【正文】 )蹲距式起跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會蹲距式起跑的動作；培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏的精神。難點：記住口令。講解動作的要領(lǐng)和重點。清楚每個口令該做什么動作。在教師的口令下進行起跑的分解練習(xí)。相互間學(xué)會動作。學(xué)生活動：。場地器材：籃球場、沙坑第14課蹲踞式跳遠學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力；培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷的精神。,并參加游戲。難點：助跑、起跳、騰空的合理結(jié)合。進行點評。在練習(xí)蹲踞式跳遠時出現(xiàn)的錯誤動作要及時的給予糾正并指導(dǎo)動作不足的地方。在的問題。組織：散點和四小組。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子。組織：六列橫隊、小組分散************************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。教師活動：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生快速跑練習(xí)。學(xué)生活動：兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快。游戲：你追我趕（追逐跑）。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球 學(xué)習(xí)步驟：一、體驗游戲、學(xué)會合作教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織：四列橫隊、小組分散************************二、小組探究，熟練技能 重點：墊球的正確動作。教師活動：，講解和示范技術(shù)動作。兩人一組要體會正確的手臂的觸球部位。組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。二、小組探究，熟練技能 重點：正確的快速跑動作。組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速 奔跑能力。引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。組織：按指定地點分散 場地器材：田徑場、籃球四個第18課趣味傳球?qū)W習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生在快樂的傳球活動中，感受到籃球運動所帶來的樂趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：趣味傳球 學(xué)習(xí)步驟：一、隊列、小游戲 活動教師：師生問好并組織學(xué)生進行分散隊列練習(xí)。鼓勵學(xué)生表演并交流、評價。學(xué)生活動：分組隊列練習(xí)時，做到認(rèn)真、步伐整齊,表現(xiàn)出良好的精神面貌。認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價。組 織：三人一組分散二、迎面?zhèn)髑蜻\動 教師活動：組織學(xué)生三人一組迎面?zhèn)髑?。學(xué)生活動：積極參與迎面?zhèn)髑蚓毩?xí)。三、迎面?zhèn)髑虮荣惤處熁顒樱航M織學(xué)生表演迎面?zhèn)髑虿⒃诮M長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看同學(xué)的表演能在組長帶領(lǐng)下積極參與練習(xí)。組織：八路縱隊四、快樂的放松 教師活動：組織學(xué)生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。學(xué)生活動：與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。組 織：學(xué)生圍成四個圈場地器材：籃球場1片、小墊子16張、錄音機1臺、膠圈4個第19課牙周疾病的預(yù)防教學(xué)內(nèi)容： 牙周疾病的預(yù)防。它幫助我們嚼碎食物形成初步的消化可見牙齒對我們的多么的重要。什么是牙周疾病?一種最常見的口腔疾病,在任何年齡都會發(fā)病的?？谇恍l(wèi)生不良,口腔內(nèi)細(xì)菌繁殖而導(dǎo)致發(fā)生炎癥。牙齦炎不及時的治療炎癥會從淺表的部位向深層發(fā)展，導(dǎo)致牙周病。A講究個人的口腔衛(wèi)生B剔除殘留在牙縫中的食物C注意刷牙的方法。三、布置作業(yè)：引起牙齦炎的主要原因是什么?怎樣預(yù)防牙周病? 板書設(shè)計：牙周疾病的危害牙周疾病的預(yù)防第20課蹲踞式跳遠學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進蹲踞式跳遠動作并能做到果斷、勇敢。提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進行跳躍類游戲活動，注意安全。全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下進行游戲。教師活動：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。及時肯定學(xué)生的進步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。自主找伙伴進行合作學(xué)練，在相互幫助下不斷地 利用不同的練習(xí)方法改進蹲踞式跳遠動作。組織：分組練習(xí)場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第21課籃球（球性和原地的運球）學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會籃球的基本技能；培養(yǎng)對學(xué)習(xí)籃球的興趣。教師布置好場地，分好，分發(fā)器材。激發(fā)學(xué)生的熱情。糾正游戲中存在的問題。積極的投入到游戲中去。注意傳球的準(zhǔn)確性。組織： 四組分成原形二、合作探究，掌握技能重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法。教師活動：，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范方法。教師進行巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：，看教師的示范動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。組織：四列橫隊、分組游戲****** ******************二、合作探究，改進技術(shù)重點：在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。學(xué)生活動：按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的 不足繼續(xù)練習(xí)，進一步體驗連貫動作。引導(dǎo)學(xué)生交流評價。學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比。由一位學(xué)生帶領(lǐng)進行放松。學(xué)習(xí)內(nèi)容：彎道跑 學(xué)習(xí)步驟：一、情景的導(dǎo)入教師活動：。，從態(tài)度上重視廣播操。學(xué)生活動：。難點：注意彎道跑中的技術(shù)運用。,幫助糾正存在的錯誤技術(shù)動作。學(xué)生活動：。學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠、擲準(zhǔn) 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲激趣，活躍身心教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。提出要求，組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。聽口令進行隊列練習(xí)，做到有精神，動作到位。兩人一組，自編徒手操，充分活動肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。教師活動：布置學(xué)生取出器材。提出安全要求和分組練習(xí)時和要求，組織學(xué)生分組循環(huán)練習(xí)。認(rèn)真觀看，仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。分小組總結(jié)交流。