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初三英語(yǔ)備課組總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

2024-10-25 07:09本頁(yè)面
  

【正文】 認(rèn)真分析考點(diǎn)以及每個(gè)考點(diǎn)需要學(xué)生掌握的程度;同時(shí)我們還認(rèn)真分析了考試題型并查閱了近幾年的中考題進(jìn)行對(duì)比,然后我們共同制定了一摸前的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我們系統(tǒng)地、有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺,復(fù)習(xí)進(jìn)展比較順利。我們充分的對(duì)中考說(shuō)明的研究,使我們?cè)趶?fù)習(xí)階段少走彎路,并在幾次考試中都取得了穩(wěn)定的成績(jī)。教學(xué)就是教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合,兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,而學(xué)生是教學(xué)的主體?;A(chǔ)題必須過(guò)關(guān),作文不會(huì)寫(xiě)可以背等等。通過(guò)這些措施使得我們的英語(yǔ)成績(jī)縮小了兩極分化?;赝麃?lái)路,腳印深深,亦步亦趨,以成往事。第三篇:初三英語(yǔ)備課組總結(jié)20102011學(xué)第一學(xué)期備課組總結(jié)初三英語(yǔ)組王海峰時(shí)間如水匆匆流過(guò),又一學(xué)期過(guò)去了。2. 周一按時(shí)參加畚課組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧,集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點(diǎn),在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,由一位老師總結(jié)中心發(fā)言,真正實(shí)現(xiàn)資源共享。具體做法如下:集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。集體備課有中心發(fā)言人、有準(zhǔn)備、有教材分析、有教法研究、有質(zhì)量分析、有教學(xué)反思等,認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的《大綱》和《中考說(shuō)明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,并在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽(tīng)、說(shuō)、讀、我們還不分時(shí)間與地點(diǎn),有問(wèn)題隨時(shí)隨地討論研究,并得到解決,有時(shí)是一個(gè)信息的傳遞,有時(shí)是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí),有時(shí)是一個(gè)考點(diǎn)的分析,有時(shí)是一點(diǎn)教學(xué)體會(huì)的交流總之,集體備課不流于形式,更注重內(nèi)容與實(shí)效。:全體老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,采取了具體的行動(dòng),盡最大的努力使工作細(xì)化,: 確立培優(yōu)扶差的對(duì)象,進(jìn)行課堂教學(xué)的小分層,作業(yè)的分層,課后的個(gè)別輔導(dǎo),一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)等,老師們可是費(fèi)盡心機(jī)。我們本學(xué)期把112單元的重點(diǎn)詞匯,重點(diǎn)句子,句型及語(yǔ)法歸類(lèi),按單元整理,然后印發(fā)給學(xué)生,要求學(xué)生記憶、理解每一單元的重點(diǎn)詞匯、詞組及語(yǔ)法, 通過(guò)回歸基礎(chǔ)鑒定,提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作能力。訓(xùn)練對(duì)策:閱讀訓(xùn)練: 每天堅(jiān)持讀13段文章,分題材,每階段重點(diǎn)練會(huì)一種題材,讓學(xué)生在訓(xùn)練中體驗(yàn)做題技巧,總結(jié)不同題材的規(guī)律強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練: 最后一周,充分利用課間時(shí)間,一共系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩套模擬聽(tīng)力題的訓(xùn)練,以便使學(xué)生熟悉題型,適應(yīng)語(yǔ)速,、質(zhì)量分析及時(shí)化質(zhì)量分析的目的是總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn),明白教學(xué)的差距在哪,學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)在哪,從而找到提升的空間,,一學(xué)期以來(lái),初三英語(yǔ)組老師一直在齊心協(xié)力地為提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力而努力,在以后的工作中,我們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,努力做得更好。初三英語(yǔ)備課組全體老師在學(xué)校各級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下,在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下, 盡心盡責(zé),努力工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)注每位學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能得到發(fā)展,因此在全體初三英語(yǔ)教師的共同努力下,我們備課組做了如下工作:一、認(rèn)真落實(shí)集體備課。每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,了解考查學(xué)生的語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、跨文化交際意識(shí)和跨文化交際能力。二、教學(xué)計(jì)劃清晰化開(kāi)學(xué)初,在制定本學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),我們對(duì)本屆學(xué)生情況做了深入的了解和分析,制定了詳實(shí)的備課組的英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)我校對(duì)來(lái)年中考的目標(biāo),分別討
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