【摘要】?西師大版四年級語文上冊第八單元聶榮臻(1899—1992):重慶江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻聽課文錄音,完成以下要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認識、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們的讀音,
2025-02-01 00:36
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《聶將軍和日本小姑娘》:聶榮臻簡介 聶榮臻,中國軍事家,政治家。中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國元帥。1899年12月29日生于四川江津。1919年...
2024-10-07 02:21
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?聶將軍和日本小姑 娘?:聶榮臻簡介 聶榮臻,中國軍事家,政治家。中國人民解放軍創(chuàng)立人和領(lǐng)導(dǎo) 人之一,中華人民共和國元帥。1899年12月29日生于四川江津。 ...
2024-09-23 05:44
【摘要】29聶榮臻與日本小姑娘聶榮臻(1899—1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認識、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們的讀音,理解它們的意思。
2025-01-20 10:30
【摘要】西師大版四年級語文上冊第八單元大家聽過《賣報歌》嗎?這首歌的創(chuàng)作與“一·二八”事件又有什么關(guān)系呢?考考你聶耳簡介1932年1月28日夜間,日本侵略軍由租界向閘北一帶進攻,駐守上海的19路軍在全國人民抗日高潮的推動下,奮起抵抗,開始了淞滬抗戰(zhàn)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,上海日本工廠工人舉行抗日同盟罷
2025-02-07 00:34
【摘要】7、聶將軍與日本小姑娘聶榮臻(1899~1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認識、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們的讀音,理解它們的意思。讀準(zhǔn)字音:
2024-12-06 06:14
2024-09-11 14:00
【摘要】賣報小姑娘的歌班級姓名一、一錘定音。報童的叫賣聲像釘(dìngdīng)子似的把聶耳的雙腳釘(dìngdīng)住了。二、辨字(音)組詞。擁()橢()眨()探(
2025-02-11 04:27
【摘要】聶將軍與日本小姑娘?頁腳?聶榮臻(1899~1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻?頁腳?讀準(zhǔn)字音聶榮臻小勺拽著nièzhēnsháo
2025-02-01 04:30
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第二組、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。,理解生詞?!盎钇兴_”,是“中日友誼的使者”。,感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認識到中日友好是兩國人民的共同愿望。學(xué)習(xí)目標(biāo)用自己喜歡的方式讀課文,思考如何劃分段落。文章按時間
2025-02-02 14:27
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。2、學(xué)會4各生字,理解生詞。3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認識到中日友好是兩國人民的共同愿望。二、教學(xué)重點:反復(fù)誦
2025-01-24 01:42
【摘要】第二課時一、復(fù)檢:默寫生詞二、講讀課文:※師:通過第一課時的學(xué)習(xí),我們對聶將軍已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聶將軍是個怎樣的人呢?生交流、師板書:活菩薩中日友誼的使者※聯(lián)系課文內(nèi)容,說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”?1、生帶著這個問題,自學(xué)課文
2025-01-24 06:42
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)語文六年級(下)冊第二單元第3課【教學(xué)目標(biāo)】:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。2、學(xué)會6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日
2025-01-22 10:50
【摘要】備課筆記編號:教學(xué)內(nèi)容7.聶將軍與日本小姑娘教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課5個生字,兩個綠線內(nèi)的1個生字只識不寫。理解由生字組成的生詞。
2025-06-17 13:14
【摘要】《聶將軍與日本小姑娘》教學(xué)設(shè)計一、教材解析:六年級下冊第二單元課文的主題是“正義必勝”?!堵櫂s臻與日本小姑娘》是這一單元第三篇課文,這篇課文記敘了戰(zhàn)爭年代,聶榮臻將軍無微不至關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設(shè)法將她們送往日軍駐地的故事。戰(zhàn)后,長大成人的孤女專程前來中國看望聶將軍,不忘聶將軍救命之恩。體現(xiàn)了聶將軍寬仁大義的高尚品質(zhì)和國際主義精神,表現(xiàn)了中日人民深厚的友誼。課文按照時間