【摘要】聶榮臻(1899-1992),四川江津人。著名革命家、軍事家,中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國十大元帥之一,為我國人民解放和日后國防軍事現(xiàn)代化做出了重大貢獻(xiàn)。7聶將軍與日本小姑娘初讀感知,讀順句子,讀通課文;,遇到不懂的詞語,可以通過聯(lián)系上下
2025-01-27 17:16
【摘要】西師大版四年級語文上冊第八單元聶榮臻與日本小姑娘聶榮臻,中國軍事家,政治家。中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,中華人民共和國元帥。1899年12月29日生于四川江津。1919年底赴法國勤工儉學(xué),1922年8月參加旅歐中國少年共產(chǎn)黨,次年春轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。聶榮臻與日本小姑娘
2025-01-18 02:27
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?聶將軍和日本小姑 娘?:悼聶帥兩首 悼聶帥 撕肝摧膽噩耗來, 頓失良師無限哀。 運籌功勛銘青史, 教誨深情記心懷。 〔楊成武〕 悼聶帥 近年每臨八一...
2024-09-23 05:30
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《聶將軍和日本小姑娘》:聶司令員和兒童演劇隊 那是河北平山1942年正月初一的早晨,一支來自支角溝村的晉察冀軍區(qū)抗敵劇社兒童演劇隊,要到軍區(qū)駐地給聶榮臻司令員和軍區(qū)...
2024-10-07 02:01
【摘要】1 小學(xué)語文四年級教案——?聶將軍和日本小 姑娘?:聶司令員和兒童演劇隊 那是河北平山1942年正月初一的早晨,一支來自支角溝村的 晉察冀軍區(qū)抗敵劇社兒童演劇隊,要到軍區(qū)駐地給聶榮臻司令員...
2024-09-23 05:43
【摘要】29聶榮臻與日本小姑娘教學(xué)目標(biāo):1、能自主認(rèn)識本課生字,并能正確書寫。2、能抓住重點詞句理解課文內(nèi)容,感悟聶榮臻對日本小姑娘無微不至的關(guān)懷,體會聶榮臻的人道主義情懷。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:理解重點詞句,感受聶榮臻對日本小姑娘無微不至的關(guān)懷及人道主義精神。教學(xué)時間:2課時
2025-02-11 02:02
【摘要】7、聶將軍與日本小姑娘聶榮臻(1899~1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認(rèn)識、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們的讀音,理解它們的意思。讀準(zhǔn)字音:
2024-12-06 06:14
【摘要】?西師大版四年級語文上冊第八單元昆陽鎮(zhèn)二小:任麗霞聶榮臻(1899—1992):四川省江津縣人。中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民解放軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,一生功勛卓著。聶榮臻默讀要求:(1)思考:課文主要講了一件什么事?(2)畫出不認(rèn)識、不理解的字詞,讀準(zhǔn)它們
2025-01-27 13:41
2024-09-11 14:00
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《聶將軍和日本小 姑娘》 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 2、學(xué)會6個生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出...
2024-08-15 16:10
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能自主認(rèn)識本課生字,并能正確書寫。2、能抓住重點詞句理解課文內(nèi)容,感悟聶榮臻對日本小姑娘無微不至的關(guān)懷,體會聶榮臻的人道主義情懷。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:理解重點詞句,感受聶榮臻對日本小姑娘無微不至的關(guān)懷及人道主義精神。教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程:
2025-01-27 18:10
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——?聶將軍和日本小 姑娘? 一、教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。 2、學(xué)會6個生字,理解由生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出...
2024-09-23 05:08
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘一、教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第三自然段。2、學(xué)會4各生字,理解生詞。3、能聯(lián)系內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日本孤女是中日人民深厚友誼的體現(xiàn),認(rèn)識到中日友好是兩國人民的共同愿望。二、教學(xué)重點:反復(fù)誦
2025-01-24 01:42
【摘要】第二課時一、復(fù)檢:默寫生詞二、講讀課文:※師:通過第一課時的學(xué)習(xí),我們對聶將軍已有了初步的了解。那么在日本人民的眼中聶將軍是個怎樣的人呢?生交流、師板書:活菩薩中日友誼的使者※聯(lián)系課文內(nèi)容,說說日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”?1、生帶著這個問題,自學(xué)課文
2025-01-24 06:42
【摘要】7聶將軍與日本小姑娘【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版小學(xué)語文六年級(下)冊第二單元第3課【教學(xué)目標(biāo)】:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第3自然段。2、學(xué)會6個生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯(lián)系課文內(nèi)容說出日本人民為什么稱聶將軍是“活菩薩”,是“中日友誼的使者”。4、憑借具體語言材料,使學(xué)生感知聶將軍關(guān)心日
2025-01-22 10:50