【正文】 將幼兒分廠四組，每組第一匹小馬聽(tīng)到指令后馬上鉆過(guò)山洞，跨過(guò)小河，將糧食運(yùn)到家里，然后繞原路回，第二匹小馬又繼續(xù)出發(fā)……3）教師示范一編完整的動(dòng)作，小朋友注意仔細(xì)觀察教師的動(dòng)作。6）在小朋友熟悉了所有動(dòng)作和順序后，幼兒開(kāi)始玩小馬運(yùn)糧的游戲。1）小朋友吸收今天所學(xué)的動(dòng)作?；顒?dòng)建議：如果條件允許，小朋友在游戲結(jié)束以后最好能夠換一套干凈的衣服。針對(duì)大班的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設(shè)了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會(huì)覺(jué)得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過(guò)程中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。培養(yǎng)幼兒不是只會(huì)讀書(shū)應(yīng)試的“書(shū)呆子”，而是一個(gè)生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。歡快的音樂(lè)磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：導(dǎo)入：隨音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地今天天氣真好?。⌒炖蠋煄銈?nèi)?dòng)物園玩，寶貝們跟我一起來(lái)。（小動(dòng)物回到家以后高興極了，它們還跳起了舞。幼兒園中班體育活動(dòng)教案9設(shè)計(jì)意圖。在游戲中深受幼兒喜愛(ài)，本設(shè)計(jì)旨在以幼兒的操作、游戲?yàn)榛A(chǔ)，引導(dǎo)幼兒在基本部分中，充分發(fā)掘紙盤(pán)的利用價(jià)值，發(fā)揮其想像力、創(chuàng)造力，嘗試多種玩法，以期更加豐富幼兒的這一類(lèi)游戲活動(dòng)。2．學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，雙腳向前行進(jìn)跳等動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1．我們手里都拿著什么?(紙盤(pán))這可不是一塊普通的紙盤(pán)，是一塊神奇的魔盤(pán)，它是我們鍛煉身體的好朋友。二、基本部分1．個(gè)人玩紙盤(pán)。(2)分散自由玩紙盤(pán)，如投紙盤(pán)，頭頂紙盤(pán)練平衡，滾紙盤(pán)、雙腳立定跳過(guò)紙盤(pán)等，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳立定跳過(guò)紙盤(pán)。2．合作玩紙盤(pán)。3．游戲：奪紅旗比賽。分成四隊(duì)站好，各隊(duì)第一個(gè)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳過(guò)紙盤(pán)，從右邊返回拍第二個(gè)幼兒的手后，第二個(gè)幼兒才能跳，第一個(gè)幼兒回到隊(duì)列最后站好；依次進(jìn)行，哪隊(duì)最后一名幼兒先把紅旗奪回來(lái)為勝者。三、結(jié)束部分1．小結(jié)講評(píng)，表?yè)P(yáng)積極動(dòng)腦，有嘗試精神，參加活動(dòng)的幼兒。幼兒園中班體育活動(dòng)教案10活動(dòng)目標(biāo)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行建構(gòu)，學(xué)習(xí)投擲的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼圖片1張、自制大鍋活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。二、基本部分教師和幼兒把手中的報(bào)紙變變變。教師進(jìn)行提問(wèn)：“報(bào)紙變成什么了。教師進(jìn)行小結(jié)幼兒的玩法，對(duì)有創(chuàng)意的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。投籃的方法：兩腳開(kāi)立，撤右腳，彎右臂，五指緊握球，擲于肩上，投球，幼兒學(xué)習(xí)投球。（練習(xí)投球）三、結(jié)束部分游戲煮豆豆。師：豆豆煮好了我們現(xiàn)在就回家分豆豆吃吧。幼兒園中班體育活動(dòng)教案11活動(dòng)目標(biāo)。，體驗(yàn)成功的喜悅。難點(diǎn)：掌握匍匐前進(jìn)的動(dòng)作?；顒?dòng)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。三、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)螞蟻爬的新本領(lǐng)： ，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友爬的時(shí)候，小手臂要貼在墊子上，交替往前爬行，肚子不能離開(kāi)墊子。四、進(jìn)行游戲《螞蟻運(yùn)糧》教師：冬天快到了，小螞蟻們要開(kāi)始儲(chǔ)存糧食過(guò)冬了，現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)螞蟻媽媽?zhuān)?你們當(dāng)螞蟻寶寶，我們一起去運(yùn)糧吧。游戲規(guī)則：從“家”出發(fā)找“糧食”途中，爬過(guò)草地（墊子），鉆過(guò)山洞（鉆圈），走過(guò)小橋（拱橋），發(fā)現(xiàn)小袋“糧食”，每只“螞蟻”各拿一袋回家后，沿原路跑回家。第二次出發(fā)找“糧食”，發(fā)現(xiàn)“糧食”更重了，一只螞蟻運(yùn)不回來(lái)，引導(dǎo)幼兒互相商討辦法，找伙伴一起搬，要求協(xié)同配合?