【正文】 今后教學(xué)中揚(yáng)長避短，使“樂、實(shí)、效”課堂模式得到了肯定，學(xué)校校本教研工作開展得有聲有色，并逐步呈現(xiàn)特色。為加強(qiáng)學(xué)生民族責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，在2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期，學(xué)校按照教育局和上級文件精神，有效上好民族團(tuán)結(jié)教育課，并舉行系列活動，使民族團(tuán)結(jié)教育課得到進(jìn)一步升華。今年在177名考生中我校又有50人考入重點(diǎn)高中——五中，取得了驕人的好成績。教育的終極目的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。學(xué)校形成了立體式學(xué)生管理模式：班級—年級—教導(dǎo)處，學(xué)生會—團(tuán)隊(duì)—政教處。學(xué)校形成了網(wǎng)格化安全保障管理體系，創(chuàng)建安全文明校園。我們把校園進(jìn)行網(wǎng)格化分配，每名教師都有自己的責(zé)任網(wǎng)格。學(xué)校還注重對學(xué)生的思想進(jìn)行教育。五、校園環(huán)境建設(shè)學(xué)校重視改善辦學(xué)環(huán)境，今年更是加大力度，進(jìn)行改革。今年在上級政府幫助下，我校更新了理、化、生實(shí)驗(yàn)室；微機(jī)室新增電腦30臺；圖書室新增圖書2300多冊。六、安全工作。七、采取多種措施，努力做好招生和“控輟”工作。把我校學(xué)區(qū)的學(xué)生大部分留在了本校就讀，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。自行制定、下發(fā)了多個(gè)文件，層層包保，全員控輟。八、存在不足之處幾年來我校工作取得了許多成績，但也存在不足。校園文化建設(shè)特色不夠明顯。九、今后工作打算做好教師隊(duì)伍內(nèi)部挖潛，大幅度提高教師整體素質(zhì)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，為將來初中升高中制度改革做好基礎(chǔ)?？傊?，一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，在我校全體教職工的共同努力下，學(xué)校工作取得了一定的成績，但按上級的要求和師生的希望還有一定差距。第二篇：學(xué)校迎檢工作匯報(bào)根據(jù)縣教體局迎省檢工作方案的要求，我校積極開展迎省檢工作。一、進(jìn)展情況：整理好各類功能室，如音樂室、美術(shù)室、閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等。添置了缺失的音、體、美器材和實(shí)驗(yàn)儀器。定制了各類制度。正在規(guī)劃校園文化建設(shè)。二、存在的問題：12——17周歲人口文化分薄冊在外地的學(xué)生取證困難。各類帳本還有部分沒有建立。三、下一步打算：進(jìn)一步做好校園綠化美化工作。對在外校就讀學(xué)生進(jìn)行取證。平整校園場地。第三篇：學(xué)校語言文字迎檢工作匯報(bào)祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作匯報(bào)祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)位于祥城鎮(zhèn)文化東路3號，創(chuàng)辦于2012年，辦學(xué)至今第五年。現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1582名，教師70名，其中特級教師1名，高于規(guī)定學(xué)歷的專任教師比例為100%，是一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，學(xué)生全面發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學(xué)校。充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，取得了驕人的成績。負(fù)擔(dān)輕、質(zhì)量高、有特色，已經(jīng)成為學(xué)校的品牌效應(yīng)。通過“以評促改，以評促建”，全面落實(shí)各項(xiàng)評估指標(biāo)，健全和完善了語言文字工作機(jī)制。經(jīng)過幾年來的探索與實(shí)踐，學(xué)生的普通話水平和規(guī)范漢字書寫能力得到了增強(qiáng)，審美情趣與良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到了培養(yǎng)，教師教學(xué)水平得到了提高，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。我校把語言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工作之中，以“三納入一滲透”為準(zhǔn)則，把語言文字規(guī)范化的要求納入教師基本能力要求、納入教育教學(xué)基本內(nèi)容、納入常規(guī)管理，并滲透到教育教學(xué)活動和校園文化建設(shè)各個(gè)方面，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中；將其列入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽的基本內(nèi)容；將語言文字規(guī)范意識納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評優(yōu)評先的基本條件等。