做一名學(xué)生喜歡的班主任-班主任工作心得-文庫吧
2024-10-21 06:50 本頁面
【正文】 。雖有伯父照顧，可殘缺不全的家庭在他幼小的心靈中，留下了一個揮之不去的陰影。每天愁眉苦臉的他，學(xué)習(xí)也毫無動力，更不愿與同學(xué)交流，作為班主任的我很是著急。在我詳細(xì)了解他的情況后，心想著通過我和班級同學(xué)的真情關(guān)愛，來彌補(bǔ)他心靈上的缺失，讓他重新找回自信。于是，我召集班干部開了一個會，向大家說了小龍的情況和我的想法，希望和大家攜起手來，幫他早日走出困境。當(dāng)時剛巧學(xué)校訂做校服，而過去小龍因家庭情況，從未買過校服，他總是一個人呆在一旁，向同學(xué)們投去羨慕的眼神。然而，這次同學(xué)們卻你一元，我兩元地自發(fā)籌錢，為他訂做了一套校服。當(dāng)我把嶄新的校服交到他手里的時候，他茫然無措，帶著疑惑說：“我并沒有訂做校服啊，老師你弄錯了吧？”我說：“沒有弄錯，這是全班同學(xué)湊錢給你買的一份禮物，希望你每天都過得開心。”這時他的淚水奪眶而出。從此，小龍上課開始專心聽講了，還積極參加學(xué)校和班級的各種活動，并在學(xué)校組織的一次長跑比賽中為班級爭了光，贏得了大家贊許的目光。就這樣，小龍開始變得開朗，也和大家有說有笑了?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，我的付出終于有了成效。很多人在提到班主任時，總會用“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”等詞語來描述。其實(shí)不然，我們不妨多給學(xué)生一個微笑、一份賞識，讓生活在微笑中度過，讓教育在賞識下進(jìn)行，讓學(xué)生在自信中成長。曾在我的班有個學(xué)生，總是喜歡把今天的作業(yè)推到明天再做，學(xué)習(xí)成績總是不如人意。怎么辦呢？進(jìn)行一番嚴(yán)厲的批評教育吧，怕適得其反！換個角度看問題，也許會有異樣的收獲。于是，我嘗試著尋找他的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他還真有不少閃光點(diǎn)：愛勞動，每當(dāng)教室飲水機(jī)的水用完時，他總是第一個跑過去把水換來；懂禮貌，每次見了老師總會主動地迎上去打招呼，親切的問候一聲“老師好”。我便抓住這點(diǎn)，對他進(jìn)行正面的引導(dǎo)。（班主任工作心得）在每次的表揚(yáng)過后，我都會在私下里微笑著問他：“作業(yè)做好了嗎？可得抓緊一點(diǎn)??！”這時，他總是邊紅著臉邊撓著頭對我說：“我會的?！蔽倚χ鴮λf：“等一下我可是要來檢查的，你可不能打馬虎眼喲！”久而久之，他改掉了自己的壞習(xí)慣，還找到了自身的價值，為自己確定了奮斗目標(biāo)，并在期末測試中取得了好成績。記得陶行知曾對教師說過一句話：“你的鞭子下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑聲中有愛迪生?！笔堑?，給學(xué)生一份賞識，說不定他們中的哪一位就是中國將來的“牛頓”、“瓦特”或“愛迪生”。每個人都渴望得到他人的認(rèn)同和賞識，學(xué)生更是渴望得到老師的認(rèn)同和賞識。因此，作為班主任的我們，不妨在平時的教學(xué)生活中，多給學(xué)生一份賞識，給學(xué)生一個微笑，也給自己一片陽光，讓學(xué)生帶著自信，在欣賞與鼓舞中成長?！敖逃枰娨猓枰笠缰寺髁x的情懷；教育需要機(jī)智，需要把握每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)遇?！痹肝覀兯械陌嘀魅味寄軘y手共進(jìn)，開拓思想，做學(xué)生喜歡的班主任，讓我們的每個學(xué)生都能健康的成長，心靈都充滿陽光……第三篇：做一名讓學(xué)生喜歡的班主任做一名讓學(xué)生喜歡的班主任班主任是班集體的組織者，教育
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