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正文內(nèi)容

思路決定出路細(xì)節(jié)決定成敗-在線瀏覽

2024-10-25 21:49本頁(yè)面
  

【正文】 查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種傾向、問(wèn)題、注意事項(xiàng)和改進(jìn)意見(jiàn),以各種形式總結(jié)上報(bào)本局或者下發(fā)各縣。由于督導(dǎo)及時(shí),措施得力,指揮若定,糾正、避免了許多問(wèn)題的發(fā)生,少走了彎路,保證了整個(gè)普查工作緊張有序開(kāi)展。加強(qiáng)人工審核,對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)和容易出錯(cuò)的指標(biāo)用表格一一導(dǎo)出,逐一審核。加強(qiáng)催報(bào)和審核力度。在市局對(duì)各縣限下單位報(bào)表的抽查過(guò)程中,零售業(yè)態(tài)誤報(bào)情況較嚴(yán)重,有大量專業(yè)店單位填為專賣店,專賣店是銷售某一品牌系列商品為主。重視機(jī)審錯(cuò)誤提示,將錯(cuò)誤提示分區(qū)市縣反饋各縣,重點(diǎn)問(wèn)題親自打電話找基層了解情況,一查到底。根據(jù)普查數(shù)據(jù)程序處理規(guī)定,法人在外埠的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位也使用限下法人普查程序,所以,認(rèn)真查詢正確填報(bào)法人編碼行政區(qū)劃碼,保證與法人相關(guān)情況相一致,避免國(guó)家查詢。包干到縣,一抓到底。認(rèn)真對(duì)待每一次省發(fā)參數(shù)修改。我科對(duì)此極度重視,及時(shí)的審核糾錯(cuò),反饋各縣,調(diào)查基層情況,確保查詢審核的順利完成。根據(jù)非普查年份的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)以普查年份數(shù)據(jù)為基準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整的規(guī)定,我們也面臨著一個(gè)以普查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)對(duì)進(jìn)度社會(huì)消費(fèi)品零售總額數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整的問(wèn)題。并核算完成限上企業(yè)分區(qū)市縣核算專業(yè)增加值。對(duì)重要工作事項(xiàng)和重要問(wèn)題特殊的處理過(guò)程及重點(diǎn)企業(yè)的具體情況做好記錄,并形成文字記載,做好必要的數(shù)據(jù)備份并打印好本專業(yè)的數(shù)據(jù)資料。全科完成統(tǒng)計(jì)分析七篇,采用4篇,統(tǒng)計(jì)信息12篇,采用8篇。9月份,再次接受廊坊電臺(tái)的采訪,回顧總結(jié)了建市二十年廊坊市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)輝煌成績(jī)。六、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),對(duì)基層統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是對(duì)專業(yè)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全面梳理,整理編寫出批發(fā)零售、住宿餐飲統(tǒng)計(jì)知識(shí)章節(jié),編入本局的《統(tǒng)計(jì)常識(shí)匯編》,二是整理制作了財(cái)貿(mào)專業(yè)統(tǒng)計(jì)知識(shí)課件,深入到固安、廣陽(yáng)區(qū)對(duì)縣區(qū)統(tǒng)計(jì)人員、限上基層單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),并將于本月對(duì)全局統(tǒng)計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。我的外出學(xué)習(xí),勢(shì)必一定程度的給學(xué)校的正常工作秩序帶來(lái)或多或少的影響,同時(shí)也給各位領(lǐng)導(dǎo)增添了或多或少的負(fù)擔(dān),所以在這里我要真誠(chéng)的感謝教師進(jìn)修學(xué)校和李校長(zhǎng)給了我這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝班子團(tuán)體的每一個(gè)成員給予我的支持和幫助。今天我主要從思想意識(shí)層面匯報(bào)一下我近兩個(gè)月的心得體會(huì)。任何一次教育改革,無(wú)不以教育觀念的變革為先導(dǎo),教育每前進(jìn)一步,無(wú)不依賴教育觀念的突破。那么新課程下的教育目標(biāo)是什么呢?概括起來(lái)說(shuō)有兩方面的內(nèi)容,一是培養(yǎng)愿意學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的人。