【正文】 全人類；關(guān)注世界和平，用心維護世界和平，為世界的和平貢獻自己的微波之力；其它。霸權(quán)主義在威脅世界的和平與發(fā)展；領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突時有發(fā)生；各種分裂主義勢力、恐怖主義勢力給人類社會不斷帶來危害。堅持改革開放，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，增強了綜合國力，提供了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)；精神文明建設(shè)提高了國民素質(zhì)，推動了奧運會的舉辦；國泰民安、政治穩(wěn)定為體育的發(fā)展提供了穩(wěn)定的政治環(huán)境；運動員們發(fā)揚艱苦奮斗和中華民族的偉大精神，刻苦鍛煉；其它合理答案。中國走和平崛起道路有利于中國融入世界大家庭；有利于在國際舞臺上發(fā)揮越來越來越重要的作用；有利于維護世界和平，促進共同發(fā)展。本來奧運會就是一場全世界各國的體育盛會，我們都期望運動員有更快更高更強的發(fā)現(xiàn)，這也是奧林匹克的目標(biāo)。請你探究： 今天我們的生活與世界緊密地聯(lián)系在一起，我們需要樹立全球觀念，友好地對待每一個國家的運動員，培養(yǎng)面向世界的眼光，這是中國積極走向世界的需要；在奧林匹克體育運動場上，我們有著共同追求、共同的感受，那就是期望運動員有更快更高更強的發(fā)現(xiàn)，需要我們?yōu)楦鲊\動員加油；開放的世界，需要有開放意識的民族；其它。生活在一個多元化、開放的世界中，我們要注重民族意識的提高，維護民族和國家的利益；要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念，積極融入到開放的世界中去；在積極走向世界時，要尊重每個國家的文明、價值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣，與各國人民平等交往；我們要給世界獻出我們力所能及的愛，以積極參與的心態(tài)關(guān)注世界，關(guān)注奧林匹克體育運動；其它。預(yù)習(xí)作業(yè)集體的作用集體榮譽感的實質(zhì)怎樣維護集體榮譽怎樣完善自我教學(xué)過程集體榮譽（七上P1920）①集體的作用：班集體是我們成長的園地。良好的班集體對我們的成長有著積極的影響，有助于我們形成集體主義精神、義務(wù)感、責(zé)任感、主動精神，形成良好的組織紀(jì)律性，培育奮發(fā)向上的情操。③怎樣維護集體榮譽：集體的榮譽需要大家自覺去維護；在集體里，除了自覺遵守集體紀(jì)律，服從集體利益外，我們還提倡張揚個性。②悅納自我：多想想自己的優(yōu)點和長處，也接受自己的不完美。③完善自我：方法有提高自我控制能力；適當(dāng)展示優(yōu)點，發(fā)揮長處；取他人之長，補己之短；勇于接受挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中體現(xiàn)自己在集體中的價值；用發(fā)展的眼光看自己?！边@說明（）A一萬人的力量比不上一千人的力量B很多人聚集在一起必然同心C集體的凝聚力決定著集體的力量D一萬人沒有一千人有用“放進一滴黑顏料，可以染黑一杯清水?！边@種看待人的眼光是（）A 全面的B發(fā)展的C陳舊的D傳統(tǒng)的兩只一模一樣的小花狗，站在不同的哈哈鏡前，于是一個“高大”起來，從此自命不凡，神氣活現(xiàn)；另一個呢？畏首畏尾，自慚形穢?！苯Y(jié)合班集體建設(shè)，你認為下列選項中對此理解正確的是（）A每個同學(xué)在班級中都是獨特的個體B每個同學(xué)在班級中都能找到自己的位置C班級有了共同的奮斗目標(biāo)，同學(xué)們就有了不懈的動力D只有團結(jié)協(xié)作，才能建成一個優(yōu)秀的班集體要完善自我，就要①不斷仿效別人②我行我素③努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢，向更高目標(biāo)前進④經(jīng)常自我檢查，改進不足（）A②③④B③④C①②D①③④二、課后作業(yè)略第二課時復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，學(xué)生能孝敬父母，化解與父母間的沖突；能建立新型師生關(guān)系。新型師生關(guān)系是怎樣的？三、教學(xué)內(nèi)容孝敬父母(七上P48—50)①原因：父母賦予我們生命，給我們衣食和愛撫，使我們健康成長。孝敬父母是傳統(tǒng)美德，是做人的本分，也是法律的要求。③與父母間“愛的沖突”評價：這種沖突的發(fā)生是正常的、自然的，是渴望獨立、渴望盡快成熟的表現(xiàn)。化解方法：需要彼此理解。感悟：親子關(guān)系是我們最重要的人際關(guān)系，親子之間的愛永遠不變。（七上P58）四、課堂檢測下列關(guān)于親子矛盾的觀點，正確的是（）A導(dǎo)致矛盾的主要原因在于父母 B導(dǎo)致矛盾的主要原因在于子女 C親子之間的矛盾無法調(diào)解D經(jīng)常溝通有助于化解矛盾消除與父母之間沖突的最佳做法是（）A投父母所好，討其歡心B堅持自己的原則，讓父母妥協(xié)C兩耳不聞窗外事，一心苦讀圣賢書 D與父母談心，加強相互理解和溝通“鞭撲之子，不從父之教。”這說明（）①父母對子女的付出是無私的②父母用于子女身上的錢，要比子女回報的多 ③子女一輩子都償還不了父母的愛④父母對子女的付出與他們獲得的回報無法等同 A①②③④B①③④C②③④D③④融洽的師生關(guān)系有利于（）①我們快樂地學(xué)習(xí)②我們身心的發(fā)展③激發(fā)我們求知的愿望 ④取得老師的信任，當(dāng)上班干部 A③④B①④C②③D①②③新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在（）的基礎(chǔ)上 A學(xué)生膽大B教師威嚴(yán)C規(guī)章制度D平等尊重新型的師生關(guān)系應(yīng)是這樣的（）①人格平等②互相尊重，亦師亦友 ③互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長④師道尊嚴(yán) A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④五、課后作業(yè) 略第三課時復(fù)習(xí)要點一、教學(xué)目標(biāo)通過本課教學(xué)，學(xué)生能懂得尊重生命，善待生命，能培養(yǎng)自立自強的精神。