【正文】 天看來真的來了,這也許便是“放牛班的春天”,每一段情節(jié)都值得推敲,他多么希望孩子們能違反校規(guī),正當他失望時,經(jīng)過一個轉角處,他發(fā)現(xiàn)從樓頂?shù)慕淌也粩嗳酉略S多寫滿祝福的紙飛機,它們紛紛落在了馬修身旁,他幸福地辨認上面的筆跡,樓頂?shù)拇翱谥猩斐隽艘浑p又一雙揮動的小手,盡管他們沒有伸出腦袋,但那紙飛機和小手對于馬修已經(jīng)足夠了,沒有給人留下遺憾,也沒有震撼,只有單純的感動,這感動不會使人流淚,只會帶給人們一抹善意,原來音樂竟是世間至真至純之物,她能撫平傷口,我們只是蒼白渺小的個體,但音樂的潔凈,音樂的通靈,還有那份溫情,足以留下一絲美好的感動,有了這些,便足夠了.第二篇：音樂鑒賞作業(yè)經(jīng)過上音樂欣賞選修課的我，第一次在課上那么近距離和靜下心來聆聽高雅藝，感覺心靈受到洗禮。馬克思說過：“對于不懂音樂的耳朵，最美的音樂也沒有意義。在老師的教導下我們除了學習音樂理論知識外，我們還學習一了些簡單的樂器知識，如：古箏，笙，笛子等。貝多芬是人類藝術上最偉大的創(chuàng)造者之一。他通過自己的創(chuàng)作，特別在他的九部交響曲中，反映了那個時代偉大的人民運動和最進步的思想。貝多芬的九首交響曲在音樂史上立下了難以逾越的豐碑。” 貝多芬曾在筆記中寫道：“自然神論，盧梭精神，因崇敬大自然的威嚴而帶來的狂喜。人的幸福和內心安寧的感覺。音樂的升華就是生命，或許有一天當我們去撥弄那把無玄琴時，才發(fā)覺音樂就在我們身上。,，感謝音樂欣賞課。我想讓音樂支撐起所有的價值和尊嚴，因為音樂讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨……音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求。興趣是指一個人經(jīng)常趨向于認識，掌握某種事物，并具有積極情緒色彩的心理傾向。浪漫主義向往超越眼前的時代或境界去捕捉永恒，向后退回到過去、向前伸展入未來，跨越廣闊的世界、穿過太空；一反古典主義的秩序、平衡、控制和一定范圍內的完美，珍重自由、運動、激情和永不休止地向往和追求那不可攀登的高度。在今后的學習中，我相信我會有更多機會欣賞到世界各地的音樂，能夠通過音樂了解到更多地域文化知識，讓我們一起來步入音樂的創(chuàng)造的奇妙世界。肖邦著名的波蘭音樂家人物簡介：弗雷德里克肖邦（法語：Fr233。ric Fran231。生平創(chuàng)作了大量鋼琴作品，如4部敘事曲、十余部波蘭舞曲包括《軍隊》、《英雄》，26首鋼琴前奏曲包括《雨滴》，27首鋼琴練習曲其中包括《離別》、《革命》，4部諧謔曲、3部鋼琴奏鳴曲，至少32首多夜曲等。人物關系成名曲：肖邦在波蘭被視為神童，1816年6歲的時候開始學習鋼琴，相繼由他的姐姐和母親教授鋼琴演奏。第二年也就是1818年，8歲的肖邦在一次慈善音樂會上演奏了阿達爾伯特1822年起肖邦師從約瑟夫zef Elsner，1769年—1854年）學習音樂理論和作曲，一年后公開演奏了德國作曲家費迪南德1826年從中學畢業(yè)后，肖邦在音樂學院繼續(xù)跟隨約瑟夫肖邦作曲相當勤奮，他發(fā)表的第二部作品是B大調鋼琴和管弦樂變奏曲（L224。喬望尼（Don Giovanni），幾年后在德國引起了轟動，1831年羅伯特巴黎之夜：肖邦移居巴黎初期，沒幾個人知道他，而譽滿全城的則是鋼琴家李斯特。大廳擠滿了慕名而來的聽眾，按照當時音樂會的習慣，演奏過程中燈火全熄。演出結束，燈火重明，在聽眾的狂呼喝彩聲中，立在鋼琴旁答謝的，卻是一位陌生的青年原來是李斯特在燈火熄滅之際，悄悄地把肖邦換了上來。英年早逝：肖邦1848年在巴黎舉辦了他的最后一次音樂會，此后他訪問了英格蘭和蘇格蘭，本打算11月在倫敦在舉行幾場音樂會和沙龍演出，但由于肺結核病情嚴重不得不放棄這些計劃返回巴黎。: 通過上述對肖邦簡介，以下是我總結的原因：我不是一個熱愛音樂的狂熱粉絲，對于西方杰出的音樂家也少有耳聞，但是在學習了西方音樂鑒賞之后我對于音樂的認識逐漸增長，而在巴赫、貝多芬、莫扎特等眾多音樂家之中，跳入我眼中的只有肖邦，不僅僅為他的音樂也為他的精神?？梢哉f他的一生幾乎都在創(chuàng)作鋼琴曲，他就像一個不停轉動的齒輪，為了他所熱愛的和熱愛著他的人們，他不斷的找靈感創(chuàng)作出令人們身心都能為之解放的曲子，從過去到如今都有很多很多的人為他驚嘆，“這是怎樣一個天才??！”可想而知肖邦在音樂歷史上的偉人形象是多么巨大。18歲時，肖邦已表現(xiàn)出超然的個性和獨創(chuàng)風格。這些作品能激起無窮的情感體驗，大多優(yōu)美、文雅、富有歌唱性。其中，瑪祖卡和波羅乃茲舞曲——風格化的舞曲——實際上并沒有運用民間的曲調，但卻充分體現(xiàn)了波蘭的民族精神。他運用優(yōu)雅而精致的裝飾，開創(chuàng)了細膩的踏板效果。: 我覺得老師課堂上講的音樂家和他們的音樂已經(jīng)很具有代表性意義，能夠很好的詮釋西方音樂鑒賞這門課程了，所以我沒有除了課堂講的以外喜歡的音樂了。學號：20110130928 姓名：余俊第四篇：音樂鑒賞作業(yè)之鑒賞《梁?！妨鹤！Ч沤^唱摘要：《梁?！芬灾袊适聻橐罁?jù)，吸