；顒?dòng)總結(jié)活動(dòng)以幼兒為主體，讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。不足之處：1教師的言語(yǔ)過(guò)于啰嗦，應(yīng)簡(jiǎn)單明了。，教師缺乏讓幼兒自由探索，應(yīng)先讓一個(gè)螞蟻寶寶出發(fā)找糧食，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)糧食變重了，一個(gè)螞蟻寶寶運(yùn)不回來(lái)時(shí)，引導(dǎo)幼兒想辦法，回去呼喚其他伙伴一起搬。幼兒園中班體育活動(dòng)教案12活動(dòng)目標(biāo)1．大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。活動(dòng)準(zhǔn)備長(zhǎng)凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾。活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)1．在地面初步體驗(yàn)穿大鞋走路的感覺(jué)。師：走，穿上大皮鞋，散步去嘍。)師：穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺(jué)呢?(大大的，好像要掉了……)師：那有什么好方法，可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)師：是嗎?我們一起來(lái)試試。2．幼兒聽(tīng)教師指令，嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長(zhǎng)凳上進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)。(當(dāng)心哦，踩在它的肚子上，它就不會(huì)傷害到我們了。師：開(kāi)心嗎，還有好多朋友也想和我們一起游戲，看看這里還有些什么?(輪胎、竹梯)師：器械寶寶請(qǐng)我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路，別忘了，長(zhǎng)凳也想?yún)⒓优?。如：這樣鋪，穿著大鞋走，行嗎?3．交流分享(邊參與邊提問(wèn))師：朋友們，你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……)4．游戲“走小路”。讓我也來(lái)感覺(jué)一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。這回請(qǐng)你走走剛才沒(méi)走過(guò)的路。6．幼兒再次活動(dòng)，互換玩法。小腳丫，出來(lái)透透氣嘍，你來(lái)揉揉我，我來(lái)揉揉你，小腳小腳彎彎腰；腳尖腳尖碰碰；腳跟腳跟碰碰；腳底腳底親親。)2．師：小腳舒服了，好，跟爸爸的鞋拜拜。努力嘗試多種練習(xí)近平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教師：“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法，可以順利到達(dá)河的對(duì)面。集中：講講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示范，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣又快又穩(wěn)地過(guò)橋的。集中：教師：“小動(dòng)物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來(lái)了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來(lái)，好嗎？”引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運(yùn)回來(lái)，鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。三、放松：總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表?yè)P(yáng)和肯定。鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。通過(guò)觀察、口令、標(biāo)記等方法感知左右順序，能協(xié)調(diào)一致地合作行走。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、青菜、小鴨頭飾、腳腕花、小紅旗各20，4座小山、鴨媽媽頭飾一個(gè)、四個(gè)墊子、熱身和放松活動(dòng)音樂(lè)知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)視頻小鴨走路的形象活動(dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)“去郊游”的游戲情境，伴隨音樂(lè)，熱身運(yùn)動(dòng)。玩游戲“草地上練本領(lǐng)”，學(xué)習(xí)下蹲走的動(dòng)作技能要領(lǐng)。提問(wèn)：小鴨子們，剛才媽媽是怎樣走路的？教師小結(jié)：兩腿分開(kāi)，雙手放在膝蓋上，先邁帶有腳腕花的那只腳，喊著花、腳的口令。提問(wèn)：兩只小鴨子一起怎樣走路？幼兒探索、教師提升。（3）練習(xí)四人合作下蹲走路，請(qǐng)動(dòng)作規(guī)范的幼兒展示，集體鞏固練習(xí)。通過(guò)游戲情境，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)一致的合作下蹲走路。1全體幼兒按照蘋(píng)果的隊(duì)列站好走路。（2）第二站：“收青菜”幼兒四人合作練習(xí)小鴨趕路。②游戲規(guī)則：步伐整齊一致不掉隊(duì)，每隊(duì)最后一只小鴨子越過(guò)菜地每人可以收到一顆青菜。①全體幼兒按照小旗的隊(duì)列站好走路。