【正文】 三次試跳的最好成績決定名次（）。二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。中學(xué)生體質(zhì)綜合測試和評定的工作是由誰來完成的？它包括哪幾個方面？中學(xué)體育教學(xué)的目的任務(wù)是什么？河北省中學(xué)體育課本中的《課堂常規(guī)》有幾個部分？說出其中三條。（6分）體育教學(xué)原則有哪些？（7分）確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）體育教師招聘理論試答案一、填空（每空1分，共20分）路 列 30厘米 5厘米 7厘米 8米面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來學(xué)生體育課器材 場地體育教學(xué) 體育鍛煉 運動競賽粗略掌握動作階段 改進和提高階段 動作鞏固運用自如階段二、選擇填空（ 共10分）BBAABAAAAA三、判斷（每題1分，共10分）∨∨∨∨四、名詞解釋（每題3分 共15分）身體素質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。體育教學(xué)：是在教師的指導(dǎo)和學(xué)生的參加下，按照教育計劃和體育教學(xué)大綱，由教師向?qū)W生傳授體育知識、技術(shù)和技能，發(fā)展學(xué)生身體、增強體質(zhì)，對學(xué)生進行良好思想、道德意志品質(zhì)教育的過程。1分（2）堅持經(jīng)常的原則。1分（4）因人而宜的原則。外傷包括擦傷、挫傷、肌肉損傷、關(guān)節(jié)韌帶扭傷、脫臼、骨折等，答出其中兩點即可。1分（1）形態(tài)機能：身高、體重、胸圍。1分（3）身體素質(zhì)和運動能力指標：速度、耐力、靈敏、力量、柔韌。1分（1）全面鍛煉學(xué)生身體。1分（3）向?qū)W生進行思想品德教育。1分 答案略。六、問答題（共20分）答案要點 體育教學(xué)方法是指在教學(xué)過程中，完成體育教學(xué)任務(wù)的途徑、手段和方法。3分答案要點 一般有： 自覺積極性原則、直觀性原則、從實際出發(fā)原則、循序漸進原則、身體全面發(fā)展原則、合理的運動負荷原則和鞏固提高原則（以上7點1點1分）。中小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案（29）一、名詞： 體育與健康課程：是一門以身體練習(xí)為主要手段，以體育與健康知識、技能和方法為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，以增進高中學(xué)生健康為主要必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才必不可少的重要途徑。一個人只有在身體、心理和社會適應(yīng)方面保持良好的狀態(tài)，才算的上真正的健康。新興運動類項目：指國際上比較流行但在我國開展不久的或國內(nèi)新創(chuàng)的、深受青少年喜愛并適合在學(xué)校開展的運動項目。體 格：指人體形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，包括人體生長發(fā)育水平，身體整體指數(shù)與比例及身體形態(tài)。二、填空題：體育鍛煉的六項原則：（自覺性）、（經(jīng)常性）、（個別性）、（全面性）、（漸進性）、（適量性）?，F(xiàn)任國際奧委會主席（羅格）?，F(xiàn)代奧運會于（1894）年由法國教育家（顧拜旦）發(fā)起成立。三、簡答題簡述輪滑直線滑跑的動作要領(lǐng)？ 答：滑跑姿勢、蹬地技術(shù)、自由滑進技術(shù)、直道擺臂技術(shù)。教師職業(yè)考試系列教師招聘考試趨...教師招聘面試備...乒乓球攻球引拍動作的技術(shù)要領(lǐng)？ 答：以右手執(zhí)拍為例，兩腳比肩略寬，兩膝微屈，左腳稍前，身體略右轉(zhuǎn)，重心在右腳。拍形與臺面垂直或稍前傾，手腕自然放松，球拍呈半橫狀。怎樣克服“極點”現(xiàn)象？ 答：當出現(xiàn)極點時，要求運動員有一個戰(zhàn)勝困難的決心，要頑強的堅持跑下去，同時應(yīng)該調(diào)整跑的速度，注意呼吸方法，機體內(nèi)臟器官會逐漸適應(yīng)，“極點”很 快被克服。