因此,作為學(xué)校必須以新課程的教育目標(biāo)為指導(dǎo),揚(yáng)棄傳統(tǒng)觀念,樹(shù)立起符合時(shí)代發(fā)展要求,符合教育發(fā)展要求,符合教育發(fā)展規(guī)律的具有前瞻性的新理念,明確辦學(xué)方向,認(rèn)真謀劃制定出長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和階段發(fā)展規(guī)劃、近期發(fā)展規(guī)劃(學(xué)期工作計(jì)劃),同時(shí)辦學(xué)思想理念,辦學(xué)目標(biāo)絕不能因外界的干擾而改變。那么為什么一個(gè)生源二流的學(xué)校,會(huì)培養(yǎng)出如此搶手的好學(xué)生呢?因?yàn)椋核麄冇小耙匀藶楸?,依法辦校,民主管理,專家治?!边@樣務(wù)本求實(shí)、具有前瞻性的科學(xué)的辦學(xué)思想。有“德育首,智育創(chuàng)優(yōu),體育達(dá)標(biāo),合格加特長(zhǎng)”這樣明確具體的、直接指向?qū)W生德、智、體、美等諸多方面,即全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)。(三個(gè)小組10公里走的故事),所以說(shuō)方向比努力更重要,但是有了明確的方向不努力就能成功嗎?當(dāng)然不會(huì),常言道一分耕耘一分收獲,付出和回報(bào)總是成正比的。這是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的以驗(yàn)總結(jié),已成為顛補(bǔ)不破的真理。要成為優(yōu)質(zhì)的學(xué)校必須具有四大,即大師、大樓、大愛(ài)和大樹(shù)。師高則弟子高,師庸則弟子庸,名師出高徒。所以對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)要提高教學(xué)質(zhì)量就必須有一批具有先進(jìn)的教育理念,較強(qiáng)的責(zé)任感,較高的專業(yè)素養(yǎng)的教師,具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。有了這樣的教師團(tuán)隊(duì)才能創(chuàng)造出適合當(dāng)代學(xué)生需要,符合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的管理模式,教學(xué)模式,才會(huì)產(chǎn)生良好的教育教學(xué)效果,才會(huì)留得住學(xué)生,才能確保學(xué)校的生存。什么是創(chuàng)新呢?在我看來(lái)把常規(guī)的工作做細(xì)做實(shí)并與時(shí)俱進(jìn)就是創(chuàng)新。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是備、上、批、輔、考、評(píng)?!白鰧?shí)”就是要真抓實(shí)干,不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,不浮華。三、學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。如:(一組圖片,45中樓層墻壁文化,省二實(shí)驗(yàn)的社團(tuán)文化)。而這種內(nèi)隱的文化在學(xué)校生存與前行中卻起著決定性的作用,為學(xué)校的健康發(fā)展輸送源源不斷的動(dòng)力。第三篇:思路決定出路思路決定出路《思路決定出路》是一本不錯(cuò)的書,它是引導(dǎo)我們?yōu)槿?、工作、處世的知識(shí)讀本,它沒(méi)有高深的理論,沒(méi)有縝密的邏輯,無(wú)法告訴你如何最大限度的獲得財(cái)富,如何最快的取得成功。它以一種“受人以漁”的方法,將克服困難的能力植入閱讀者的生命中?!笔前?!我們能改變的只有自己,只有做最好的自己。記得在“認(rèn)清自己的人生定位”一章中,談到了偉大的文學(xué)家歌德在年輕的時(shí)候立下的志向是成為一個(gè)世界聞名的畫家。他付出了十年的艱辛努力去提高自己的畫技,但是收效甚微。即使自己窮盡畢生的精力恐怕也難以在畫界有所建樹(shù)。此時(shí),我想適當(dāng)?shù)膶W(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,懂得挫折中成長(zhǎng)的快樂(lè),才能學(xué)會(huì)更好的擁有。記得一本書中曾寫道:“每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無(wú)為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。這段話所言即工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要能力超越眾人,更需要態(tài)度比他人更積極。從小她就活在眾多異樣的目光中,然而她卻昂然面對(duì),努力學(xué)習(xí),終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。”一個(gè)殘疾的人能有這樣的心態(tài),何況我們健全人呢?我也這樣認(rèn)為聰明的方法是成就事業(yè)不可或缺的條件。在實(shí)際工作中,應(yīng)該用主要的精力做好最重要的事情。對(duì)于緊急而重要之事要親力親為、全程親為,確保萬(wàn)無(wú)一失;對(duì)于緊急而不重要、重要而不緊急之事,做到節(jié)點(diǎn)親為;對(duì)于常規(guī)工作,則是目標(biāo)親為,也就是用好的工作流程激勵(lì)同事一起完成。“團(tuán)結(jié)就是力量”——世上沒(méi)有無(wú)用的人,只有不適用的人。人和是勝利的保證,和則心齊、和則事順、和則興業(yè)
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