魏書生教育思想研究-在線瀏覽
2024-10-28 15:59本頁面
【正文】 。以前我們只知道社會(huì)、家庭、學(xué)校三個(gè)渠道，魏書生則開辟了學(xué)生彼此教育和學(xué)生自我教育另兩個(gè)渠道。要求學(xué)生寫日記，確定自己的座右銘，寫出自己終生崇拜的人、追趕的遠(yuǎn)期和近期目標(biāo)，經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照目標(biāo)改正錯(cuò)誤，形成自我教育、自我管理的機(jī)制都是好方法。于是，他教育學(xué)生利用自我精神充電的方法，閉眼放電影，今天的所為是不是錯(cuò)了？能否實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？來正確地看待自己的昨天、客觀地評(píng)價(jià)今天、科學(xué)地規(guī)劃明天，形成良好的運(yùn)行機(jī)制。習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。記憶習(xí)慣。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。演講習(xí)慣。讀的習(xí)慣。寫的習(xí)慣。定計(jì)劃的習(xí)慣。我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計(jì)劃的習(xí)慣。把講的時(shí)間讓出一部分，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。要學(xué)生會(huì)預(yù)習(xí)。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。老師留的作業(yè)不一定同時(shí)適應(yīng)所有的學(xué)生，老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。每次考試之后，如何整理錯(cuò)題？找到可以接受的類型題、同等程度的知識(shí)點(diǎn)研究一下提高的辦法。學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。學(xué)生要會(huì)根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。目的是教會(huì)學(xué)生以學(xué)習(xí)為快樂，在快樂中學(xué)習(xí)！第三篇：魏書生教育思想讀后感魏書生教育思想讀后感今天我又一次在屏幕上見到魏老師。再細(xì)聽他的談吐沒有一點(diǎn)空洞的說教味道，也沒有講多么深刻的大道理。很快我便被他的睿智幽默所感染；為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服；敬佩他平和的心態(tài)；敬佩他獨(dú)特的個(gè)性；敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。他的這條路，并非是一帆風(fēng)順的，他也正是在克服重重艱難險(xiǎn)阻的基礎(chǔ)上，憑借他的遠(yuǎn)見卓識(shí)來探索出來的一條教育成功之路，從他的成功不難看出，魏老師身上所具有著平常人所不具有的愛心和偉大的人格魅力以及他的超過常人的睿智！他身上崇高而無私的愛心猶如熠熠閃光的燈塔。他有著海洋般寬廣的胸懷，能容納和理解學(xué)生所有的錯(cuò)誤。公平、公正地善待每一個(gè)學(xué)生，從不偏私。在充滿愛的教育中，真正體現(xiàn)出他在學(xué)生心目中偉大的地位。才會(huì)敢于承認(rèn)自己的所作所為，這足以說明，老師的典范作用及偉大人格的寫照。他心里只有學(xué)生，教書是為育人，育人是為民族的偉大振興。他用他的智慧和曠達(dá)，去尊重學(xué)生、理解學(xué)生和啟蒙學(xué)生。學(xué)生在這樣一位老師的啟蒙教育下，身心愉悅，學(xué)習(xí)及其它方面的主動(dòng)性和積極性就可不言而喻了。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。而每次，當(dāng)這個(gè)過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。其次，便是培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，引導(dǎo)他們管理班級(jí)工作，讓他們真正充當(dāng)班主任的左膀右臂。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候無法讀懂學(xué)生的心理，從而無法全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，所以不能很好的發(fā)現(xiàn)，也一直培養(yǎng)不出一支主動(dòng)的“干部”隊(duì)伍。無論學(xué)生底子多薄，基礎(chǔ)多差：無論學(xué)生的表現(xiàn)讓人看來多么“惡劣”，他都能徹底地做到“尊重”?！逼鋵?shí)，老師和學(xué)生之間又何嘗不是如此呢？一個(gè)學(xué)生如果真正從心底尊重一個(gè)教師，那他一定會(huì)為了老師而努力改變自己的缺點(diǎn)。魏書生老師那高超駕馭、靈活運(yùn)用教育規(guī)律的能力真的需要我們認(rèn)真地體會(huì)并運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。魏書生的言語，真誠樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操；讓所聽者都會(huì)有所思，有所悟，有所想??第四篇：魏書生教育思想魏書生教育思想崗子小學(xué)：劉艷輝一
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