左右并列成一線叫。鉛球場地落地區(qū)是40度扇形落地區(qū)，其角度線為 厘米。義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育，是培養(yǎng)、的人才和提高中華民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。是學(xué)校體育各種措施的基本組織形式。實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有、。二、選擇填空（分腿騰越（縱放器械）是（A）生考核內(nèi)容。A、5% B、10% C、15%體育課免修的條件是（）。A、30% B、25% C、40%體育教學(xué)中的“主導(dǎo)”指的是什么（）？ A、教材 B、教師 C、教學(xué)手段投擲項目的技術(shù)一般包括幾個階段（）？ A、4 B、3 C、2田徑比賽全能項目中的徑賽項目，起跑犯規(guī)應(yīng)幾次罰下（）？ A、3 B、2 C、1中國奧委會為了抗議企圖制造兩個中國的圖謀，于哪年退出了國際奧委會并與其中斷了一切聯(lián)系（）。A、1分鐘 B、1分30秒鐘 C、3分鐘三、判斷（每題1分共10分 正確的劃 “√” 錯誤的劃 “”）學(xué)生報數(shù)時，從頭至尾各個都要轉(zhuǎn)頭報數(shù)（）。急行跳遠中，最后一步應(yīng)比倒數(shù)第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。拳術(shù)基本步型中，開立步是兩腳左右站立和前后平行站立（）。投擲項目的技術(shù)關(guān)鍵均是最后用力（）。《國家體育鍛煉標準》是體育課的標準（）二列或二列以上的橫隊中，前后重疊的學(xué)生叫一伍（）。（6分）體育教學(xué)原則有哪些？（7分）確定體育教學(xué)內(nèi)容的原則有哪些？（7分）理論試題答案一、填空（每空1分，共20分）路 列 30厘米 5厘米 7厘米 8米面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來學(xué)生體育課器材 場地體育教學(xué) 體育鍛煉 運動競賽粗略掌握動作階段 改進和提高階段 動作鞏固運用自如階段二、選擇填空（ 共10分）BBAABAAAAA三、判斷（每題1分，共10分）∨∨∨∨四、名詞解釋（每題3分 共15分）體質(zhì)：是指人體肌肉活動的基本能力，是人體各器官系統(tǒng)的機能在肌肉活動中的綜合反映，它主要包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等幫助：是指給練習(xí)者以助力，使其體會到用力的時機、方向、幅度等，協(xié)助其完成動作。3分投籃區(qū)：即以球籃的中點垂直線與地面的交點為圓心，,畫一個半圓的弧,、拳：四指卷攏,拇指屈壓于食指中節(jié),拳面要平,、簡答題（每題4分 共20分）答案要點（1）全面鍛煉的原則。1分（3）循序漸進的原則。1分答案要點由于外力的作用使皮膚、肌肉、骨胳等受到傷害，稱為外傷。答案要點是由校醫(yī)和體育教師共同完成的。1分（2）機能指標：肺活量、安靜脈搏。1分答案要點 目的是：增強學(xué)生體質(zhì)，促進身心發(fā)展，使學(xué)生全面發(fā)展，成為祖國的建設(shè)者和保衛(wèi)者。1分（2）掌握體育基本知識、基本技能、基本技術(shù)。1答案要點 七個部分。只要答出三點即可，一點1分。3分 常用的體育教學(xué)方法有：語言法、直觀法、完整與分解法、練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防與糾正錯誤法等（只要答出其中三種即 可）。綜合評價你這學(xué)期《體育與健康》課是________等第。每小題1分，共15分。