教師小結(jié)：每只小鴨子都不怕辛苦堅(jiān)持趕路，鴨媽媽希望你們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候都要堅(jiān)持到底不放棄。鴨寶寶們一路上我們學(xué)本領(lǐng)，通過(guò)兩人、四人一起勞動(dòng)合作趕路，是不是也累了？媽媽為你們準(zhǔn)備了舒適的小床，讓我們一起做做按摩，鴨媽媽帶領(lǐng)鴨寶寶躺在地墊上捏腿，揉肩、捶背、上下肢做放松活動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。能與同伴合作共同玩球。藝術(shù)體操——球操的錄像帶、磁帶等。[活動(dòng)過(guò)程]一、開(kāi)始部分熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒隨音樂(lè)《健康歌》做活動(dòng)身體關(guān)節(jié)的動(dòng)作。播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。我們的活動(dòng)室里有許多球，我們?nèi)フ乙徽?、玩一玩好不?每個(gè)幼兒拿一個(gè)球，請(qǐng)幼兒自由模仿，滿(mǎn)足幼兒的模仿欲望。交流學(xué)習(xí)各種玩球方法。(2)鼓勵(lì)幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。三、結(jié)束部分做放松活動(dòng)，離開(kāi)活動(dòng)室。第三篇：幼兒園中班體育活動(dòng)教案中班體育活動(dòng)：《跳過(guò)小河》【活動(dòng)目標(biāo)】喜歡參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。建立與同伴友好合作的意識(shí)。難點(diǎn)：幼兒能在活動(dòng)中大膽嘗試新動(dòng)作。物質(zhì)準(zhǔn)備：拉力器人手一個(gè)，廢舊小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊飾，錄音機(jī)。學(xué)習(xí)游戲“跳過(guò)小河”，探索學(xué)習(xí)助跑跨跳。游戲“打大灰狼”。要求幼兒用助跑跨跳的方法跳過(guò)去，到河對(duì)岸用沙包打擊“大灰狼”吊飾。教師帶領(lǐng)幼兒做一些放松動(dòng)作：如深呼吸、放松走、擺臂、踢腿等。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運(yùn)動(dòng)的小朋友都喜歡在春天的時(shí)候動(dòng)起來(lái)，所以我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)體育活動(dòng)“尋找春姑娘”。我根絕我們班孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)目標(biāo)：學(xué)會(huì)越過(guò)障礙物跑的技能。三、活動(dòng)的重難點(diǎn)及準(zhǔn)備：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)越過(guò)障礙跑。四、設(shè)計(jì)思路我通過(guò)設(shè)置一個(gè)故事情境，讓幼兒去幫助巨人然后通過(guò)各種各樣的障礙去尋找春姑娘。最后終于尋得了春姑娘，原來(lái)春姑娘早就來(lái)到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時(shí)候我們一直就在春天里。幼兒自由散開(kāi)，教師組織在相應(yīng)的位置上站好。教師播放音樂(lè)，與帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)設(shè)情境師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學(xué)”的故事，你們還記得嗎？今天呀小魔怪打電話(huà)給余老師了，你們想知道是為什么嗎？原來(lái)呀，小魔怪發(fā)現(xiàn)，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學(xué)校的公園里，花全都開(kāi)啦，春天都已經(jīng)到啦，小魔怪呀問(wèn)了冬姑娘才知道，原來(lái)他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來(lái)了，現(xiàn)在小魔怪請(qǐng)我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們?cè)敢鈫幔坑變貉菔編煟旱窃谌ふ掖汗媚锏穆飞?，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風(fēng)，我們小朋友必須避開(kāi)龍卷風(fēng)才行，所以呀等一下我們一定要繞過(guò)龍卷風(fēng)才能繼續(xù)前進(jìn)，找到春姑娘，你們知道怎樣避過(guò)春姑娘嗎？請(qǐng)誰(shuí)來(lái)示范一下？教師示范師：等一下我們碰見(jiàn)龍卷風(fēng)的時(shí)候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開(kāi)他。教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)現(xiàn)在我們一起先來(lái)試試吧，不要到時(shí)候真的被龍卷風(fēng)刮走了喲（三）尋找春姑娘幼兒依次越過(guò)障礙物，去尋找春姑娘，教師在邊上指導(dǎo)。教師與幼兒一起跳舞慶祝幫小魔怪解決難題 師：我們終于找到春姑娘啦，我們幫小魔怪解決了難題，你們開(kāi)心嗎？我們一起來(lái)跟音樂(lè)跳個(gè)舞吧。能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】布（三塊）、球（乒乓球、海洋球、小籃球、紙球）、大籃子、音樂(lè)。師：那我們一起出發(fā)吧?。╇S音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)●以手臂運(yùn)動(dòng)為主二、基本部分（一）鍛煉小手臂力量●布做“大鍋”，球做“食物”。）