托班數(shù)學教案共5篇-在線瀏覽
2024-10-25 10:58本頁面
【正文】 的物品，畫一畫?；顒宇A備：環(huán)境布置〔區(qū)域角布置一些動物圖片要有大有小，有大有小的雞蛋、糨糊、抹布、雙面膠〕活動過程：一、引起愛好咯咯咯咯噠！是誰在叫呀？老母雞叫咯咯咯咯噠干什么呢？〔生雞蛋〕二、區(qū)分大小咯咯咯咯噠，老母雞生了幾個雞蛋？〔一個〕雞蛋像什么？〔幼兒自由說說〕咯咯咯咯噠，老母雞又在干什么了？〔生雞蛋〕又生了幾個蛋？雞媽媽生的兩之雞蛋一樣嗎？〔有大有小〕今日雞蛋寶寶要和小伴侶做嬉戲。你們想不想和雞蛋寶寶一起變小雞。師生共同參加并關心幼兒完成粘貼小雞。托班數(shù)學教案第2篇一、教學目的：能根據(jù)顏色〔紅、黃、藍〕給豆子分類，愿意并大膽地動手操作。二、課前預備：教具：〔圖片〕大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。課前讓幼兒熟悉小豆豆及其名字：豆寶寶。請睜開眼睛，看！這個世界的東西啊都分成了“大的寶寶“和“小的寶寶“〔說大的時候出示大的比照物。大的寶寶和小的寶寶都有自己的房子，大的寶寶要進大房子，小的寶寶要進小房子，可是它們沒有腳，需要我們小伴侶幫幫助，把它們送回家。反復練習幾遍。但是呢，需要小伴侶說出這個花是“大的“還是“小的“。?托班數(shù)學教案區(qū)分大和小?第三篇：托班數(shù)學教案數(shù)學教案：分辨大和?。ㄍ邪啵┗顒幽繕耍撼醪綄W習在兩個物體中辨別哪個大，哪個小在學會辨別大小的基礎上，能夠按大、小分類學會說“大的”、“小的”，讓幼兒愿意說話活動準備：兩個不同大小的籃框演示用的大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的書和小的書、許多大的和小的花活動過程：語言直接導入——今天老師帶著小朋友進入一個神奇的世界，為什么說這個世界神奇??？因為它充滿了“大的寶寶”和“小的寶寶”，老師念咒語帶大家一起去吧！小朋友要閉上眼睛哦?。钪湔Z）——在念咒語的同時將道具展示在幼兒面前。說小的時候出示小的對比物），小朋友們能不能把大和小分辨出來呀？辨別哪個大，哪個小，嘗試以大、小進行分類——分別出示大橘子和小橘子、大海寶和小海寶、大瓶子和小瓶子、大的書和小的書，引導幼兒辨別大、小，并說出“大的”、“小的”。——教師演示如何分類，并指導幼兒將大的對比物放到大籃框，小的對比物放到小籃框?；顒咏Y束，讓幼兒說出“大的”、“小的”
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