溪口小學教科室20xx學年度第二學期工作計劃-在線瀏覽
2024-10-28 13:12本頁面
【正文】 策和教育實踐提供科學優(yōu)質高效的服務，為學校改革發(fā)展服務，為教師專業(yè)成長服務。二、工作目標加強教師理論和業(yè)務學習，加大教科研培訓力度，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平；努力營造濃厚的教科研氛圍，調動全鎮(zhèn)教師教科研的積極性；建立健全教科研評價和激勵機制；以課題研究為主線，完善課題管理制度；牢固樹立“科研興師、科研興教、科研興?！钡乃枷肜砟睿拇蛟煲慌哂幸I、垂范作用的教科研隊伍，努力形成一批對全鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展具有重要推動作用的教科研成果。本學期，我們將緊緊圍繞區(qū)教育局2014年工作目標，繼續(xù)落實新浦區(qū)教育系統(tǒng)“365全員讀書實施方案”。并將采取交流、評比、檢查、獎勵等方式，把教師“讀書工程”真正落實到實處。（1）“立足本校、走出去、請進來”，加大科研培訓力度，不斷提升教師課題研究和論文寫作水平。（2）開展“名師帶徒”、“一幫一”、“結對子”活動，讓青年教師快速成長，走近名師。（4）、開展校級教師“優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學反思、優(yōu)秀讀書筆記”的評比活動，并形成制度化。（1）積極組織開展“三大杯”競賽，本學期我們將繼續(xù)通過邀請專家、名師來校指導修改教師參賽論文，努力提高教師論文寫作水平和質量，期待2013年“三杯”競賽有新的突破，取得更好的成績。（2）繼續(xù)做好教師專著、論文發(fā)表工作，要求40周歲以下青年教師完成一篇發(fā)表在區(qū)規(guī)定的主流期刊上，確保完成區(qū)教科室目標任務。（1）、抓好課題成果的推廣運用。在強化課題過程管理的同時，做好已結題課題成果推廣工作。我們將繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。（3）、創(chuàng)新研究打造品牌2014年我們將依據(jù)省“十二五”規(guī)劃課題指南，以城鄉(xiāng)結合部特殊的教育教學情景，圍繞“陽光教學”的實踐展開多角度的探索與研究，不斷總結經(jīng)驗，并邀請專家充分進行論證，積極申報省“十二五” 校級課題。（1）、2014年根據(jù)區(qū)教科室精神，要求各學科教師都要積極參加各級課題研究，形成人人有課題的濃厚科研氛圍。開展教學調查，講公開課、觀摩課，組織說課活動、專題講座等，力求使教學研究和學科科研在最大程度上融合。表彰2014教師讀書先進個人，教科研先進個人。舉辦一次由市、區(qū)教科室領導及專家參與的申報省“十二五”課題研究論證會。開展市立項課題階段性研討交流活動。舉辦2014年省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽經(jīng)驗交流會，邀請市區(qū)獲一等獎的選手作專題經(jīng)驗報告。做好立項課題過程管理及資料收集歸檔等工作。寫好學期教科室工作總結。努力提升學校的教科研工作水平和教師的教科研能力，發(fā)揮好教育科研的先導性、基礎性和全局性作用，大力推行教育行動研究，積極營造教育科研工作的新局面。二、以課題研究為抓手，突出“輕負高質”的品牌特色。四、規(guī)范教研組、備課組的職能分工，探索扎實有效的教研組、備課組活動模式。探索實驗“三環(huán)八步”的新型課堂教學模式。、案例、課堂教學評比等各類競賽活動，做好教師論文、案例、課堂教學評比等各級競賽活動的推薦工作。、研究性學習課件的整理以及常規(guī)課件的優(yōu)化作為本學期校本教學資源建設的重點，增強校本教學資源的有序性。5．努力完成學校和上級布置的各項工作，配合其它部門做好相關工作。結合網(wǎng)絡教研和遠程教育，有針對性的開展教研活動，將教研活動與校本培訓結合起來，做到專題化、系列化、經(jīng)?；?。注重定期開展多層次的校本培訓活動，形成制度，建立學習型教師隊伍。加強課題研究。學期中還將舉行教學大“比武”，展示研究成果，彰顯個人特色；實施好三個縣級教研課題實驗研究工作，按計劃完成研究任務；組織申報12個省市級教研課題。遵循“考試以診斷為目的，評價以發(fā)展為目標”的新教師業(yè)務考試原則，關注新教師的專業(yè)起點，考后由教科室有針對性地提供繼續(xù)學習的菜單，促進教學融合。制度化、經(jīng)?；拈_放教學成為教學示范、師徒授（學）藝、同伴切磋的良好平臺。2．定期召開教科研工作會議，組織開展教育教學科研理論學習，積極宣傳“科研先導”思想，進行教育、教學調研工作，為學校決策提供參考，發(fā)揮教育科研在教師、學校自主和諧發(fā)展中的作用。五、創(chuàng)設良好教科研氛圍，推進校園文化建設1．重視前沿教科研資料的收集工作，及時接收最新的教科研信息，通過辦公系統(tǒng)、校園網(wǎng)等多種形式做好教科研信息的傳遞工作，提供給教師進行教科研研究。3．進一步搞好教師博客和學校交流管理工作，使校園網(wǎng)成為教師教學、科研交流的有力平臺，共同推進學校的深入發(fā)展。附：逐周活動安排第四篇：20112012第二學期教科室工作計劃2011——2012學第二學期教科室工作計劃一、指導思想本學期我校教科研工作
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