【摘要】小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)課題研究實施階段總結(jié)課程的基本理念特別提出“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,可見“語文課標(biāo)”對合作學(xué)習(xí)是十分重視的。合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)?,F(xiàn)將一年來的的課題實施情況小結(jié)如下:一、加強理論學(xué)習(xí)強意識。我校立足于科研興校,以校
2025-01-02 05:53
【摘要】小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究課題總結(jié)嫩北農(nóng)場小學(xué)小學(xué)尚振權(quán)課題實驗啟動以來,取得的一定的效果。實驗教師的課堂教學(xué)水平不斷提升,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不斷加強,學(xué)習(xí)成績不斷提高。我校的研究主要以轉(zhuǎn)變教師的課堂教學(xué)理念為立足點,以小課題研究和同題互動課例研究為載體,以探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的途徑和方法為目標(biāo),從而提高課堂教學(xué)的效益,全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。一
2025-01-10 08:05
【摘要】“合作學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)”課題研究方案一、課題的提出自新一輪課程改革以來,“小組合作學(xué)習(xí)”成為課堂教學(xué)中的一大“亮點”。小組合作是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的有效學(xué)習(xí)方式。但在當(dāng)前的很多課堂上,小組合作學(xué)習(xí)搞得熱火朝天,但細(xì)細(xì)分析存在許多誤區(qū)??v觀分析不外乎有以下幾點:1、部分教師盲目的追求,“流行色”、“趕時髦”。沒有切合實際,片面追求小組合作學(xué)習(xí)的形式。對合作學(xué)習(xí)的理念了解不足
2024-09-14 22:27
【摘要】第一篇:小學(xué)生音樂自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究報告 小課題總結(jié) 小學(xué)生音樂自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究報告 安陽橋小學(xué)音樂組 一、選題的意義: 我們進(jìn)行的小學(xué)生音樂自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究實驗,是以培養(yǎng)學(xué)生主體...
2024-10-09 00:01
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究計劃 一課題的提出 1、人的發(fā)展的需要,《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究計劃。 學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存是現(xiàn)代人一生發(fā)展的四大支柱。其中...
2024-10-24 09:09
【摘要】第一篇:《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》課題研究 《小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》課題 研 究 方 案(數(shù)學(xué)學(xué)科) 一、本課題研究的背景: 教育家葉圣陶老先生曾經(jīng)指出:“簡單地說,教育就是要養(yǎng)成...
2024-10-14 03:49
【摘要】第一篇:《小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)》課題研究計劃 《小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)》課題研究計劃 2014-2015學(xué)年上泰寧縣實驗小學(xué)《小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與激發(fā)》課題小組興趣是最好的老師,全面推...
2024-10-14 03:42
【摘要】《農(nóng)村小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)有效性研究》課題組×鎮(zhèn)×小學(xué)課題研究活動記錄表活動時間2016.5.6主持人活動次數(shù)第1次活動地點會議室記錄人活動形式研討會參加成員×小學(xué)全體教師研究主題宣讀縣級課題通知研究目的傳達(dá)滑縣縣級課題通知;組織教師參加×鎮(zhèn)×小學(xué)課題研究?;?/span>
2025-05-11 02:39
【摘要】小學(xué)語文課題《培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀學(xué)習(xí)能力的研究》結(jié)題報告課題提出的背景書籍是人類進(jìn)步的階梯。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),作為語文教育重要組成部分的課外閱讀也日益突顯其重要性。通過開展課外閱讀,可以開闊學(xué)生的視野,活躍思維,使之對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)生在課外閱讀中可以進(jìn)一步補充營養(yǎng),寫作和閱讀能力都會有明顯的突破。就我校當(dāng)時的閱讀現(xiàn)狀看:課
2025-02-20 02:16
【摘要】《小學(xué)生自主作業(yè)活動》課題研究結(jié)題報告山東省濰坊日向友好學(xué)校我校是1996年10月為紀(jì)念濰坊市與日本國日向市締結(jié)友好城市十周年成立的小學(xué),現(xiàn)有教學(xué)班29個,學(xué)生2074名,教職工85名。自2021年起,我校開展《小學(xué)生自主作業(yè)活動》課題研究,于2021年在中央教科所立項。在領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,隨著課程改革的實施,此項課題研究
2025-02-06 00:00
【摘要】學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)課題研究報告篇一:學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)_課題研究報告學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)一、研究背景當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革,為了人的發(fā)展,突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。長期以來,我們的教育深受傳統(tǒng)教育思想與模式的束縛,只把學(xué)生當(dāng)作教育的對象,
2025-02-05 22:24
【摘要】......“小學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及對策”實驗研究報告一、課題研究背景及意義21世紀(jì),知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使人類進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)社會??茖W(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,國際競爭也日趨激烈,世界范圍的綜合國力的競爭,主要是科學(xué)技術(shù)的競爭,而現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的主要標(biāo)志
2025-06-30 08:06
【摘要】個人課題《音樂對緩解小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的研究》結(jié)題報告課題:《音樂對緩解小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的研究》結(jié)題報告徐州市高等師范第三附屬小學(xué)王靜6一、課題概念的界定音樂:在先秦典籍《樂記·樂本》中提到:“凡音之起,由人心生也。人之心動,物使之然也。感于物而動,故形于聲。聲相應(yīng),故生變,變成方,謂之音。比音而樂之,及干戚羽旌,謂之樂?!薄吨袊?/span>
2025-07-17 00:10
【摘要】1《通過信息技術(shù)與課程整合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》課題實驗研究報告包鋼十八小課題研究組【內(nèi)容提要】:隨著信息技術(shù)步入學(xué)校和家庭,其在社會發(fā)展中的作用日益顯著。它為學(xué)生根據(jù)自己的需要合理安排學(xué)習(xí)時間、地點和學(xué)習(xí)方式提供條件,為學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)提供方便。通過信息技術(shù)與課程整合培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)
2025-02-09 10:00
【摘要】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 南豐縣紫霄小學(xué) 羅剛軍 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”...
2024-11-10 00:54