【總結】《聶將軍與日本小姑娘》教學設計 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”; 3、感知聶將軍關心...
2024-12-06 01:22
【總結】《聶將軍與日本小姑娘》說課稿范文 一、說教材 (一)教材分析:這一課主要寫戰(zhàn)爭年代,聶榮臻將軍關心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個日本孤女,并設法將她們送往日軍駐地。戰(zhàn)后,長大成人的孤女專程前來中國看望將軍...
2024-12-06 01:29
【總結】32*賣報小姑娘的歌教學目標:1、邊讀邊想,體會小女孩生活的窘迫與艱難。2、抓重點詩句體會聶耳對小女孩的同情,了解寫歌的過程。3、學會在閱讀中積累喜歡的詞句。教學重點:了解聶耳為小毛頭寫曲子的原因。教學準備:課前收集有關“一?二八”事件的資料;了解聶耳的有關資料。教學時間:1課時教學過程
2024-12-08 03:41
【總結】?蘇教版六年級語文下冊第二組、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。,理解生詞?!盎钇兴_”,是“中日友誼的使者”。,感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認識到中日友好是兩國人民的共同愿望。學習目標用自己喜歡的方式讀課文,思考如何劃分段落。文章按時間
2024-11-11 21:51
【總結】第一單元東海漁歌第一節(jié)趕海的小姑娘義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(四年級上冊)新課導入海景照片新課學習拓展學習動畫欣賞歌曲學習節(jié)奏譜圖片創(chuàng)編表演?欣賞海景圖片,說說大海的樣子。?欣賞動畫,感受歌曲活潑歡快的情緒。
2024-11-29 02:07
【總結】32*賣報小姑娘的歌申報橢圓眨著睫毛遭遇琢磨配上請同學們默讀課文,思考:文章主要寫了一件什么事?這篇文章主要寫的是聶耳了解到賣報小姑娘的悲慘遭遇,為她寫了一首賣報時唱的歌曲《賣報歌》的事。課文鏈接:聶耳,原
2024-12-12 17:14
【總結】聽,這是什么聲音?請同學們欣賞海景趕海的小姑娘白槎中心小學授課人:楊美玲
【總結】愛因斯坦與小姑娘四年級(下)北京版四年級語文上冊第二單元愛因斯坦和小女孩學一學練一練讀一讀細讀感悟愛因斯坦的故事想一想阿爾伯特·愛因斯坦(AlbertEinstein,1879年3月14日-1955年4月18日),舉世聞名猶太裔美國科學家,現(xiàn)代物理學的開創(chuàng)者和奠
2025-06-12 19:03
【總結】7聶將軍與日本小姑娘主備人:韋麗審核人:韋麗【教材分析】《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文描寫的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章以樸實的語言,敘述了聶榮臻將軍關心照料兩個日本小姑娘,并想方設法將他們送往日軍駐地的感人事跡。
2025-05-11 22:18
【總結】1 《聶將軍與日本小姑娘》教學設計資料 教學設計 [教學要求] 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 6個生字,理解由生字組成的詞語。 ,是 中日友誼的使者。 ,使學生感知聶...
2024-08-15 15:54
【總結】六年級下冊《聶將軍與日本小姑娘》學案主備人:張君萍使用人:使用時間:學習目標:1.學會本課出現(xiàn)的生字,理解新詞。2.能正確、流利、有感情的朗讀課文,聯(lián)系課文內(nèi)容,說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。(重點)3.感知聶將軍關心日本孤女是中日人民
2024-12-03 12:16
2024-11-19 10:50
【總結】 蘇教版六年級語文——聶將軍與日本小姑娘 教學目標: 1、能較為流利、有感情地朗讀課文。 2、能聯(lián)系課文內(nèi)容理解日本人民為什么稱聶將軍是活菩薩,是中日友誼的使者。 ...
2024-10-07 02:26
【總結】1 ?聶將軍與日本小姑娘?教學設計資料 教學設計 [教學要求] 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 6個生字,理解由生字組成的詞語。 ,是 中日友誼的使者。 ,使學生感知聶...
2024-09-23 04:46
【總結】 蘇教版六年級語文——聶將軍與日本小姑娘教案 【教學目的與要求】 知識目標:學會6個生字,理解由生字組成的詞語。憑借具體語言材料,使學生感知聶將軍關心日本孤女是中日人民深厚友誼...
2024-10-07 02:19