【正文】 實好學校教導處對教師常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，批改好作業(yè)，關心基礎較差的學生，做好補差補缺工作；特別是初三、高三畢業(yè)班補差補缺工作。教學軟件，提高課堂教學45分鐘效率。期中考試以后，各備課組組織期中考試情況交流，找出教學中的得失，并在教研組活動中交流。積極參加新區(qū)教研室布置的各項教研活動，做到活動后有體會，有收獲。教研組單周進行教研活動，提前落實主備人，使數(shù)學組教研活動不走過場，真正落到實處。指導思想以“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”為指導，以校本課程建設和教師隊伍建設為抓手，以教學規(guī)范制度建設為保障，抓住“三星復評估”為契機，以評促建，堅持德育優(yōu)先育人為本的現(xiàn)代教學觀，重視學校兩個“名片”建設，開展教學模式有效性、教學方法的探討；強化教學常規(guī)管理，加強督查和反饋；深化教學研究，重視“主體教學模式”常態(tài)教學，推進校本課程開發(fā)，提高教學的時效性。二、工作目標認真學習貫徹“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”，明確教研組工作責職，制定符合學校發(fā)展的工作目標和工作措施，認真對照省三星復評估要求，明確教研組跟進工作目標，制定具體落實措施，不拖復評估后腿。，教研組長、備課組長要加強學習，提升自身專業(yè)成長，積極開展各項教研活動，促進教科研工作，抓好教研組備課組各項常規(guī)管理，做到集體備課，教研活動要常態(tài)化開展，提升各項管理的39。3教師專業(yè)成長方面，實施新老結對，加強教師培訓，引導教師學習，積極開展各項競賽，比如解題能力賽；同課異構賽；說課、評課賽，學生競賽等。，認真重視教科研工作，提高教師的理論素養(yǎng)。積極參與研討“主體參與教學模式”的有效實施；在平時的教學中加強研究學習，積累素材，每學期每人上交一篇論文。（1）。（2）教研組每周都有固定的活動時間，每次活動都有一個主題；備課組每周都有固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題。對下周工作做好部署。（3）組內(nèi)所有老師每學期要開一次組內(nèi)公開課，黨員教師、青年教師要參加青年教師優(yōu)課評比。（4）組內(nèi)所有教師聽課要達到學校規(guī)定的次數(shù)。，發(fā)揮備課組的作用。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長安排出好單元練習題。，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學經(jīng)驗的老師。（2）組織每周一次數(shù)學基礎檢測，檢查學生復習情況，并根據(jù)學生反饋的具體情況制定相應的措施。對學習成績較差的學生進行補缺補差。讓學生與高考全接觸。要求每個備課組承擔一項校本開發(fā)任務，人人參與校本開發(fā)。主要工作安排二月份：學習“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”；明確三星復評估工作目標要求。推動課題申報及課題推進工作。三十五周歲以下青年教師解題模擬賽教學常規(guī)督查、反饋。組織高中學生基本功競賽教學常規(guī)督查、反饋。青年教師說課評比教學常規(guī)督查、反饋。2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。六月份期末復習迎考、考前指導。教學常規(guī)檢查、反饋。做好學期結束工作五．聽課安排周次內(nèi)容授課人2高三數(shù)學4高三數(shù)學6高一數(shù)學8高一數(shù)學10高二數(shù)學12高三數(shù)學14高一數(shù)學16高二數(shù)學18高二數(shù)學注：各項比賽擇時舉辦數(shù)學組第二學期工作計劃4一、指導思想：根據(jù)學校工作計劃和教育常規(guī)要求，以全面提升本校數(shù)學教育教學質量為目標，開展教科研工作。二、目標和任務：(1)、在上學期的期末測試中，我校數(shù)學科的“一分四率”在全鎮(zhèn)19所小學排名如下：一年級第二年級第1三年級第四年級第1五年級第 1六年級第14。全面提高我校的數(shù)學科教學質量是今后工作的重中之重。(3)、加強備、講、批、輔、研等教學常規(guī)工作協(xié)調，進行細化量化評價。三、工作要求：繼續(xù)加強教師間的交流，創(chuàng)設良好的合作氛圍。如教材不熟悉這樣的客觀原因，因為本學年我校的數(shù)學教師任教年級進行了大輪換，年級的跨度比較大，部分教師到了自己從末教過的年級任教。但一旦到了一個完全佰生的年級，這些經(jīng)驗可能就是教學上的阻礙了。教師對于目前所任教的教材不熟悉，可卻有著其他年級教材豐富的教學經(jīng)驗。因此合作交流是全面提升數(shù)學科教學質量的唯一捷徑，本學期需要進一步加強教師間的交流，為教師們創(chuàng)設良好的合作氛圍。本學期鼓勵教師做到：在教研活動中虛心請教疑問并積極發(fā)表自己的教學心得，以合作來快速提高各教師的`專業(yè)能力和水平。開設備課組，落實集體備課。本學期為了更好地落實集體備課活動，開設備課組。一二三年級：陳建華，四五六年級：黃惠霞。在結合“小組合作學習”的課題，在備課中充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學思路。在備課中依然要體現(xiàn)：(1)備課標。(2)備教材。(3)備學生。(4)備教法。(5)備學法。(6)備問題。(7)備作業(yè)。