六年級語文上冊口語交際習(xí)作八教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-21 07:19本頁面
【正文】 達(dá)感受。]六、修改習(xí)作教師引導(dǎo)學(xué)生賞識他人習(xí)作的成功之處,審視自己習(xí)作中的不足,取長補(bǔ)短,”修剪枝葉”甚至重起爐灶。]七、賞析評改．學(xué)生修改完畢后,可以讀一讀自己習(xí)作中最滿意的段落,請其他同學(xué)進(jìn)行賞析。第二篇：五年級語文上冊《口語交際習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計[范文模版]★★★人教版語文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語文五年級上冊教學(xué)設(shè)計★★★《口語交際習(xí)作八》教學(xué)設(shè)計教材分析 口語交際這次口語交際是圍繞本組專題安排的，讓學(xué)生從看過的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視中，選一部印象最深的推薦給大家。進(jìn)行這一話題的訓(xùn)練，不僅在于訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)和交際能力，同時是對本組課文學(xué)習(xí)的拓展和延伸，可加深學(xué)生對革命領(lǐng)袖和英雄人物的崇敬之情?？伤鸭嚓P(guān)資料制成卡片，如，自己喜愛的影視作品的名稱、主要人物、故事梗概、精彩情節(jié)?？梢韵确纸M活動，然后在全班舉行“革命領(lǐng)袖、英雄人物影視作品推介會”。習(xí)作本次習(xí)作，安排了兩個內(nèi)容供學(xué)生選作：一是學(xué)習(xí)《開國大典》場景描寫的方法，按時間順序描寫一個場景；二是從最近讀過的文章或看過的影視作品中，選擇一個寫梗概。這對學(xué)生而言并不生疏。指導(dǎo)時，要充分利用范文《開國大典》，可選擇《開國大典》中的一個場景描寫組織學(xué)生再閱讀感悟，看看《開國大典》一文是如何把場景寫具體，寫清楚的。寫梗概。寫梗概一般要經(jīng)歷如下過程：①熟悉文本（作品）；②理清脈絡(luò)，抓住重點(diǎn)；③用簡潔的語言歸納概括。再組織學(xué)生試寫梗概，寫后評議、修改、完善。本次習(xí)作是選作，教師應(yīng)尊重學(xué)生的選擇權(quán)，不要強(qiáng)求一律。評改時，切忌教師包辦代替，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，充分給予學(xué)生實踐的機(jī)會，讓學(xué)生在評改中得到提升。評改后，選用適當(dāng)?shù)姆绞匠浞终故緦W(xué)生的習(xí)作，使學(xué)生獲得成功的愉悅。交流時做到內(nèi)容充實、表達(dá)流利，進(jìn)一步提高口頭表達(dá)能力。３、同學(xué)之間能夠相互合作，練習(xí)修改習(xí)作。在口語交際和習(xí)作的過程中，進(jìn)一步提高口頭和書面的表達(dá)能力。YUJINGLANSHEJIBIANZHUAN ★★★人教版語文教育教學(xué)資料 ●●●●●●小學(xué)語文五年級上冊教學(xué)設(shè)計★★★課前準(zhǔn)備課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢？２、學(xué)生匯報已看過的影視作品。沒看過影視作品的話，可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事。提示：講清影視作品的名稱，主要講了誰的什么事。認(rèn)真聽別人的講述，有不清楚的地方可以詢問。作品的主要人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。印象深刻的情節(jié)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、自由組合，并選出組長。三、全班交流，集體感受推薦同學(xué)在全班交流。參考話題：１、影視作品：⑴ 關(guān)于毛澤東的影視片：《開國大典》、《大決戰(zhàn)》、《中國出了個毛澤東》、《西安事變》、《四渡赤水》、《開國大典》、《重慶談判》、《毛澤東的故事》《中國命運(yùn)的決戰(zhàn)》、《大戰(zhàn)寧滬杭》、《肝膽相照》、《西藏風(fēng)云》、《走出西柏坡》、《毛澤東與斯諾》、⑵ 革命領(lǐng)袖：《秋收起義》、《彭德懷》、《劉少奇》、《鄧小平》、《豐碑》、《周恩來》、《周恩來外交風(fēng)云》。四、拓展交流，布置作業(yè)１、聽了同學(xué)們的介紹，此時此刻，你最深的感受是什么？２、其實，在當(dāng)今社會也有許多令人感動的英雄事跡。今天，我們從習(xí)作提供的幾個角度，選擇一個進(jìn)行練習(xí)?！肚嗌教幪幝裰夜恰?、《毛主席在花山》中人物描寫的方法：通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫刻畫人物性格。⑵ 要將場面描寫得真實、具體、清楚。要求：順序清楚，內(nèi)容具體，語句通順。⑵ 根據(jù)同學(xué)意見進(jìn)行修改。四、評改賞析講評中重點(diǎn)是場面描寫是否真實，具體，鼓勵學(xué)生參與評價；注意評價多方面性，鼓勵學(xué)生的寫作欲望和熱情。江姐，是我腦海里印象最深的一位女中豪杰。江姐的精神是那樣的可佳，我對江姐的敬佩之情與懷念之情是永遠(yuǎn)也不會抹去的，雖然現(xiàn)在江姐犧牲了，但她會永遠(yuǎn)地活在我心中。最后因叛徒出賣而被逮捕的她在重慶的中美合作所渣滓洞的集中營里，面對國民黨反動派的嚴(yán)刑拷打，江姐寧死不屈。多少像江姐一樣的革命烈士，拋頭顱、灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。這部電影令我受到了很深的教育，所以，我愛看這部電影。今天我懷著激動的心情看完了這
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