每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命相互依存、相依為命，人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然，與大自然共生共存、和諧相處。珍愛自己的生命，對自己的身心健康負責(zé)。自立自強（七下P4446）①原因：自立自強是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。對國家民族：自強不息已成為中華民族精神的精髓，是我們國家民族屹立世界民族之林的精神動力。③怎樣培養(yǎng)自強精神？要志存高遠；勇對困難；在磨礪意志中自強進取。2004年世界鳥類狀況187。這表明（）A環(huán)境問題嚴(yán)重危害著人類的身體健康 B鳥類的減少直接制約著經(jīng)濟和社會的發(fā)展 C人類對自然的不合理利用必然導(dǎo)致生態(tài)的破壞 D保護環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟的矛盾是無法解決的珍愛生命，善待生命，我們應(yīng)當(dāng)（）①正確認識人與自然的關(guān)系，與自然和諧相處②在任何情況下，都不要輕易放棄自己的生命，對自己的身心負責(zé)③善待其他生命，保護野生動物④盡可能利用自然資源，以使自己的生活更加美好A②③④B①②③④C①②③D①③④小明和同學(xué)完成了書本中“本地植物、動物物種及其生存狀況”的調(diào)查，并向有關(guān)部門提出了具體建議。①自我②他人③集體④社會A①②③B①②③④C②③④D①③④要探索人生的意義，就必須：（）①追求積極向上的人生目標(biāo)②保持積極樂觀的人生態(tài)度 ③全力追求個人利益的實現(xiàn)④充分利用有限的今天 A①②③B②③④C①②④D①③④“缺少自強自立的品質(zhì)，就像擱淺的航船，難以駛向成功的港灣。二、預(yù)習(xí)作業(yè)法律的含義、特征為何要對未成年人給予特殊保護？我國專門保護未成年人的法律增強自我保護意識三、教學(xué)內(nèi)容法律的含義、特征（七下P5354）①含義：法律是由國家制定或認可的，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。第二，法律是靠國家強制力保證實施的。未成年人享有的特殊保護（七下P5455）①為什么要對未成年人給予特殊保護？第一，未成年人缺乏自我保護能力，個人權(quán)益易受侵害。第三，未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會問題。中華人民共和國未成年人保護法187。171。 ③具體保護：（七下P6162）家庭保護未成年人保護的基礎(chǔ)學(xué)校保護未成年人保護的重要方面，舉足輕重。司法保護對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針；堅持教育為主、懲罰為輔的原則。四、課堂檢測“如果沒有一個迫使人們遵守法權(quán)規(guī)范的機構(gòu)，法權(quán)也就等于零。A由國家制定或認可B靠國家強制力保證實施C對全體社會成員具有普遍約束力D與道德密不可分由國家強制力保證實施，是法律最主要的特征?！边@表明（）A法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)B法律是統(tǒng)治階級中少數(shù)人的意志的體現(xiàn)C法律只對被統(tǒng)治階級有約束力D法律是全體社會成員共同意志的體現(xiàn)盧梭說：“法律必須具有普遍性，并在其命令范圍內(nèi)對全體人適用。”這個觀點的錯誤在于（）A否認了我國正在建設(shè)法制社會B否認了法律對每個公民的保護和約束作用C把公民的權(quán)利和義務(wù)對立起來了D肯定了青少年在社會主義建設(shè)中的重要地位下列行為中，違反未成年人保護法是（）①班主任體罰違反班規(guī)的未成年學(xué)生②某企業(yè)招收未滿16周歲的未成年人打工③某中學(xué)規(guī)定不許學(xué)生進入游戲廳、酒吧等場所④父母強迫七年級的女兒中止學(xué)業(yè)，外出打工A①②④B①②③C①③④D②③④國家新聞出版總署等八部門在網(wǎng)絡(luò)游戲中推行防沉迷系統(tǒng)，這是對未成年人實施（）的表現(xiàn)A司法保護B社會保護C家庭保護D學(xué)校保護在我國，專門保護未成年人的兩部法律是（）A171。和171。B171。和171。C171。和171。D171。和171。辨析：未成年人保護法保護未成年人的合法權(quán)益，未成年人即使犯了法，也應(yīng)受到它的保護，所以未成年人可以不受法律的約束。五、課后作業(yè)略第四篇：中考政治總復(fù)習(xí)2中考政治總復(fù)習(xí)2編輯日期：2012/5/4作者：通訊員閱讀次數(shù)：6法律的主要特征：法律靠國家強制力保證實施6我國法律的本質(zhì)：法律是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)；我國法律是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。（2）法律維護公民的合法權(quán)益法律也正是通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權(quán)益的。（2）公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。（4）公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。6公民怎樣依法行使權(quán)利:（1）公民在行使自己權(quán)利的時候必須遵守憲法和法律的規(guī)定，不得超越法律許可的范圍；（2）不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益；（3）要尊重他人的權(quán)利；（4）不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益；（5）公民的合法權(quán)益受到非法侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須用合法的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。（3）凡是憲法和法律所禁止的，就堅決不做。二、公民依法享有的權(quán)利★人身權(quán)（一）生命健康權(quán)6地位：公民最根本的人身權(quán)是生命健康權(quán)。（2）生命一旦失去，任何權(quán)利都失去了意義。