落實課堂教學常規(guī)要求執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學要求：(1)一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘。(3)不許整節(jié)課全用電腦媒體。課堂教學要符合素質教育的要求，體現(xiàn)與新課程相適應的教育教學觀念，突出學生的主體地位。按課表上課，按時下課，做到不拖堂，不利用各種方式變相占用學生課間休息時間。開設“小組合作學習”實驗班，在各年級展開模式探索。其結構大體是：激趣導入——共定目標——合作探究——質疑解惑——總結延伸。初定將一年(4)班、二年(2)班、三年(2)班、四年(1)班、五年(1)班、六年(2)設為實驗班。要求各實驗教師按上學期確定的的基本架構進行操作。2)精心設計討論內(nèi)容教師針對教學目標、教學的重難點,結合學生實際,運用多媒體手段,制作色彩鮮艷、生動活潑的課件及教具,營造合作研討的氛圍,激發(fā)學生去想、愛想、愛講。6)其他同學提出質疑，小組進行釋疑。各實驗教師要收集好數(shù)據(jù)、合作型的教案、教學實錄、合作的錄像。改革教研公開課上、聽、評課制度本學期根據(jù)教導處的要求，教研公開課進行改革?，F(xiàn)改革如下：(1)每人每年上1節(jié)公開課。(3)全科教師評課，各人評課納入自己的教學評價。并依據(jù)學校本學按照學校要求老師們每學期聽課不少于10節(jié)，級科長要配合行政加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平。繼續(xù)開展“推門課”制度，讓行政對每個教師任教的學科隨堂聽課，提倡請進來，加強交流學習。上學期開展了“每天中午四小題”的計算題練習活動，取得了很好的效果。學生的卷面成績有所提高，低分率降低了。所以各教師應堅持做到以下各點：(1)教師從思想上重視學生計算能力的提高。要求學生正確的書寫格式。(4)各年級開設計算本，每天中午回校做4條計算題。教師批改，逐漸過渡到組長批改，教師檢查。所以各教師在教學中要意識地進行該類題型的滲透。初定基礎類應用題型60%，拓展類題型40%。繼續(xù)進行定期作業(yè)、教案檢查要提高教學質量，必須關注學生的作業(yè)質量，教師批改作業(yè)的質量。各教師自備一本“錯題集”，綜合學生的常見錯誤，以便復習時對癥下藥。繼續(xù)每四周進行一次教師的教案檢查。每次的教研活動預留至少20分鐘進行教學經(jīng)驗交流及“漸進式小組合作學習”推進。”教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！是高考的晴雨表。鑒于此，我們當舉全組之力，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務，在原來良好的基礎上錦上添花。工作目標1. 全組成員精誠團結，互相關心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關系，力爭使我們高一數(shù)學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。3. 在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類班級的相關工作做到基本統(tǒng)一。主要措施1. 明確一個觀念：高考好才是真的39。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學，提高課堂40分鐘的高效率，以換取學生學習的高效果。4. 落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起?；顒釉O想（教導處，教研組）相關工作。每次有中心發(fā)言人，組織進行教學研討。數(shù)學組第二學期工作計劃6一、指導思想本學期我們教研組堅持以區(qū)教研室和學校工作要點為依據(jù)，以提升教師的專業(yè)素質為目標，以提高課堂教學效率為重點，以教師為研究主體，以促進學生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨，全面實施素質教育，提高學校的教學質量，使教研工作再上新臺階。，組織集體備課、教學觀摩、案例分析、問題會診、教育沙龍等活動，促使本組教師開展有效的實踐反思，匯總教學經(jīng)驗，積聚教育教學智慧，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水平。三、工作措施及方法，強化用先進的教育教學理念指導、解決教學實踐中出現(xiàn)具體問題的意識。，理論與實踐相結合，抓住“三個關鍵”，做到“八個精心”，積極提高課堂教學效率，全面培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學綜合素養(yǎng)。結合本組的集體備課情況、課題研究內(nèi)容，組織本組教師進行主題研討。四、工作安排三月份：，深入研究教材，對本冊教材的教學要求、重難點以及教學進度等做到心中有數(shù)，明確及研究方向。，積極參加區(qū)教學能手、區(qū)優(yōu)質課評比。，積極準備區(qū)教學能手理論測試。五月份：，通過觀摩多向名師學習取經(jīng)，努力提高課堂教學水平。六月份：，加強有效復習研究，圍繞“真誠、深刻、精致、高效”進行研究，改進復習策略，增強畢業(yè)班教師的質量意識。七月份：。數(shù)學組第二學期工作計劃7一、指導思想本學期數(shù)學教研工作僅僅圍繞學校提出的“提升課堂教學質量，提高本科升學率”，扎實有效開展教研活動。備課組長能及時有效地開展備課組活動，統(tǒng)一進度，組織老師們討論教學碰到的問題，尤其月考、期中、期末命題環(huán)節(jié)中認真、仔細地校對和審核，有利于