【正文】 《辦學基本標準》第8條要求，學校有學生272人，班數10個。A2B5C14校舍建設（80分）我校校舍建設達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，滿足了教學、行政、生活等用房的需要，學校校舍建設（含教學及教學輔助用房、行政用房、生活用房）均能達標。A2B5C15運動場地（40分）我校體育運動場地不符合自治區(qū)《辦學基本標準》第十一條要求，得8分。此項自查自評結果為優(yōu)，得25分。此項自查自評結果為差，得 25分。藝術（音樂、美術）器材不達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）要求，缺功能室。A2B6C19教育技術（40分）我校達教育技術到自治區(qū)《辦學基本標準》要求?，F代教育技術設備配備達到《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學儀器設備配備標準（試行）》（新教基[2010]35號）要求，并建立了現代教育技術管理明細賬，管理使用檔案。A2B6C20綜合實踐（30分）我校沒有綜合實踐。A2B6C21校園安全（25分）我校監(jiān)控無聯網。A2B6C22圖書資料（30分）我校圖書資料達到要求。A2B6C23數字資源（20分）我校數字資源沒有。A2B6C24編制落實（20分）滿足了教學需要，規(guī)劃落實。得 20分 三,A3隊伍建設：（250分）我校該項指標所含13項C級指標均為合格，得185分。取得教師資格的專任教師17人，教師資格達標率100%。A3B8C27結構合理（30分）我校專任教師滿足學科教學要求，學科教師專業(yè)對口率95%。A3B8C28繼續(xù)教育（20分）我校專任教師按計劃參加繼續(xù)教育集中培訓，目前我校有15名教師參加了繼續(xù)教育集中培訓站，占本校專任教師的88%，地方財政按有關規(guī)定將教師培訓經費（含教師繼續(xù)教育經費）納入財政預算并予以保障。此項自查自評為優(yōu)，得 18分。此項自查自評為優(yōu)，得 10分?？h委、縣人民政府高度重視教師待遇，先后下發(fā)《關于印發(fā)若羌縣加快教育事業(yè)發(fā)展實施意見及200年實施步驟(試行）的通知(若黨辦發(fā)（2008）47 號、《關于印發(fā)若羌縣進一步加快教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)建教育強實施意見 的通知》(若黨辦發(fā)（2011）106號。按照《若羌縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補貼發(fā)放考核辦法（試行）》的通知，落實的認真與按時。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。此項自查自評為優(yōu)，得 20分。后勤和保安工作按照有關要求配備，并進行工作。A3B10C34持證上崗（15分）我校按要求配備了實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現代教育技術、后勤服務、安全保衛(wèi)等人員，并經過專門培訓，取得相應資格及以上上崗（合格）證書。A3B11C35教研規(guī)劃（10分）我校教研工作已經納入學校工作發(fā)展總體規(guī)劃之中，建立健全了教研工作制度，制訂了合理有效的教研發(fā)展規(guī)劃和工作計劃。A3B11C36教學研究（20分）我校教研室辦公場地、人員編制落實，教研經費已納入學校經費預算之中，教研活動有特色，效果明顯。四、A4管理與質量：（130分）我校該項指標所含12項C級指標均為優(yōu)，得108分。此項自查自評為優(yōu)，得 4分。根據巴教教字【2012】25號文件我校征訂了教科書，根據若教發(fā)【2012】102號文件我校召開家長會傳達教輔材料的管理意見，根據推薦目錄中的練習冊供家長自愿選擇。A4B12C39普及程度（10分）我校入學率及殘疾兒童入學率維100%，%。A4B12C40安全管理（10分）我校積極治理校園及周邊環(huán)境，保障師生衛(wèi)生、交通、消防等安全，建立學校和師生風險防范管理機制。校園周邊環(huán)境滿意率100%。