炒豆豆(乒乓球)動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂微微抖動(dòng)，也可交替抖動(dòng)。做爆米花（小籃球）動(dòng)作要領(lǐng)：手抓住布，小手臂用力抖動(dòng)。（二）鍛煉大手臂力量●布上貼大灰狼，教師把它撐起。打倒大灰狼幼兒手持紙球，做投擲動(dòng)作，用力打倒大灰狼。打跑大灰狼幼兒再次撿起紙球，追著大灰狼打，至到打跑大灰狼。作放松運(yùn)動(dòng)。把食物送去給小動(dòng)物們品嘗。知道勞動(dòng)最光榮，愿意與同伴分享豐收的喜悅。難點(diǎn)是怎樣引導(dǎo)幼兒去探索、掌握推小車(chē)的方法?！薄缎∨笥咽盏咀印坊顒?dòng)富含勞動(dòng)教育意義，讓幼兒采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，產(chǎn)生真切的情感體驗(yàn)，提高品德修養(yǎng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】布置活動(dòng)場(chǎng)地?！净顒?dòng)過(guò)程】一、隨音樂(lè)表演，激發(fā)幼兒興趣。師：今天天氣真好，寶寶們跟媽媽一起去勞動(dòng)吧。二、幼兒自由探索，學(xué)開(kāi)“收割機(jī)”。出示“收割機(jī)”（手推車(chē)），這是什么?“收割機(jī)”是怎么開(kāi)的呢？幼兒自由探索開(kāi)“收割機(jī)“的方法。）引導(dǎo)幼兒交流玩法，說(shuō)說(shuō)并示范自己是怎么開(kāi)“收割機(jī)“的，鼓勵(lì)幼兒相互學(xué)習(xí)。幼兒再次分散探索快速前進(jìn)的方法。幼兒分4隊(duì)站在起跑線(xiàn)后?！苯處煱l(fā)出信號(hào)，各隊(duì)從第一位幼兒開(kāi)始，手推“割稻機(jī)”經(jīng)過(guò)一個(gè)山洞，筆直的稻田，割稻再裝進(jìn)稻穗，原路返回，交給第二位幼兒。4隊(duì)幼兒進(jìn)行比賽，看看哪一隊(duì)又快又好。哇！真開(kāi)心，稻子都收完了。幼兒手拉手，圍著收到的稻穗拍手、跳舞。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng)：《鋪路、修橋》【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒的彈跳能力和下肢肌肉力量；2．促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。【活動(dòng)過(guò)程】（一）準(zhǔn)備游戲活動(dòng)1．幼兒持圈跟隨教師做開(kāi)汽車(chē)游戲，慢跑熱身。根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，適時(shí)邀請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行動(dòng)作展示，集體模仿練習(xí)。）套圈游戲（自我能力探索、注意關(guān)注方法的提煉與示范）游戲方法：幼兒根據(jù)自己的能力判斷將圈放在自己身體的前方一定距離，跳入圈內(nèi)，將圈從身體上套出，繼續(xù)擲圈、跳躍、套圈依次進(jìn)行，到達(dá)教師指定位置結(jié)束。規(guī)則：僅限各組每人一個(gè)已有的圈進(jìn)行游戲，除嘗試和探討方法外，通過(guò)小河的過(guò)程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行，每圈只限一人站立。教師組織過(guò)程中，根據(jù)幼兒活動(dòng)情況，注意觀察幼兒方法的產(chǎn)生過(guò)程，適時(shí)的組織幼兒示范方法和過(guò)程。協(xié)助教師整理收拾場(chǎng)地器材。通過(guò)游戲“戰(zhàn)勝大灰狼”，練習(xí)近平衡走、單腳雙腳交替跳、投擲等基本動(dòng)作?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】紙球每人一個(gè)、報(bào)紙若干、游戲場(chǎng)地。師:小朋友們，紙球是我們的玩具，它還能帶我們做紙球操呢，讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧？出示報(bào)紙，引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。（2）師：請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想，報(bào)紙可以怎么玩？每個(gè)人找個(gè)地方，可以一個(gè)人玩，也可以?xún)蓚€(gè)人、三個(gè)人或者更多的人一起玩。（4）請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己的玩法，大家一起學(xué)一學(xué)。（1）師：剛才我發(fā)現(xiàn)**小朋友玩的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么玩的。（3）老師示范并講解要領(lǐng)：（4）請(qǐng)幼兒找空地練習(xí)在報(bào)紙上單雙腳交替向前跳的動(dòng)作。（1）游戲規(guī)則：將幼兒平均分成4組，每組第一名幼兒先開(kāi)始闖關(guān)，要走過(guò)小橋、跳過(guò)迷宮、拿球砸向貼有灰太狼頭飾的筐子里，完成任務(wù)返回小組，用手擊掌本組的第二名幼兒，第二名幼兒開(kāi)始出發(fā)，本組的每名幼兒依次進(jìn)行，哪組能按要求完成的快算勝利。結(jié)束活動(dòng)，放松身體。教師小結(jié) 活動(dòng)結(jié)束中班體育活動(dòng)：《靈活的汽車(chē)》【活動(dòng)目標(biāo)】聯(lián)系走平衡木和倒退走的技能。感受指令和動(dòng)作變化帶來(lái)的快樂(lè)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、準(zhǔn)備活動(dòng)