做一名學(xué)生喜歡的班主任-班主任工作心得-在線瀏覽
2024-10-21 06:50本頁(yè)面
【正文】 希望。我班的學(xué)生小龍，父親早逝，母親改嫁，獨(dú)自一人居住。每天愁眉苦臉的他，學(xué)習(xí)也毫無(wú)動(dòng)力，更不愿與同學(xué)交流，作為班主任的我很是著急。于是，我召集班干部開了一個(gè)會(huì)，向大家說(shuō)了小龍的情況和我的想法，希望和大家攜起手來(lái)，幫他早日走出困境。然而，這次同學(xué)們卻你一元，我兩元地自發(fā)籌錢，為他訂做了一套校服?！边@時(shí)他的淚水奪眶而出。就這樣，小龍開始變得開朗，也和大家有說(shuō)有笑了。很多人在提到班主任時(shí)，總會(huì)用“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”等詞語(yǔ)來(lái)描述。曾在我的班有個(gè)學(xué)生，總是喜歡把今天的作業(yè)推到明天再做，學(xué)習(xí)成績(jī)總是不如人意。于是，我嘗試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他還真有不少閃光點(diǎn)：愛勞動(dòng)，每當(dāng)教室飲水機(jī)的水用完時(shí)，他總是第一個(gè)跑過(guò)去把水換來(lái)；懂禮貌，每次見了老師總會(huì)主動(dòng)地迎上去打招呼，親切的問(wèn)候一聲“老師好”。（班主任工作心得）在每次的表?yè)P(yáng)過(guò)后，我都會(huì)在私下里微笑著問(wèn)他：“作業(yè)做好了嗎？可得抓緊一點(diǎn)啊！”這時(shí)，他總是邊紅著臉邊撓著頭對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)的。記得陶行知曾對(duì)教師說(shuō)過(guò)一句話：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲中有愛迪生。每個(gè)人都渴望得到他人的認(rèn)同和賞識(shí)，學(xué)生更是渴望得到老師的認(rèn)同和賞識(shí)?！敖逃枰?shī)意，需要洋溢著浪漫主義的情懷；教育需要機(jī)智，需要把握每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇。如何做一名讓學(xué)生喜歡的班主任，是我們都在思考的一個(gè)話題。俗話說(shuō)：“家有多少糧，鄰居是桿秤。與學(xué)生相處，我常以學(xué)生口里說(shuō)的琢磨自己的言行，從學(xué)生紙上寫的檢點(diǎn)自己的舉止。課后，我問(wèn)他們?cè)趺椿厥?，出乎意料的是：“老師，你的領(lǐng)帶太紅了，好刺眼。此后“老師，你這件衣服真漂亮。課堂上，同學(xué)們也更加專心致志地學(xué)習(xí)了?！蔽揖蜁?huì)每每備課都小心，板書也謹(jǐn)慎，漸漸養(yǎng)成了一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的習(xí)慣。二、以柔為本，當(dāng)“溫柔”天使?！睂?duì)此，我并不贊同。即使是嚴(yán)師，也并非依靠板面孔、瞪眼睛來(lái)顯示其威嚴(yán)，而是柔中帶剛，剛中有柔。這與我們某些老師動(dòng)不動(dòng)就罵學(xué)生“笨蛋”，打?qū)W生手板，扇學(xué)生耳光的“嚴(yán)師”做法大相徑庭。三、以生為師，做學(xué)生的學(xué)生?！彪S著信息化社會(huì)的到來(lái)，學(xué)生接受新信息、新資訊的速度和數(shù)量也會(huì)越來(lái)越快，越來(lái)越多，教師要學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)。每天早晨，他都會(huì)向班上一些“姚明迷”發(fā)布NBA最新的賽事戰(zhàn)況。由此可見，向?qū)W生學(xué)習(xí)不僅不會(huì)喪失教師的威信，相反，學(xué)生對(duì)老師的“知之為知之，不知為不知”的求實(shí)好學(xué)精神油然而生敬意。第四篇：怎樣做一名讓學(xué)生喜歡的班主任做一名幸福的班主任一提起幸福，我們每個(gè)人的心頭都會(huì)浮現(xiàn)出不同的畫面，它也許是父母健康的身體，也許是孩子天真的笑臉，也許是愛人一聲親切的叮嚀，也可能只是陌生人善意的一個(gè)微笑……對(duì)我而言，能夠成為學(xué)生喜歡的班主任，才是最幸福的。班主任每天從一進(jìn)教室開始，就和孩子一天的生活息息相關(guān)，孩子們有純真的心靈、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望。如果我們能夠使學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂，擁有自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的幸福，那么我們就
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