A4B12C41辦學規(guī)范（10分）我校落實到《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為管理暫行辦法》（新教基[2010]37號）文件精神，沒有亂招生、亂辦班、亂補課、亂收費、以升學率或考試成績對教師和學生獎懲、炒作升學率等現象，得10分。此項自查自評為優(yōu)，得10分。此項自查自評為優(yōu)，得5分。此項自查自評為優(yōu)，得5分。我校目前是縣級德育達標校，正在申報州級德育達標校。A4B13C46教學質量（15分）我校除雙語班學生外共有學生276人，成績合格學生有276人，%，未能達到95%。A4B13C47雙語教育（15分）我校已經全面落實雙語教育規(guī)劃并按規(guī)劃有序實施,我校雙語班學生共有學生276人，此項我校不得分。A4B13C48綜合素質（15分）%；%；我校為認真落實陽光體育活動每天早晨兩節(jié)課后和下午第一節(jié)課后各制定了30分鐘的體育活動時間，從而保證了我校學生每天1小時體育活動；體育、藝術2+1項目我校能根據規(guī)劃目標實施，但覆蓋率還是有點欠缺的。A1—A4各項指標總分為1000分。最后。師資力量雄厚，全校共有專任教師14人，其中中級職稱12人，一級職稱教師2人，教師學歷100%達標，其中有6人以獲得大專或以上文憑，縣市級骨干教師1名。學校以面向全體學生，為學生全面發(fā)展為辦學目標，認真落實義務教育 積極建設義務教育標準化學校，取得一定的成效。又緊臨居民生活區(qū)，方便群眾，鬧中取靜，適宜辦學環(huán)境。校舍建筑面積4104平方米，達到辦學規(guī)模相應標準。學校設有計算機室、紅領巾廣播室、多媒體教室、儀器室、自然實驗室、圖書室各一間，行政和教師辦公室共3間，這些室的使用面積達到辦學規(guī)模相應標準。（二）、實驗室、圖書館（室）和配套的教學儀器設備 學校設有一間科學實驗室。學校的實驗教學儀器達到《廣東省小學數學科學教學儀器配備標準（試行）》第二種方案配備要求，分組實驗能保證按4人一組進行實 驗操作。學校設有藏書室一間60平方米、學生閱覽室一間100平方米、教師閱覽室一間25平方米。學校設有音樂一間、美術室一間，體育室一間，面積基本到要求。（三）、教師隊伍建設。學校領導教育思想端正,有較高的教育教學理論素養(yǎng)和管理水平，求真務實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結協作，作風民主，廉潔奉公。按有關規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。100%教師具備相應教師資格。學校能全面貫徹黨的教育方針，積極推進實施素質教育，校風、教風、學風良好。學校管理體現制度化、科學化。加強心理健康教育，學校設立心理 輔導室，配齊心理健康教育兼職教師，定期開展教育培訓。抓實德育主渠道、主陣地。加強班主任隊伍建設。學校將教育反思作為班主任的基本研究行為，以班主任校本培訓為載體，引導班主任通過教育案例分析反思自己的教育行為，凸顯情景性、問題性、典型性和真實性，提高班主任的工作能力。以“文明班級”評比為抓手，切實加強班集體建設。通過班主任會議，交流、推廣管理經驗，建設“班風正、學風好、班級文化鮮明”的班集體。學校能依據兒童年齡特點開展少先隊活動，有計劃地開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好少先隊干部培訓，發(fā)揮“紅領巾廣播”作用，促進少先隊工作全面提升。以爭做“白小之星和好少年”活動為載體，對學生進行各種文化禮儀教育。關注學生心理健康。通過開講座、搞咨詢等多種形式對學生進行心理健康教育，培養(yǎng)了學生健康向上的心態(tài)，增強了學生的社會適應能力 與抗挫能力。學校領導充分認識到教學常規(guī)管理是學校管理中最基礎、最重要的工作。制定科學有效的管理制度。結合中心校的《瀾河鎮(zhèn)小學教育教學管理實施細則》。建立正常的教學秩序。學校嚴格執(zhí)行省頒義務教育課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴格按照課程計劃規(guī)定的周課時總量和各學科課時量安排教學，不隨意增減課程、調整課時。體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設，保證了學校教學活動正常開展和素質教育的全面實施。學校領導深刻認識到教學質量是學校的生命線，是學校的立校之本。