【正文】 比賽，開(kāi)展以人防知識(shí)為主要內(nèi)容的征文評(píng)比活動(dòng)；在綜合樓大廳將人防知識(shí)掛圖進(jìn)行為期一周的宣傳展覽；組織學(xué)生參加由市人防辦和教育局聯(lián)合舉辦的全市中小學(xué)生人防教育小制作比賽，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，二人獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，三人獲個(gè)人三等獎(jiǎng)；組織學(xué)生觀看澤國(guó)消防中隊(duì)來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)消防演練，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。溫嶺市電視臺(tái)播出了同學(xué)們踴躍參加各種活動(dòng)的鏡頭。將人防知識(shí)教育落實(shí)到學(xué)科教學(xué)之中，是學(xué)校開(kāi)展人防教育的有效措施。組織在國(guó)防和科技制作方面有興趣和愛(ài)好的學(xué)生在人防教育器材上搞一些科研發(fā)明活動(dòng)，如自然教師輔導(dǎo)學(xué)生參加的臺(tái)州市航天航海小制作比賽中，學(xué)校榮獲多項(xiàng)項(xiàng)目的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，學(xué)生也在單項(xiàng)中榮獲多項(xiàng)一、二等獎(jiǎng)。把教學(xué)引入家庭，擴(kuò)大人防教育面，最終提高全民人防水平目的。人民防空教育是對(duì)公民進(jìn)行國(guó)防教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是增強(qiáng)全民國(guó)防意識(shí)的一項(xiàng)基本教育內(nèi)容。通過(guò)一年多的人防知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生真正樹(shù)立了很強(qiáng)的人防意識(shí)，大大增強(qiáng)了戰(zhàn)時(shí)防空襲行動(dòng)和自然災(zāi)害救助及對(duì)突發(fā)事件的處理過(guò)程中的心理適應(yīng)能力。提高了自我防護(hù)能力和自救能力。我校今年11月份順利通過(guò)溫嶺市“平安校園”檢查，受到全社會(huì)的好評(píng)。爭(zhēng)取使我校人防教育取得更大收獲，為祖國(guó)的繁榮昌盛、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我局還根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合自己的實(shí)際情況，及時(shí)制定了人防教育工作的措施和制度，明確分工，人防教育由教育部門(mén)組織，人防部門(mén)協(xié)助，各學(xué)校具體實(shí)施。二、培訓(xùn)師資，提高業(yè)務(wù)水平為了提高人防教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，近年來(lái)，我局每年在各校選派年輕的骨干教師參加自治區(qū)舉辦的人防師資培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“人民防空”教育重要意義的認(rèn)識(shí)，比較系統(tǒng)地掌握了“人民防空”教育的方法、經(jīng)驗(yàn)，成為了人防知識(shí)教育的骨干。培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視這次培訓(xùn)活動(dòng)，在百忙中擠出時(shí)間多次蒞臨培訓(xùn)班指導(dǎo)工作，幫助解決困難。三、開(kāi)展活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量各學(xué)校能夠按要求制定教研活動(dòng)計(jì)劃，安排授課時(shí)間，每周保證一到兩個(gè)課時(shí)上課。此外，各校還采取靈活多樣的教育方法：組織學(xué)生觀看人防科教片。利用班合課、食堂等場(chǎng)所宣傳人防的重要性。模擬踐場(chǎng)環(huán)境，利用防空警報(bào)進(jìn)行防空演習(xí)，做到知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，人防教育與思想教育相結(jié)合，提高演習(xí)效果。2005年9月，玉州區(qū)共有12所中學(xué)參加在國(guó)防大廈舉辦玉林城區(qū)首屆初級(jí)中學(xué)人防知識(shí)競(jìng)賽，其中九中獲特等獎(jiǎng)，苗園中學(xué)獲一等獎(jiǎng)。幫助學(xué)生增長(zhǎng)國(guó)防知識(shí)、教給學(xué)生正確應(yīng)對(duì)各種災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救自護(hù)逃生技能，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的具體行動(dòng)，也是我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的具體體現(xiàn)。為此，通過(guò)舉行講座、上課、組織學(xué)生參觀、軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等各種宣傳和教育形式，使學(xué)生了解我國(guó)國(guó)防所面臨的嚴(yán)峻局勢(shì)，同時(shí)，也說(shuō)明了想在未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須通過(guò)全民國(guó)防教育，使學(xué)生樹(shù)立國(guó)防意識(shí)和防護(hù)意識(shí)，認(rèn)真做好精神上的充分準(zhǔn)備，為取得未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育時(shí)，在國(guó)情教育、普法教育和重大節(jié)慶活動(dòng)中，如黨的生日、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)、清明掃墓等，通過(guò)組織班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利用校廣播站、墻報(bào)和文藝演出等形式，開(kāi)展憶歷史、講傳統(tǒng)、學(xué)英雄、立志向等教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人防意識(shí)的熏陶。在此基礎(chǔ)上。這樣不僅使國(guó)防教育的內(nèi)容得到深化，還培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，提高了學(xué)生的政治思想素質(zhì)。為此，學(xué)校每年利用兩周時(shí)間，利用《人防教育知識(shí)讀本》，開(kāi)設(shè)了人防知識(shí)教育課，由自然科學(xué)教師完成對(duì)學(xué)生的人防知識(shí)課堂教育任務(wù)，教師在課堂上利用多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)代國(guó)內(nèi)外高科技新式武器，講解各種武器的性能和用途，在講解核能、防生化的知識(shí)內(nèi)容時(shí)，能引導(dǎo)學(xué)生把科學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到人防知識(shí)中去，近幾年來(lái)，已有上千人次的學(xué)生人防知識(shí)教育。