【正文】 級強化管理意識，采取措施，健全制度。班級公物(包括包干區(qū)域、公共設施、綠色環(huán)境等)要實行崗位責任制，分塊到人，定期對各自工作情況進行檢查評比。其實愛護公物，保護環(huán)境并不是一件很難的事情，只要大家平時養(yǎng)成良好的習慣，以校為家，做一名公共環(huán)境的保護者，而不是破壞者，如果每個人都能把自己的行為習慣提高一小步，那么校園的和諧肯定就會前進一大步：當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它送入垃圾箱。當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔進垃圾箱里。當你看見水龍頭未關，在嘩嘩流淌時，請你及時走上去把它關掉。當你看到教室有常明燈時，請你及時關閉……我相信只要大家從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從我做起，人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔，更加美麗漂亮。謝謝大家!愛護公物從我做起演講稿3尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我們演講的題目是：《愛護公物，我的責任》在燕子山的鳥鳴中，我們睜開雙眼去看美麗的開元。曼妙多彩的多功能教室，藝術播種心田，高大上的多媒體設備，現(xiàn)代化氣息處處凸顯。然而，在這美麗中，我們卻痛心的看見：學校潔白的墻壁，卻不知是是誰硬是要在上面加幾個腳印、球印。是誰進出教室關門的聲音讓人驚心動魄。是誰離開教室不關掉電燈、風扇、多媒體，是誰看見水龍頭長流水視若無睹……親愛的同學們，你們可曾知道，當你們的這些行為誕生的時候，墻壁、門窗、桌椅、水龍頭、墻壁開關、花草等它們都在嘆息、流淚、哭泣呢?你有沒有想過，不論你是有意還是無意，你的這些行為都對公物造成了損壞，對環(huán)境造成了影響，為自己的品德、靈魂抹上了暗暗的一抹黑色!愛護公物是一個人崇高品德的表現(xiàn)，是一個人美化心靈的寫照。同學們，我們常常告誡自己：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。所以我們應該把愛護公物落實在行動上。愛護學校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。愛護學校資源，隨手關燈、關風扇，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。愛惜自己的校服，做到不亂丟校服并在校服上寫上班別和姓名。我們不僅要自己懂得愛護公物，還要做傳承這種文明的小志愿者。最后，一個故事送給大家：一位學者在歐洲的一個海濱公園的草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶把一張巧克力的39。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”小女孩認真地說：“這草地這么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。愿我們用實際行動讓世界更美，讓心靈更美!愛護公物從我做起演講稿4敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天我演講的題目是《愛護公物，你我的責任》。古語云：人無德不立，國無德不興。當你在課桌凳上劃出幾道深深的印跡時，你難道不覺得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的刀痕一樣難受嗎？愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一有個文明、有修養(yǎng)的學生。謝謝大家！愛護公物從我做起演講稿5各位老師、同學們：大家好!學校的財產(chǎn)是我們共同財產(chǎn)的一部分，對我們來說，愛護學校公物，就是愛護我們大家的財產(chǎn)。我們要把愛護公物落實在平時的學習和活動中?！焙芏嘈∈驴此迫绱撕唵危钟姓l可以堅持做到呢?一件小事長時間堅持做起來，就不再是小事了。離開教室，宿舍時要注意把電燈和風扇關掉。課堂上愛惜各種器材。愛護環(huán)境，隨手拾起地上的紙屑，不亂丟垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。愛護體育用品，不把體育用品亂玩亂丟等等。愛護公物是我們每個學生、社會公民應該具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照。讓我們攜起手，杜絕損壞公物的行為。創(chuàng)建美好校園》，當早晨的第一縷陽光悄悄灑落在大地，降臨校園時我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣涼風，盡情享受難以形容的愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟唱詩詞美文，在優(yōu)美的壞境里，校園的一切顯得那么明快，被陽光照射得閃亮的窗里傳來的朗朗讀書聲，多么像一組組跳躍中的音符，這些構成了我們校園一幅美麗和諧的圖畫，而在這和諧的校園里，總有一些不和諧的現(xiàn)象，我們之中的少數(shù)同學有意或無意的破壞了和諧，亂扔廢紙，口香糖隨處可見，潔白的墻面上留下了一些能人的腳印，水龍頭不關，廁所里煙頭隨處可見，煙霧彌漫……安裝在墻上的指示燈被破壞的七零八落。也許你把隨手扔垃圾，吐口香糖看成是一件很小的事情，實際上正是這些小時反映出我們中學生一種素質(zhì)，一種不良習慣的呈現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照，愛護公物能顯示一個中學生的道德水準，我們是學校的主人，應該體香我們的主人翁意識，那我們就首先應該愛自己學習生活的校園，愛護校園的一草一木，一桌一椅，“人無德而不立，國無德而不興”在我們隨手扔下廢紙時，吐出口香糖同時我們也丟掉了我們的情操與道德，而我們每個同學都去彎腰撿起廢紙時我們同時又撿起了我們的素質(zhì)，撿起了我們的良知。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨、美麗的校園，我想孩子們都會有一種喜歡和自豪的心情。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習和生活環(huán)境，我們應該珍惜保護這美好的環(huán)境。在這里，我不禁想問問那些不愛護公物的孩子們，你有沒有想過，不論是有意還是無意，都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是我們學校的形象。親愛的孩子們，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單的小事，但意義重大；有許多愛護公物的事情只是舉手之勞，但并非人人能做，長久地愛護公物更非易事。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事