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠 學(xué)習(xí)步驟：一、游戲活動，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布:蜜蜂采蜜。教師活動：引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。組織學(xué)生交流、觀看、了解不足與改進方法。合理地利用場地器材進行輔助練習(xí)改進自己的動 作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。組織：分組練習(xí)三、展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比引導(dǎo)學(xué)生交流評價。學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比。組織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第26課蹲跳起學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會蹲跳起動作通過多種練習(xí)形式；培養(yǎng)學(xué)生跳躍的能力。《“8”字形接力跑》教師講解游戲方法和要領(lǐng)。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。教師進行裁判。，并和同伴很好的配合進行游戲。并更好的完成游戲。二、合作探究、掌握技能。難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。并進行比較。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。三、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。要使學(xué)生的身體盡量的放松。讓自己好好的放松。組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑、蹲距式跳遠 學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：《換物接力跑》,講解方法和規(guī)則。,指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲。難點：助跑和起跳的連接。在做示范時要提醒同學(xué)們注意觀察動作的順序性。學(xué)生活動：、大膽的為同學(xué)做動作的展示。，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動作。,提高自己的動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳遠、400米跑 學(xué)習(xí)步驟：一、基礎(chǔ)練習(xí),提高素質(zhì)教師活動：。組織：自由的練習(xí)。難點：在練習(xí)中能體現(xiàn)出跳遠的動作。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識到要科學(xué)合理的安排體育課外活動的益處；并要在體育活動中要注意的地方。教學(xué)難點：如何堅持科學(xué)的活動方法。同學(xué)們，你們喜歡體育活動嗎？下面我就一起來學(xué)習(xí)一下怎樣參加課外體育鍛煉。A參加課外體育活動要做充分的準(zhǔn)備活動課。B做到量力而行，循序漸進。C在參加夏季要課外體育的時候要注意中暑。D在進行跑步的活動中要用鼻呼吸。E不要在過飽或饑餓的情況下的活動。F活動時，身上不要帶小刀等鐵器，不穿皮鞋。B能增強心臟、血管系統(tǒng)的功能，使心臟發(fā)達，心跳有力。D還能增強人體運動的功能，使肢體抗壓、抗彎、抗斷的能力增強。三、布置作業(yè)：簡單說說進行課外體育活動時應(yīng)注意鞋什么？ 板書設(shè)計：3積極參加課外體育活動合理安排課外體育活動注意：準(zhǔn)備活動量力而行、循序漸進防止中暑 用鼻呼吸不要過飽或饑餓不帶病參加安全第30課蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作；培養(yǎng)在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。教師活動：提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。采用多種游戲方式組織學(xué)生進行快速跑練習(xí)。組織學(xué)生歡慶勝利。積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）游戲：你追我趕（追逐跑）團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙第31課50米加速跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作；培養(yǎng)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，發(fā)展奔跑能力。學(xué)生活動：。組織： 自由的練習(xí)和成圓形二、情景導(dǎo)入重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作。教師活動：。組織：散點三、合作探究教師活動：,利用一張紙來確定起跑動作的距離。學(xué)生活動：,聽教師的講解。組織：自由練習(xí)四、歡樂的練習(xí)教師活動：《追球》的練習(xí)方法，提出要求。學(xué)生活動：。組織：四路縱隊 場地器材：田徑場、沙包20個第32課投擲學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進行分組活動并能在活動中不斷改進投擲動作；培養(yǎng)堅持不懈的精神?！秮G沙包》的練習(xí)，提出要求。學(xué)生活動：。難點：注意真確的投擲動作。學(xué)生活動：。,改正動作提高成績。學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑 學(xué)習(xí)步驟：一、準(zhǔn)備活動教師活動：，提出要求。，積極的參加游戲。二、情景導(dǎo)入重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作。教師活動：。組織：散點三、合作探究教師活動：,利用一張紙來確定起跑動作的距離。學(xué)生活動：,聽教師的講解。組織：自由練習(xí)、歡樂的練習(xí)教師活動：《追球》的練習(xí)方法，提出要求。學(xué)生活動：。組織：四路縱隊場地器材： 田徑場、沙包、籃球4個第34課壘球400米跑學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生樂于參與跑的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中相互協(xié)助，提高奔跑能力；培養(yǎng)不怕苦、不怕累的精神。,組織學(xué)生自主的練習(xí)。組織:小組分散的練習(xí)二、合作探究,掌握技能重點：在練習(xí)中體會投擲的正確的動作。教師活動：,提出要求。學(xué)生活動：。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長繩和短繩 學(xué)習(xí)步驟：一、常規(guī)練習(xí)教師活動：,提出要求。,示范并提出要求。學(xué)生活動：。學(xué)生活動：。三、合作探究教師活動：,分發(fā)短繩。組織：自由練習(xí)場地器材：籃球場、短繩42根第36課短繩 50米x8學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生樂于參與跳繩運動的學(xué)習(xí)；發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力。,組織游戲。學(xué)生活動：,理解游戲。學(xué)生活動：。，提高自己的成績。學(xué)生活動：。組織：自由練習(xí)場地器材：田徑場、短繩42根第37課玩籃球?qū)W習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)行進間的運球，通過比賽使學(xué)生對籃球運動產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：玩籃球 學(xué)習(xí)步驟：一、籃球小游戲 教師活動：體育委員整隊，師生問好。組織學(xué)生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。組織學(xué)生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進一步熟悉球性。注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。認(rèn)真觀看同學(xué)的表演積極參與交流、評價。組 織：四列橫隊：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o