本期本人打算采取以下一些有效措施，促使學生自己、自覺學習，提高學習成績。學生人人過好聽力關，課課過好單詞、單句運用關，并做好鞏固工作，采取聽寫，抄背等方法。加強交際語言能力、聽力、操練能力訓練。做好聽、說、讀、寫譯綜合能力訓練。八、Teaching aims and demands(本期教學要求)：本期學生已進入了初二學習階段，基本上已掌握了一定的語音、語法知識及其運用能力。進一步調動學生的積極性，幫助學生克服學習上的困難，防止掉隊，出現(xiàn)兩級分化現(xiàn)象。詞匯：能熟練地拼寫所學的單詞，掌握好短語和習慣用語。短文（對話）：通過教學，使學生掌握聽、說、讀、寫、譯的能力，且牢固掌握語法知識，能熟讀并背誦部份課文，能就課文（對話）內容進行口、筆頭問答。其它：能聽懂一般的課堂用語，并作簡單的回答，能聽懂教師所作的對話，課文（短文）復述，能進行一些簡單的會話，對一些簡單內容的圖畫片進行簡介、問答。十、Teaching aims and grammars(本期教學重點及語法)：一般現(xiàn)在時態(tài)的特殊疑問句及其回答；情態(tài)動詞can、should、could等用法；go、e、shart、stay等詞的一般現(xiàn)在進行時表示未發(fā)生的動作或按計劃即將發(fā)生的動作；特殊疑問句?！狤nd——2014年9月1日第三篇：八年級英語上學期教學計劃牛津英語八年級上學期教學計劃【一】課程標準：以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。教學內容多任務重，加之國慶長假，因此完成教學任務還是有一定的困難的。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能在學習中互相幫助，克服困難。
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