小學(xué)美術(shù)特長生培養(yǎng)模版-在線瀏覽
2024-10-21 09:54本頁面
【正文】 法解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，講究策略思路，掌握科學(xué)方法，注重研究實(shí)效，不斷提高教育教學(xué)能力，以創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的育人成果。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好美術(shù)興趣小姐，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。在這方面我作了些探索和嘗試。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。我們采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。五、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當(dāng)比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。第二篇：美術(shù)特長生培養(yǎng)美術(shù)特長生培養(yǎng)教師的積極影響和正面引導(dǎo)對孩子的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，孩子對美術(shù)的感悟是從與教師的溝通開始的。多讓他們動手嘗試，嘗試材料的性能，嘗試方法路子，嘗試走近畫家，因?yàn)檎媲械捏w驗(yàn)和感悟會幫助學(xué)生建立一個(gè)正確的審美觀。這是一個(gè)更為重要乃至有些殘酷的過程。但沒有辦法，訓(xùn)練是必須的，而且要有一定的強(qiáng)度。眾所周知，課余的訓(xùn)練時(shí)間是非常有限的，這么短的時(shí)間要想訓(xùn)練有成效，當(dāng)然關(guān)鍵在于方法，我的方法是：孩子畫不好就多手把手示范給他看，構(gòu)圖不好多觀察，多畫寫生稿和小構(gòu)圖，尋找出合適的藝術(shù)效果?？傊痪湓挘豪蠋焸兦f不要怕辛苦，不要怕花時(shí)間，苦盡自然甘來。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。所以，趁著賽事便練兵。所以說，比賽是苦的，而賽后卻是甜的?！娟P(guān)鍵詞】美術(shù)教學(xué) 特長生 培養(yǎng)我們學(xué)校（陽明中學(xué)）是“廣東省特色學(xué)校”，堅(jiān)持“以人為本 特色引領(lǐng) 全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,非常重視對美術(shù)特長生的培養(yǎng)，作為美術(shù)特長班的班主任、美術(shù)老師，我感到壓力很大。下面我就談?wù)勔恍w會，取長補(bǔ)短，爭取以后把工作做的更好。一、改善教學(xué)方式,保障教學(xué)目的的實(shí)施通過基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)現(xiàn)興趣,通過專修課教學(xué)培養(yǎng)特長,以課外活動輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生的和諧發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。二、實(shí)施目標(biāo)教育,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧，而且包含更廣泛的美術(shù)文化,使得美術(shù)教育所具有認(rèn)識技能、情感創(chuàng)造等價(jià)值系統(tǒng)得以回復(fù)。通過研究型學(xué)習(xí)教學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造開放的學(xué)習(xí)探究環(huán)境,樹立學(xué)生的主體意識,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),以此培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),使人才培養(yǎng)適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要及終身發(fā)展的需要。針對歷年來美術(shù)高考課目及學(xué)生報(bào)考專業(yè)制定教學(xué)計(jì)劃,并實(shí)施因材施教的法則,關(guān)注每一個(gè)成長中的學(xué)生。留給學(xué)生足夠的空間和時(shí)間來消化和掌握知識,努力創(chuàng)造一個(gè)愉快、寬松、充滿藝術(shù)情趣的學(xué)習(xí)環(huán)境,以贏得學(xué)生的青睞。三、培養(yǎng)特長生良好的心理素質(zhì)務(wù)實(shí)、持之以恒等意志品質(zhì),是特
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