6法律依據(jù)：我國法律規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯，侵犯公民生命健康權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一要及時報案，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用合法手段，不能以牙還牙、以惡對惡。（3）我們要珍惜、愛護自己的生命和健康，同樣也要愛護、尊重他人的生命健康。7包括：姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)。（2）要提高維權(quán)意識，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時，應(yīng)依法維護自己的權(quán)利。7未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護（1）原因：由于人們?nèi)狈Ψㄖ朴^念或?qū)ξ闯赡耆说年P(guān)心愛護方式不當(dāng)，使侵犯未成年隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。7如何保護公民的隱私權(quán)？（1）管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。★財產(chǎn)權(quán)（一）合法的私有財產(chǎn)權(quán)7公民依法對自己的財產(chǎn)享有：占用、使用、收益、處分的權(quán)利。(2)可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。（二）繼承權(quán)7繼承權(quán)是保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)的眼神和體現(xiàn)，我國憲法規(guī)定，國家依照法律規(guī)定保護公民的繼承權(quán)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。第二順序繼承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。8如何保護公民的繼承權(quán)？（1）公民在自己的合法權(quán)益受到侵害后，要有維權(quán)的意識。（三）智力成果權(quán)8含義：又稱：知識產(chǎn)權(quán)就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。包括：著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。（2）當(dāng)自己的智力成果受到侵好害時，要積極尋求法律幫助，運用法律維護自己的合法權(quán)益（3）我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。8如何保護公民的消費者權(quán)？（1）消費者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護自己的合法權(quán)益（2）首先，可以與經(jīng)營者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議（3）當(dāng)協(xié)商無效時，可請求消費者協(xié)會調(diào)解或向法院提起訴訟。（2）生產(chǎn)經(jīng)營者要恪守誠實守信原則，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。（4）加大宣傳力度，消費者要加強維權(quán)意識，依法維護自己的合法權(quán)益。形式：提出批評建議、新聞報刊、來信來訪、打電話或向人大代表反應(yīng)。（1）有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，督促國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象?！锸芙逃龣?quán)8受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)。90、怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？（1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。三、違法犯罪9生活中面臨哪些不良誘惑？“黃”、賭、毒和邪教、抽煙、酗酒、網(wǎng)吧、不健康的娛樂場所等。②使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。9怎樣抵制不良誘惑？（啟示）①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力。③應(yīng)運用法律手段同他們進行堅決的斗爭。（2）認識能力低，社會閱歷淺，辨別是非的能力不強，缺乏判斷力。（4）經(jīng)受不住不良誘惑，缺少控制力。（2）一般違法：對社會的危害性不大，還沒有觸犯刑法，只是違反了刑法以外的法律、法規(guī)。嚴(yán)重危害社會、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的三個基本特征。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。9如何預(yù)防違法犯罪？（1）一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。（3）加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。②法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到侵犯。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強。一、有能力將其制服時，要勇敢的同其搏斗。能給我們提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)有律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。③當(dāng)通過非訴訟以及其他方式仍不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護權(quán)益時，我們就要勇敢的到人民法院狀告侵權(quán)者，通過“打官司”討回公道。四、憲法是治國安邦的總章程100、為什