教學環(huán)節(jié)的管理是整個常規(guī)管理的核心部分，是提高教育教學質量的基礎工程，學校領導積極轉變觀念，樹立高度的責任意識和質量意識。確保了學校教學行為規(guī)范有序。根據教學工作的需要，提出課堂教學設計要把好“三維”關，確定教學目標要以新課程理念為指導，根據課程標準，教材特點及學生實際，從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀三個方面確定具體的教學目標。要求教師要精心設計教學活動方案。有效地提高了教師的教學水平和課堂的教學質量。學校教師教學態(tài)度認真，能認真鉆研教材，精心備課，在課堂教學過程中積極鼓勵和引導學生主動參與。教研制度科學完善。建立以校為本教研制度，真正確立科研興校的辦學理念，建立教學研究的導向機制，激勵機制和保障機制，整合教導處，教研組，備課組和課題組等力量，建立直接服務于教學，服務于教師專業(yè)成長的開放的學校教研網絡。學校能認真實施省頒義務教育課程方案，認真執(zhí)行校歷和作息時間安排，開齊開足各門課程。教務檔案管理科學、規(guī)范，教師能嚴格執(zhí)行有關常規(guī)，堅持面向全體學生因材施教，學生課業(yè)負擔合理，教學秩序良好。片區(qū)內小學適齡兒童均能按法定時間全部入學，學校均衡分班，%以上，年輟學率控制在0%，畢業(yè)率達100%。五、存在問題由于客觀原因，學校地理位置特殊，辦學80多年，雖經過幾代人的不懈的努力，從原來的初小幾十個學生發(fā)展到今天擁有一百多人的完小，校舍面積與學校初創(chuàng)時相比增加了近4倍。作為學校責無旁貸！我們在自評過程中發(fā)現了許多不足的地方，教學設備陳舊等問題，已經將我們的困難向上級領導報告，得到他們的大力支持，我們相信不久將來白云小學必將以一個規(guī)范化的學校展現在瀾河人民的面前！瀾河鎮(zhèn)白云小學 2011年5月8日第四篇：義務教育學校標準化建設自評報告XX小學義務教育學校標準化建設 自 查 自 評 報 告2014年10月30日XX小學義務教育學校標準化建設自查自評報告為了把學校辦成人民滿意的學校，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，標準化，根據《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設標準》的要求，對照《新疆維吾爾自治區(qū)義務教育學校標準化建設工程督導評估指標體系》，我校成立了自評工作領導小組，結合我校實際情況，對學校組織領導、辦學條件、隊伍建設、管理與質量等方面進行了認真細致的評估，評估結果達到了申報省級標準化學校的標準，現將我校自查自評情況報告如下：一、學?；厩闆r我校成立于XX年的XX小學位于在XX國道XX段。原XX鄉(xiāng)中學，設立為XX小學。學校在編教職工現有教職工77名，（其中:小學57人、幼兒園20人）小學教職工57人、其中專任教師52人，黨員17人，中學高級職稱1人，小學高級職稱16人，小學一級職稱28人，小學二級職1人，未評職稱6人，大學本科學歷11人、大專學歷41人。二、自評情況A1 組織領導（120分）自查得分：117 分A1B1C1規(guī)劃落實(10分)我校制定并實施《義務教育學校標準化建設規(guī)劃》實施計劃，完成規(guī)劃目標任務和實施計劃，會議紀錄未及時收集，記錄不完善。原因：會議記錄不全。應得分：10分自查得分：10分。流程明確、責任清晰，計劃、內容、完成時間落實到部門，責任到人。A1B2C4督導檢查(10分)建立督導檢查制度，形成效能建設責任追究管理機制，保證各個階段工作任務完成。A1B3C5三個增長(25分)依法做到教育經費“三個增長” 應得分：25分自查得分：25。應得分：15分自查得分：15分。應得分：20分自查得分：20分。應得分：15分自查得分：15分。應得分： 5分自查得分： 5分。有全縣行政圖，全縣學校分布圖，還有學校簡介和平面圖學校布局符合自治區(qū)《辦學基本標準》。應得分：40分自評得分：40分 A2B4*C12規(guī)劃科學(20分)學校校園規(guī)劃合理，功能齊全，分區(qū)明確，達到自治區(qū)《辦學基本標準》要求，有批復的校園規(guī)劃圖，但無批復文件。A2B4C13規(guī)模適度(20分)我校屬于完全小學，在校學生300人，12個教學班級，沒有45人以上的班級。經自查此。A2B5*C14校舍建設(80分)我校為規(guī)劃按教學、體育運動，生活、技能實踐等不同功能進行分區(qū)，合理布局。應得