愛護(hù)公物從我做起主題班會教案-在線瀏覽
2024-10-21 12:11本頁面
【正文】 物的小衛(wèi)士？交流愛護(hù)公物的格言警句。1由班主任作總結(jié)發(fā)言：希望同學(xué)們愛護(hù)公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之！1主持人結(jié)束語：愛護(hù)公物光榮，損壞公物可恥，讓我們從愛護(hù)學(xué)校公物做起，做一個愛護(hù)公物的小衛(wèi)士吧！活動拓展利用雙休日，為學(xué)校修理被損壞的課桌椅。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生感恩學(xué)校、愛護(hù)環(huán)境的良好意識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為講究公德、愛校如家、文明進(jìn)步的好學(xué)生。讓學(xué)生認(rèn)識亂丟垃圾、隨意踩草坪、破壞公物等不文明的行為，會影響學(xué)校的環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。準(zhǔn)備會場布置，書寫主題詞：愛護(hù)公物，我能做到。誰來說說你眼中的校園？指名交流?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請欣賞《桌椅的對話》。現(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！主持人：看教室內(nèi)遭破壞的桌椅，你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？學(xué)生反思平時不愛護(hù)桌椅的行為。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的，只有我們共同愛護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。主持人：今天我們就召開“愛護(hù)公物，從我做起”的主題班會。（四）交流討論：主持人：我們班的同學(xué)都特別有愛心，有辦法。學(xué)生交流回答。（五）動手學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)桌椅。擦桌椅：一生示范，學(xué)生評，小結(jié)，全班練習(xí)。（2）學(xué)生移完椅子后，強(qiáng)調(diào)：說得好，不如做得好，看來大家還沒有掌握輕輕移放椅子的方法，就讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。（4）一組練習(xí)，其余小組觀察、評論，小結(jié)。（六）升華：愛護(hù)校園里的公物。但在我們的身邊還有一些破壞公物的活動。那么我們怎樣才能更好地做到愛護(hù)公物呢，請聽兒歌：《愛護(hù)公物人人夸》小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)?；ú輼淠静慌收?，愛護(hù)公物人人夸。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準(zhǔn)用腳踢門，要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗，等等。讓我們行動起來，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎？第四篇：一3班“愛護(hù)公物從我做起”主題班會一（3）班“愛護(hù)公物，從我做起”主題班會時間：2016年11月11日 地點：本班教室 活動目的：讓學(xué)生知道公物是為大家服務(wù)的，大家都應(yīng)當(dāng)愛護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。這就是我們的教室?？墒蔷褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。現(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨，你知道了嗎？學(xué)生反思平時不愛護(hù)桌椅的行為。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的，只有我們共同愛護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。今天就讓我們來開一個：愛護(hù)公物，從我做起的主題班會。四、同桌交流討論怎樣愛護(hù)桌椅。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢？同桌討論。師小結(jié)，我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。我們的教室寬敞明亮，除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護(hù)的，前面我 們說了，它們都有個共同的名字：公物。希望每個同學(xué)都能做到像兒歌中所說的那樣?！稅圩o(hù)公物人人夸！》小 朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。開門開窗輕手腳，一磚一墻 都愛護(hù)?；ú輼淠静慌收?，愛護(hù)公 物人人夸。同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護(hù)。這些事情看起來小，看起來簡單
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