外國(guó)詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-25 04:58本頁面
【正文】 突破方法：教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)《蟈蟈與蛐蛐》，在反復(fù)誦讀中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住詩歌意象并激發(fā)學(xué)生的想像和聯(lián)想來賞析詩歌畫面，體會(huì)詩人情感。然后，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些方法自學(xué)《夜》，也可以提供多種多樣的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生自由選擇自主閱讀。教學(xué)方法：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀詩歌，把握詩歌主旨及詩人的情感意蘊(yùn)。教學(xué)過程一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)（一）在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中我們一起賞過了雪，聽過了雨，看過了星，今天我們要來一個(gè)壟上行，到田園中去走走。://://://第三篇：外國(guó)詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)外國(guó)詩兩首教學(xué)設(shè)計(jì)咸豐民中楊艷教學(xué)目標(biāo)：1．能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀出停頓。’3．能說出詩人選取代表性季節(jié)和選取小生命(蟈蟈、蛐蛐)進(jìn)行創(chuàng)作的意圖，理解詩人為什么發(fā)出“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”的感嘆。教學(xué)重點(diǎn)：1有感情地朗讀詩歌，體會(huì)詩歌中蘊(yùn)含的感情?！按蟮氐脑姼璨粫?huì)死亡”的主旨。過程與方法 ：1．誦讀法引導(dǎo)學(xué)生感悟詩歌，把握詩歌主旨及詩人的情感意蘊(yùn)。今天，我們將在英國(guó)浪漫主義詩人濟(jì)慈的引領(lǐng)下，去傾聽生命的歌吟?？赡軙?huì)比較難理解些，同學(xué)們?cè)敢馓魬?zhàn)嗎？ 二． 整體感知：聽讀課文，假設(shè)自己置身其中，你感受到了什么？聽完后用一句話講講你的感受。）（依據(jù)：沉醉 喜悅 樂音 彈）?（抓住夏天驕陽，其他鳥兒的昏暈，理解以靜寫動(dòng)襯托的寫作手法。（寂寞的夜晚，昏昏欲睡的人們）襯托蟈蟈蛐蛐的叫聲充滿了生機(jī)，動(dòng)聽悅耳。你認(rèn)為詩歌的構(gòu)思哪些方面別具匠心?方法指導(dǎo)：（看看這兩句話分別在文中哪些地方？有什么作用？用的什么標(biāo)點(diǎn)，冒號(hào)作用：提示下文，引出下文。兩句話將詩歌分成兩部分，動(dòng)靜相稱，（生機(jī)勃勃的盛夏（動(dòng)景）寧寂嚴(yán)冬和溫馨家庭（靜景），）意境優(yōu)美。先寫夏天蟈蟈，再寫冬天蛐蛐，最后又聯(lián)想到蛐蛐，詩就不會(huì)變成兩截了。還使前后呼應(yīng)。點(diǎn)明了“此起彼伏”的特點(diǎn)。答題思路：1指出用了什么構(gòu)思技巧。3簡(jiǎn)析有怎樣的效果，傳達(dá)了怎樣的情感或者主題。這首詩僅僅勾勒了夏、冬兩幅小景，而沒有描繪春、秋兩季的景色；僅僅描寫了蟈蟈、蛐蛐這兩種昆蟲的鳴唱，而沒有去寫大地上其他百鳥千蟲的歌唱。著墨不多卻富有內(nèi)涵，給人以廣闊的想象空間，角度新穎獨(dú)到，構(gòu)思頗具匠心。結(jié)構(gòu)）“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”。詩句“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”，把大自然中生靈的鳴唱比喻為“大地的詩歌”。而“詩歌”又含有“歌唱”及“美好”之意。板書：大地的詩歌從來不會(huì)死亡。板書：大自然的美好，生生不息，熱愛贊美小結(jié)：大家都積極參與了詩歌的感悟，那么你該有所收獲了。同學(xué)們可以內(nèi)容、情感、結(jié)構(gòu)、技巧、字詞等方面賞析。（全班朗讀）抓住詩中意象的特點(diǎn)，可以體會(huì)詩歌的情感，《蟈蟈與蛐蛐》這首詩選取了具有生命活力的蟈蟈和蛐蛐作為代表，表現(xiàn)了大自然四季“歌聲”不斷的特點(diǎn)，構(gòu)思巧妙、意境精美。賞析詩歌的方法是相通的，請(qǐng)同學(xué)們將剛剛學(xué)過的方法，遷移到另一首詩歌上，請(qǐng)大家自學(xué)《夜》。每個(gè)人對(duì)詩歌的感悟可以不同，但賞析詩歌的方法是相通的，希望同學(xué)們能用本單元所學(xué)方法，真正進(jìn)入詩歌的美妙境界。(蟈蟈、蛐蛐)進(jìn)行創(chuàng)作的意圖，理解詩人為什么發(fā)出“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”的感嘆。，體會(huì)自然的多面(生命的跳動(dòng)和靜謐祥和)。，感慨“大地的詩歌不會(huì)死亡”的創(chuàng)作手法?！兑埂分性姼枰庀蟮闹饘庸蠢?，體會(huì)詩人靜謐的感情。教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)。即使是最平常的夜景，在詩人的筆下也能變得美麗而熠熠生輝。二、研讀賞析《蟈蟈與
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