如社會(huì)學(xué)科教師結(jié)合社會(huì)第六冊(cè)教材中《中國(guó)的國(guó)防政策》和《走向現(xiàn)代化的人民解放軍》的教學(xué)，讓學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)防建設(shè)和國(guó)防政策情況，了解人民解放軍各大兵種的武器裝備情況、演練備戰(zhàn)情況和實(shí)戰(zhàn)能力。這樣，通過(guò)人防知識(shí)的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念和人防意識(shí)，提高學(xué)生的防護(hù)能力和應(yīng)變能力。對(duì)每年的“全民國(guó)防教育周”，學(xué)校都詳細(xì)制定方案，通過(guò)國(guó)旗下講話、板報(bào)、廣播、班隊(duì)課、組織參觀活動(dòng)等方式開(kāi)展宣傳教育、體驗(yàn)活動(dòng)。、塘頭等國(guó)防教育基地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這項(xiàng)工作已成為學(xué)校的常規(guī)工作，近幾年來(lái)已有近2000人次的學(xué)生參加了這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參觀消防高科技器材，觀看消防戰(zhàn)士現(xiàn)場(chǎng)操作的有關(guān)如何滅火、如何使用防毒面具、如何使用防毒衣、在緊急情況下如何做好人員的疏散隱蔽等人防知識(shí)，將人防教育融入到學(xué)生的生活中去。在2003年暑期，聯(lián)合安康社區(qū)，與在學(xué)校的駐訓(xùn)部隊(duì)、普陀邊防大隊(duì)、海警二大隊(duì)共同在東港海印路口舉辦了慶“八一”軍警民聯(lián)歡晚會(huì)。普陀有線電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。每年暑期，學(xué)校都要選派相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生參加桃花少年軍校的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并專(zhuān)門(mén)委派一名分管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，近幾年來(lái)，已有100多位學(xué)生參加了軍校訓(xùn)練。通過(guò)以上各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了師生對(duì)開(kāi)展人防教育重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了師生在和平環(huán)境下的憂患意識(shí)和安全防范意識(shí)，鞏固和擴(kuò)展了學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的靈活運(yùn)用能力，豐富了學(xué)生課余文化知識(shí)。二是應(yīng)加強(qiáng)人防教育課題研究的隊(duì)伍建設(shè)，且在研究手法要進(jìn)一步多樣化。以上各點(diǎn)都將成為我校以后在人防工作上的重點(diǎn)。順利完成了的教育任務(wù)和和各項(xiàng)相關(guān)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、重視宣傳，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，明確分工學(xué)校十分重視開(kāi)展人防教育的宣傳工作，人防教育的各種法律、法規(guī)和文件都能及時(shí)傳達(dá)，在全校性的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議和學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上都將人防教育作為素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面加以強(qiáng)調(diào)。古龍中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到：學(xué)校國(guó)防教育是全民教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容；人民防空知識(shí)教育是國(guó)防教育的重要組成部分，學(xué)校是開(kāi)展人民防空知識(shí)教育的重點(diǎn)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高認(rèn)識(shí)，自上而下形成宣傳網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，把人防教育工作納入了全校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和文明班集體評(píng)比之中。我校初二年級(jí)，全部開(kāi)設(shè)了人防知識(shí)課外課，接受人防教育的學(xué)生有170余人。再次學(xué)校采取多渠道、多形式的方式，靈活開(kāi)展人防教育。近幾年來(lái)，主要針對(duì)臺(tái)獨(dú)問(wèn)題，周邊安全環(huán)境等問(wèn)題開(kāi)展講座。以上措施有效地增強(qiáng)了師生員工的人防觀念，激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)熱情，在全校上下形成了軍民共鑄國(guó)防長(zhǎng)城的良好氛圍。為抓好人防教育工作，學(xué)校把人防教育列入學(xué)校重要議事日程，并注重研究對(duì)各種層次的人員進(jìn)行分類(lèi)施教的方法。結(jié)合學(xué)校政治學(xué)習(xí)，組織黨員干部進(jìn)行對(duì)國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展和我國(guó)周邊環(huán)境面臨的潛在軍事威脅進(jìn)行分析，以此來(lái)激發(fā)黨員干部的憂患意識(shí)，增強(qiáng)他們的人防觀念。三、是加強(qiáng)學(xué)生的人防教育，這是主體。三、認(rèn)真落實(shí)，保障教學(xué)，重在實(shí)效要提高人防教育的效果，必須在人防教育的內(nèi)容上下功夫，把人防教育的知識(shí)性和趣味性融為一體，做到寓教于樂(lè)，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新教育。學(xué)校將“三防”知識(shí)教育課納入到課程計(jì)劃中，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)課時(shí)。在學(xué)習(xí)核化等防空基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，把防災(zāi)救災(zāi)應(yīng)急處變能力作為人防教育的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)一些如地震、火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫、化學(xué)物品泄漏等自救互救知識(shí)，以提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。學(xué)校對(duì)“人防”知識(shí)教育的任課教師進(jìn)行師資培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。1運(yùn)用現(xiàn)代