大瀑布的葬禮教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-25 17:30本頁面
【正文】 長，爭取小組成員都能參與討論。（教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生疑惑之處給予指點，釋疑。（每組派１～２名代表報告本組成員已知和未知的問題）反饋：⑴ 巴西總統(tǒng)之所以要為這聞名于世的大瀑布舉行葬禮，是為這個大瀑布的逐漸消失而深感遺憾。（板書：壯觀）要求學(xué)生找出描寫壯觀的有關(guān)詞句。要求找出描寫旅游情境的有關(guān)詞句。（學(xué)生再讀課文，找出有關(guān)語句，反復(fù)誦讀。而哀悼的目的又是什么呢？生：是號召人們都要重視和保護生態(tài)平衡，要愛護我們賴以生存的地球。在葬禮的現(xiàn)語文備課大師 今日用大師 明日做大師！語文備課大師 目錄式免費主題備課平臺！場，人們的心情一定是沉重的，心里也一定有很多話想說出來。大瀑布的枯竭確實是一個大悲劇。⑵ 形式不限，可兩人合作寫，也可多人合作寫。１１、師結(jié)全文，激勵再學(xué)讓我們再一次回味塞特凱達斯瀑布的悲劇，全體起立一起把總統(tǒng)的號召公布于天下：人們立即行動起來，注意保護生態(tài)平衡，愛護我們生存的地球，讓大瀑布的悲劇不再重演！語文備課大師 今日用大師 明日做大師！第三篇：《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計《大瀑布的葬禮》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：重點學(xué)習(xí)理解積累描寫瀑布雄偉壯觀的詞語和描寫瀑布逐漸枯竭的詞語。在通過撰寫演講詞的的方法來內(nèi)化詞語，喚起人們的保護意識。（今天我們?nèi)フJ識（課前簡短談話）什么魚不能吃？生：木魚。錯了，有一條曾經(jīng)是世界上水量最大的瀑布，他的命運卻因人類而改變，當(dāng)他日漸枯竭的時候，人們?yōu)樗e行了葬禮，這究竟是怎么一回事呢？讓我們一同走進課文《大瀑布的葬禮》。自由讀課文，注意要把課文讀得正確。學(xué)習(xí)語文一定要學(xué)會一個很重要的本領(lǐng)，看詞語想畫面，你看了哪個詞語，來描述一下你所想象到的畫面。咆哮而下 滔滔不絕 一瀉千里飄飄灑灑震耳欲聾雄偉壯觀紛至沓來陶醉不已流連忘返 、滔滔不絕是說水多流量大，咆哮而下是說水的聲音大，一瀉千里是說水的速度快，水簾高，六個詞誰來做小隊長？看錄像，你來描述一下你所看到的大瀑布？你還想到了哪些的詞語來形容塞達凱拉斯瀑布。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼著懸崖上咆哮而下，水聲（），水霧（）。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾。（指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀）請同學(xué)們將這段話和書上的比一比，看看少了哪個很重要的詞語？“曾經(jīng)”是什么意思？這個詞有和沒有很不一樣，大家認真讀一讀，有什么感覺？說得好！讀著“曾經(jīng)”這個詞，一絲悲涼從我們的心底油然升起。（師朗讀第五自然段）幾年過去，塞特凱達斯大瀑布逐漸枯竭，即使是在汛期，也見不到昔日雄奇的氣勢。（大屏幕出示如今的瀑布圖，配上凄涼的音樂）大瀑布流量越來越小，逐漸枯竭。曾經(jīng)的雄奇異景，曾經(jīng)的世界上最為壯觀的瀑布，卻是這般的模樣，這話中的哪個詞語深深地打動了你？垂： 無奈：為什么無奈呢，這一切變化是大瀑布所能應(yīng)對嗎，它流淌了千年，從古至今，它一直是這樣，可是面對什么，它無奈了？這段話中的哪些詞語，讓你心痛？2O世紀(jì)8O年代初，為了發(fā)電，在瀑布上游建立起一座世界上最大的水電站——伊泰普水電站。而且，周圍的許多工廠用水毫無節(jié)制，浪費了大量的水資源，同時沿河兩岸的森林被亂砍濫伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年減少。對比讀。但是這演講課文里寫得很簡略，那么就請把你自己的心里話寫成一篇演講辭吧，一會兒大家也來發(fā)表演講。（音樂響起。）你曾是你曾澆灌你曾滋潤你那咆哮而下的，至今還你那滔滔不絕的至今還歷歷在目，你曾使，你曾令熱愛自然的人們師不斷地提醒學(xué)生要講究對稱。師映示教師的作品而如今，由于由于由于使你在群山之中，無奈地，啊，我們我們我們，人類啊悲劇不再重演，不再重演師：（請兩位學(xué)生上臺）這兩位都是總統(tǒng)，誰先講？ 生：女士們、先生們、朋友們： 今天，我們懷著沉重的心情，為即將離我們而去的塞特凱達斯瀑布舉行葬禮。而如今的瀑布卻因為我們不斷浪費水資源，肆意砍伐樹木，逐漸走向消亡。師：文采飛揚??！演講要有氣勢。現(xiàn)在請這位同學(xué)演講。）剛才，我也寫了一篇演講辭，我也來作一次演講——女士們、先生們、朋友們： 今天，來自世界各地的人們聚集在一起，為即將離去的塞特凱達斯瀑布舉行葬禮。塞特凱達斯瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒鐘有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，水聲震耳欲聾，據(jù)說在30公里外，瀑布的巨響還清晰可聞。亂砍亂伐，無節(jié)制用水，各種污染??人類在親手制造大自然的悲劇。今天，當(dāng)我們站在巨大靜謐的水庫前，仿佛仍能聽到塞特凱達斯瀑布的咆哮聲。，通過了解塞特凱達斯大瀑布由旺盛到衰竭的過程，認識環(huán)境保護與生態(tài)、自然景物的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生熱愛自然、愛護我們生存的地球的情感。4..能夠聯(lián)系生活實際，從自己做起，保護我們賴以生存的地球。課前準(zhǔn)備：塞特凱達斯大瀑布的圖片、視頻。，今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)18課——生齊讀課題。當(dāng)你初次看到這個課題的時候，你產(chǎn)生了什么疑問？既然葬禮是對死去的人的一種悼念活動，為什么要給瀑布舉行葬禮啊？給瀑布舉行葬禮的又是誰呢？老師跟大家一樣也有很多的好奇，現(xiàn)在就讓我們帶著好奇一起走進課文吧。課文采用倒敘手法，先寫了巴西總統(tǒng)菲格雷特為大瀑布主持葬禮；接著寫大瀑
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