A、5秒 B、10秒 C、15秒在籃球比賽中，發(fā)動快攻成功率最高的是（）A、搶斷球后 B、跳球 C、搶獲后場籃板球足球比賽中，隊員阻擋犯規(guī)判罰（）A、直接任意球 B、點球 C、間接任意球體操隊形練習(xí)的內(nèi)容包括（）A、直線行進、繞場行進、斜線行進 B、分隊走，并隊走，一路縱隊變多路縱隊走 C、圖形行進，隊形變化，靠攏和散開個人或成隊彼此之間前后相距的間隙叫做（）A、縱深 B、距離 C、間隔武術(shù)的基本步型步法有（）A、三種 B、四種 C、五種田徑運動會競賽規(guī)程的作用為（）A、大會工作的依據(jù) B、競賽工作的依據(jù) C、各單位參加比賽的依據(jù)在田徑比賽中，遇到計時員計取的成績和終點裁判員判定的名次不一致，一般以（）A、計時員計取的成績?yōu)闇?B、計時長計取的成績?yōu)闇?C、終點裁判員的判定為準 15隊參加單循環(huán)比賽，其比賽輪數(shù)是（）A、5 B、6 C、101在肌肉收縮過程中，其直接消耗的能量來源是（）A、葡萄糖 B、脂肪 C、ATP1運動 訓(xùn)練在貫徹區(qū)別對待原則時，要求制訂訓(xùn)練計劃應(yīng)充分反映全隊和（）A、個人特點 B、思想特點 C、生理特點1學(xué)校體育管理的依據(jù)是（）A我國的教育方針 B體育法 C學(xué)校體育工作條例1執(zhí)行學(xué)校體育工作計劃的主要負責(zé)人是（）A、校長 B、體育教研組長 C、體育教師二、知識的問答（20=10分）在籃球比賽中，甲隊員運球后正準備投籃，看見對方隊員準備過來搶球，于是他向側(cè)面再次運球，裁判鳴哨判他違例，請問他這種違例叫________。排球比賽場地上，每方都有一名隊員的衣服顏色與其他隊員不同，這名隊員被稱為________ ；當一方隊員發(fā)球時，則另一方要按________時針方向旋轉(zhuǎn)一個位置來進行比賽；比賽采用________得分制，一方先得到________分，并且領(lǐng)先另一方________分，則就勝了一局，最后哪一方先贏________局，就是勝方。我們都知道蹲距式起跑動作分三個環(huán)節(jié)，你能將這三個環(huán)節(jié)寫出來嗎？________、________、________。蹲距式跳遠動作技術(shù)包括__助跑______、__起跳______、_騰空_______、_落地_______ 這四個環(huán)節(jié)，在比賽中某運動員向前移動落入沙坑后，因重心不穩(wěn)，臀部向后移動，一下子坐在了沙坑內(nèi)，請問這名運動員的成績從他的________地方測量。教師在制定體育與健康課教學(xué)方案時，應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目標的要求來選擇和設(shè)計__________。體育與健康課程改變了單一的接受學(xué)習(xí)方法，倡導(dǎo)__________。運動強度越大，訓(xùn)練水平越低，“極點”的反應(yīng)出現(xiàn)得越__________，癥狀表現(xiàn)得越__________，消滅得越__________。持球突破是持球隊員運用__________和__________相結(jié)合的快速超越對手的一項攻擊性很強的進攻技術(shù)。三、《體育與健康》知識的運用（10分）請根據(jù)您學(xué)過的知識和科學(xué)鍛煉的方法編寫一則游戲。如：跳繩、毽子、皮筋、棍子、塑料瓶、籃球、足球、排球、紙等，當然不用任何器材也是可以的。您的游戲需要多少人參與________。每題1分，共10分）1894年建議恢復(fù)奧林匹克運動會的是法國教育家顧 拜旦（）上體育課，教師也可以做錯誤的示范動作。（）早操、課間操的組織形式主要有徒手操、韻律操、健美操等。（）在體操的保護幫助下，運用限制物屬于自我保護。（）學(xué)校和縣、市舉辦的各種球類競賽項目，常稱為運動會。（）學(xué)生的運動技術(shù)水平高，比賽的成績好，說明這所學(xué)校的體育工作好。教師首先進行了關(guān)節(jié)熱身活動，隨后對鉛球技術(shù)進行了講解示范，并精心安排了如下練習(xí)：基本站立、手部動作、推球用力順序的練習(xí)，然后只是出手的動作練習(xí)。（2）又一位教師在投擲教學(xué)中，安排體力強、力量大的同學(xué)，選擇實心球，在一號場地上練習(xí)；體力弱、力量小的同學(xué)，可選擇小沙包、降落傘、紙飛機等，在二號場地上練習(xí)；喜歡投擲的學(xué)生可選擇配有目標裝置的三號場地上練習(xí)。請問：兩則教學(xué)設(shè)計中教師的教學(xué)方法有何不同？兩種教學(xué)方法對學(xué)生的學(xué)習(xí)將產(chǎn)生怎樣的影響？