二、推廣普通話作為唯一校園語言學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。，教師是表率。堅(jiān)持教師持普通話等級證書上崗制度，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。要求各科教師注重提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，特別是語文教師要落實(shí)語文課對聽、說、讀、寫能力的要求，使全體師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養(yǎng)，提升正確規(guī)范運(yùn)用語言文字的能力。學(xué)校要求學(xué)生不僅在校內(nèi)，還要在校外堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字。這些都對推普工作起著極為重要的作用。我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校教師輪流在國旗下講話。由學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，相互督查使用普通話，利用課間及課外活動時(shí)間，在校園內(nèi)隨機(jī)監(jiān)督，凡不用普通話進(jìn)行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)場指正。2013年5月，我校掀起了“誦讀國學(xué)經(jīng)典”熱潮，通過讓學(xué)生以班級為單位誦讀《弟子規(guī)》等千古美文，感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化，品味濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，增強(qiáng)了學(xué)生文明傳承的責(zé)任感和使命感。加強(qiáng)聽、說、讀、寫的常規(guī)化訓(xùn)練，加強(qiáng)拼音教學(xué)及漢字基本筆畫教學(xué)，充分利用課堂教學(xué)主渠道，以語文學(xué)科教學(xué)為主，輻射所有學(xué)科，落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求。新課程全面鋪開后，學(xué)校書法課與語文課教學(xué)結(jié)合得更加緊密，我校開設(shè)了專門的寫字課，由語文教師兼任寫字教師，要求學(xué)生按筆畫順序正確書寫，注意間架結(jié)構(gòu)。小學(xué)五年級語文課教學(xué)中安排了“我愛你，漢字”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，從“漢字的起源”“漢字的形體”和“漢字的構(gòu)成”“漢字文化”介紹漢字知識。2.“小小書法家”——成立學(xué)生書法社團(tuán)書法藝術(shù)是中華民族文化的象征和結(jié)晶，有著博大精深的文化內(nèi)涵和巨大的藝術(shù)魅力。在全國書法家協(xié)會會員王嘉勇老師的指導(dǎo)下，我校師生在學(xué)習(xí)中都有收獲。為此，語文教師結(jié)合語文綜合實(shí)踐，組織學(xué)生先從校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)實(shí)踐活動，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對學(xué)校的宣傳標(biāo)語、宣傳欄、手抄報(bào)、師生作品等文字中的不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。在調(diào)查活動中，學(xué)生學(xué)會了收集、處理、運(yùn)用信息的方法，為以后自主學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。努力提高寫字水平，自覺使用標(biāo)準(zhǔn)普通話是教師的天職。對教師的板書及給學(xué)生的評語書寫，要求規(guī)范書寫，給學(xué)生作出示范。學(xué)校2014年起每年舉行以鋼筆字、粉筆字為基本內(nèi)容的教師教學(xué)技能綜合大賽，同時(shí)鼓勵(lì)教師參加書法社團(tuán)活動，提高毛筆字的書寫能力?！獱I造規(guī)范用字育人氛圍學(xué)校不斷改善校園環(huán)境，營造規(guī)范用字育人氛圍。走進(jìn)校園，走道里的宣傳用語，教室門上的溫馨提示，教室后墻精美的黑板報(bào)，教師和學(xué)生的一幅幅書法作品，一個(gè)個(gè)規(guī)范的漢字，一句句至理名言，一幅幅彩色的插圖，都讓人清新爽目。語言文字工作是一項(xiàng)長期的、重要的工作，學(xué)校作為推廣普通話和用字規(guī)范化的主陣地，任重而道遠(yuǎn)。祥云縣祥城鎮(zhèn)銀冠希望小學(xué)2017年7月20日第四篇：迎檢學(xué)校工作匯報(bào)2014—2015學(xué)工作匯報(bào) 建民辦事處西山小