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細節(jié)決定成敗,習慣決定未來家長會發(fā)言稿優(yōu)秀范文五篇-在線瀏覽

2024-10-26 02:08本頁面
  

【正文】 的言語、行動,小孩也會思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學習不夠專心,注意力容易轉移。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽 話 的孩子。從課文學習中,我們可以看出一個學生對課文的理解能力和口頭表達能力,這是對學生綜合能力的考驗。因為在課堂上,反映一個孩子語文能力高低的重要標志就是 說。能說,以后才能寫,這兩者是密不可分的。養(yǎng)成認真寫話的習慣基本上每周五,我會布置一篇寫話作業(yè),本周沒有,但是在作業(yè)紙上是有寫話的題目的。第四次的寫話作業(yè)就是寫一次游戲的經過,我們的寫話作業(yè)只是要求孩子們寫出或說出自己在學?;蚣依锏纳睿姓鎸嵉捏w驗,以原創(chuàng)為主,千萬不能代筆,否則就失去意義了。家長對平時孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學校的情況。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽字,我經常看見有的家長寫著看過了,但是實際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認真,負責一些,這樣在孩子的心理也會感覺家長每天要檢查作業(yè),字就會認真地寫了。生活習慣我們常說的一句話,好習慣從整理書包開始。離開位置后椅子要放回桌子里邊。大家不要看這是個小問題,亂,說明他的思維肯定也亂。其實 知道動腦子 或 會動腦子 是一種能力,是一種思維能力,這種能力不是有生具有而需要逐步培養(yǎng),這種能力是隱性的而不是顯形的,這種能力靠人的感悟而不能靠別人示范,因為怎么動腦子是無法示范的,強制是沒有用的,而行為習慣是顯形的,是可以示范的,也是可以強制的。孩子的思維能力的優(yōu)劣高下將長期地、廣泛地在孩子身上發(fā)揮重要作用,并將影響他的一生。建立錯題檔案,找出錯誤之處,說明錯誤原因,寫出正確答案。自覺完成作業(yè),家長不能全程陪做。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們寫一會兒玩一會兒,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。將來功課多了就無法按時完,這影響到孩子的學習興趣和積極性。如果家長一直在旁邊陪做,很可能會造成孩子的依賴心理。有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,是這樣的,低年級的家長是很辛苦,希望各位家長擠出一點兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,為以后的學習奠定一個扎實穩(wěn)固的基礎。孩子是我們一輩子最大的財富,無論你有多忙,都不要忘了孩子,每天勻一個小時給孩子,輔導孩子,教育孩子,低年級真的太重要了,只有打好了基礎,養(yǎng)成良好的學習習慣,你明年后年 將會越來越輕松的,不然則反之。相信從今天開始,您不但是一位稱職的家長,您還是一位優(yōu)秀的家長。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個新的起點,揚帆起航,收獲!再次感謝各位家長的到來,謝謝!本站演講致辭為上收集或友推薦,僅供寫作參考之用,其著作權屬于原作者,我們不提倡抄襲的做法,支持原創(chuàng),借鑒與抄襲的界限就靠朋友們自己去把握,取長補短可以,但不要全盤照搬,不做拿來主義,請朋友們端正自己的學習態(tài)度,在參考資料的幫助下,寫出自己的好?!疤┥讲痪芗毴?,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。細節(jié)看似不起眼,不被人們關注。英國一位作家曾說過:“細節(jié)是構成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時自甘居下的一根根枕木。牛頓因為觀察一個蘋果的下落而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因為觀察水壺上的蒸氣而改良了蒸汽機,他們的成就源于對細節(jié)的揣摩推敲。細節(jié)決定成敗。在限定的時間內完成規(guī)定數量的題目,這似乎沒有什么難度,但是要保證較高的正確率就不得不注重細節(jié)。例如數學的解題,我們一般只需要找到解題的思路就能正確的解題,但是如若某個計算出現(xiàn)差錯,我們之前所有的努力就會付之一炬。忽視細節(jié)注定會失敗,甚至付出慘痛的代價。究其原因竟是因為一顆小小的螺絲釘的松動。在我們的學習和生活中亦是如此,有的同學在考試中因為答題不規(guī)范而失分;有的同學的作文因為書寫潦草而被扣分;有的同學希望可以迅速提升自己的成績卻又不愿意從那些看似簡單、容易的知識點的理解和記憶入手,結果是與別人的差距越來越大。習慣是一個日積月累的過程,良好的習慣鑄就我們的未來。早自習時有許多同學不愿意開口大聲朗讀。早讀可以清醒昏沉的頭腦,促進知識的吸收。這種好習慣的養(yǎng)成對以后產生的影響是不可估量的,所以我們應該養(yǎng)成早讀的習慣。應養(yǎng)成良好的學習行為習慣,因為習慣決定未來。昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。千里之堤潰于蟻穴。只有從簡單的事做起,從細節(jié)做起才能完成難事,完成大事。所以,播下一個行動,收獲一種習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一個性格,收獲一種命運。戰(zhàn)斗進行的當天早上,理查派一個馬夫備好自己最喜歡的戰(zhàn)馬?!?“你得等等,”鐵匠回答,“我前幾天給國王全軍的馬都釘了掌,現(xiàn)在我得找點兒鐵片來?!瘪R夫不耐煩地叫道。釘了三個掌后,他發(fā)現(xiàn)沒有釘子來釘第四個掌了。兩軍交鋒了,理查國王就在軍隊的陣中,他沖鋒陷陣,指揮士兵迎戰(zhàn)敵人。如果別人看見他們這樣,也會后退的,所以理查快速沖向那個缺口,召喚士兵調頭戰(zhàn)斗。國王還沒有抓住韁繩,驚恐的畜生就跳起來逃走了。他在空中揮舞寶劍,“馬!”他喊道,“一匹馬,我的
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