《婚禮集體舞》授課過程介紹 有一節(jié)在國內(nèi)引起強烈反響的德國體育課，課題是《婚禮集體舞》，授課過程是這樣的： 那天的體育課是一堂四年級的體育課，在室內(nèi)運動場進行，執(zhí)教的是艾默特女士。這個舞蹈共分四個動作：向左移三步，向右移三步，右手脫帽彎腰行禮，將禮帽拋向空中并撿回。于是，胳膊碰胳膊，屁股撞頭，混亂不堪。這個案例給我們什么樣的啟示，請簡要分析。（9分）指出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點、難點。（10分）設(shè)計一份“技巧”學(xué)習(xí)評價方案。耐久跑的呼吸方法一般要求以 鼻 呼吸為主，以嘴 呼吸為輔，呼吸 均勻 要有 節(jié)奏。人們通常把身體素質(zhì)分為力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等五大素質(zhì)。國家頒布的學(xué)生體質(zhì)健康標準中規(guī)定，小學(xué)三、四年級測試項目包括身高、體重、50米跑、立定跳遠。武術(shù)的內(nèi)容極其豐富，一般分為拳術(shù)、器械、對練、集體表演、攻防技術(shù)等五個類型。跑，不論距離的長短、其完整的技術(shù)結(jié)構(gòu)可分為相互聯(lián)系的四部分，即：起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑。1健康指不僅是沒有疾病和不虛弱、并且在身體、心理 和 社會 各方面都處于完美的狀態(tài)。1小學(xué)體育課程標準構(gòu)建了三個層次的遞進關(guān)系的課程目標體系，他們是課程目標、領(lǐng)域目標、水平目標。二、選擇題：下列哪項是發(fā)展學(xué)生靈敏素質(zhì)的有效方法？（A）A、圖形變換跑B、自然地形跑C、輪流領(lǐng)先跑下列哪一組運動屬于球類項目？（C）A、籃球、足球、水球B、水球、排球、網(wǎng)球C、手球、乒乓球、網(wǎng)球籃球的標準場地、邊線長米，底線長為米。A、節(jié)奏B、速度C、力量1在體育教學(xué)中為促進學(xué)生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的（B）A、器材B、情景C、音樂1體育課程標準要求，從實際出發(fā)，以（C）需要為中心來選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。A、運動技能B、游戲規(guī)則C、體育知識、小學(xué)體育課程標準課時要求是1—2年級相當于每周（A）學(xué)時。（1）循序漸進原則。（2）全面發(fā)展原則。如果只單純發(fā)展某一局部的生理機能，不僅提高生理機能的作用不明顯，而且還會對和身體機能產(chǎn)生不利影響。體育鍛煉時，還要根據(jù)每個鍛煉者的年齡、性別、愛好、身體條件、職業(yè)特點、鍛煉基礎(chǔ)等不同情況做到區(qū)別對待，使體育鍛煉更具有針對性。經(jīng)常參加體育活動，鍛煉的效果才明顯、持久，所以體育鍛煉要經(jīng)?；?，不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)。從事任何形式的體育鍛煉都要注意安全，如果體育鍛煉安排得不合理，違背科學(xué)規(guī)律，就可能出現(xiàn)傷害事故。人體各器官的機能又有一定的生理惰性，準備活動是使人體從相對安靜狀態(tài)到活動狀態(tài)，就是使人體的“后勤部”（血液循環(huán)、呼吸等器官）動員起來，發(fā)揮最大的工作能力。說出側(cè)向原地推鉛球的技術(shù)動作要領(lǐng)，并畫出一個鉛球場地示意圖。2）持球：將球放在鎖骨窩處，鉛球緊貼頸部和下頜，肘關(guān)節(jié)抬起自然外展略低于肩，投擲手臂放松。左腳與投擲方向約成45176。4）最后用力：鉛球出手角度：38－42176。與推球的同時，左腿用力向上蹬直，以增加鉛球向前和向上的力量。在日常體育教學(xué)中，請舉出5個學(xué)生最喜歡的發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習(xí)方法。（一）徒手練習(xí)：1）聽口令做目標選擇性快速