【摘要】第一篇:外國詩兩首 外國詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能力。 (三...
2024-10-24 23:23
【摘要】第一篇:外國詩兩首 4.《外國詩兩首》學(xué)案 設(shè)計:劉杜王軍 教師寄語:“誰不說俺家鄉(xiāng)好。”學(xué)習(xí)目標(biāo): ,感受詩的節(jié)奏。 ,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。 ,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內(nèi)涵。...
2024-10-25 07:41
【摘要】第一篇:外國詩兩首教學(xué)設(shè)計教案 19、外國詩兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力:了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 2、過程與方法:理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的欣賞能...
2024-10-25 07:26
【摘要】第一篇:外國詩兩首學(xué)案 4.《外國詩兩首》學(xué)案 主備人:吳建華。 虔信() 慰藉() 鑲嵌() 深邃().....晨曦() 沐?。ǎ? 瞰望() 黝黑().... ①萊蒙托夫(181...
2024-10-25 08:08
【摘要】生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐浴(mù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)hu&
2025-01-09 14:16
【摘要】精品資源《外國詩兩首》同步練習(xí)《蟈蟈與蛐蛐》濟慈維度A基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)字詞(一)重點字識記樹籬 棲 息茸 茸(二)重點詞語掌握沉醉: 棲息: 二、文學(xué)知識濟慈,(國別)偉大的
2025-05-12 00:18
【摘要】第一篇: 5.外國詩兩首教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)抓住事物特征抒發(fā)感情的方法。 2.學(xué)習(xí)本課追求人生理想,樹立正確的人生觀。教學(xué)重難點 1.重點是把握詩人人生理想的表達。確立正確的人生觀。2.難點是學(xué)...
2024-10-25 04:27
【摘要】教案《外國詩兩首》寫作特點 不同的詩人面對大自然,總是有不同的感受。英國浪漫主義詩人濟慈就捕捉到了兩種特別平常的昆蟲叫聲,發(fā)出了“大地的詩歌從來不會死亡”的感慨。俄國田園詩人葉賽寧則給我們描繪了寧靜...
2025-01-25 06:47
【摘要】第一篇:19外國詩兩首教案 【洪老師微信號23899873】購買小學(xué)初中高中教案課件試卷等資料上淘寶搜索店鋪教育文化之家洪老師外國詩兩首教案 《假如生活欺騙了你》 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解外國...
2024-10-25 03:41
【摘要】第一篇:語文教案-外國詩兩首-教學(xué)教案 教學(xué)過程: 《假如生活欺騙了你》 普希金,俄國的偉大詩人。 本詩主題: 這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的“我開始讀普希金詩...
2024-10-25 11:28
【摘要】第一篇:《外國詩兩首》教學(xué)設(shè)計 備課大師:免費備課第一站!外國詩兩首 教材分析 《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都表達了詩人對大自然的熱愛之情,又各有特點?!断X蟈與蛐蛐》一詩構(gòu)思巧...
2024-10-25 05:13
【摘要】第一篇:外國詩兩首教學(xué)設(shè)計 外國詩兩首教學(xué)設(shè)計 咸豐民中 楊艷 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。 2.在外國詩學(xué)習(xí)中,回顧前幾課學(xué)習(xí)的擬人、比喻等修辭手法,再...
2024-10-25 07:57
【摘要】第一篇: 《假如生活欺騙了你》關(guān)于作者: 普希金,俄國的偉大詩人、近代文學(xué)奠基人。學(xué)習(xí)本詩: 這是一首哲理抒情詩,讀了這首詩后同學(xué)們一定會有像高爾基所說的,“我開始讀普希金的詩時,好像我走進了樹...
2024-10-08 19:41
【摘要】第一篇:《外國詩兩首》課文賞析 《外國詩兩首》課文賞析 蟈蟈與蛐蛐 《蟈蟈與蛐蛐》是一首優(yōu)美的抒情詩,也是一首大自然的歡歌。它描寫了盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”,贊美了大自然的美妙無比...
2024-10-25 05:19
【摘要】精品資源《外國詩兩首》備課資料大全一、知識目標(biāo)1.了解詩人簡況,了解作品內(nèi)容。2.了解作品說理的技巧和象征的手法。二、能力目標(biāo)1.提高誦讀能力。2.感悟詩人以真情說理征服讀者的技巧,領(lǐng)會詩歌象征的手法,提高鑒賞能力。3.體會詩人對生活和人生道路的思考,提高分析詩歌內(nèi)容的能力。三、情感目標(biāo)感受到詩人的真誠的態(tài)度、博大的情懷和堅強樂觀的精神
2024-08-09 10:21