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20xx~20xx學年度第二學期數(shù)學組工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-21 05:17本頁面
  

【正文】 小學數(shù)學奧林匹克運動會迎接區(qū)數(shù)學教學質(zhì)量檢測教師基本功展示,“青年教師展能課,中年教師特色課,資深教師示范課”六月份區(qū)掛牌教師展示課南山區(qū)數(shù)學教師基本功競賽期末復習考試工作總結(jié)教案檢查數(shù)學組第二學期工作計劃2一、指導思想:在校工作思想指導下,堅持“以人為本,和諧發(fā)展”,構(gòu)建和諧的課學環(huán)境,切實抓好二期課改的推進工作,聚焦課堂教學,在組內(nèi)大力提倡進取精神、務(wù)實精神、鉆研精神和奉獻精神。二、工作目標:以提高教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為目的,以教法探索、課程建設(shè)為重點,以組風建設(shè)、增效減負為主線,努力構(gòu)建和諧的課堂教學環(huán)境。倡導三主:以學生為主體,教師為主導,探究性訓練為主線。三有:在教師引導下讓學生有長進,有發(fā)現(xiàn),有創(chuàng)新。四、具體工作:認真學習教導處的工作計劃,統(tǒng)一思想,群策群力,為構(gòu)建和諧的課堂獻計獻策。落實好學校教導處對教師常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n,批改好作業(yè),關(guān)心基礎(chǔ)較差的學生,做好補差補缺工作;特別是初三、高三畢業(yè)班補差補缺工作。教學軟件,提高課堂教學45分鐘效率。期中考試以后,各備課組組織期中考試情況交流,找出教學中的得失,并在教研組活動中交流。積極參加新區(qū)教研室布置的各項教研活動,做到活動后有體會,有收獲。教研組單周進行教研活動,提前落實主備人,使數(shù)學組教研活動不走過場,真正落到實處。指導思想以“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”為指導,以校本課程建設(shè)和教師隊伍建設(shè)為抓手,以教學規(guī)范制度建設(shè)為保障,抓住“三星復評估”為契機,以評促建,堅持德育優(yōu)先育人為本的現(xiàn)代教學觀,重視學校兩個“名片”建設(shè),開展教學模式有效性、教學方法的探討;強化教學常規(guī)管理,加強督查和反饋;深化教學研究,重視“主體教學模式”常態(tài)教學,推進校本課程開發(fā),提高教學的時效性。二、工作目標認真學習貫徹“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”,明確教研組工作責職,制定符合學校發(fā)展的工作目標和工作措施,認真對照省三星復評估要求,明確教研組跟進工作目標,制定具體落實措施,不拖復評估后腿。,教研組長、備課組長要加強學習,提升自身專業(yè)成長,積極開展各項教研活動,促進教科研工作,抓好教研組備課組各項常規(guī)管理,做到集體備課,教研活動要常態(tài)化開展,提升各項管理的39。3教師專業(yè)成長方面,實施新老結(jié)對,加強教師培訓,引導教師學習,積極開展各項競賽,比如解題能力賽;同課異構(gòu)賽;說課、評課賽,學生競賽等。,認真重視教科研工作,提高教師的理論素養(yǎng)。積極參與研討“主體參與教學模式”的有效實施;在平時的教學中加強研究學習,積累素材,每學期每人上交一篇論文。(1)。(2)教研組每周都有固定的活動時間,每次活動都有一個主題;備課組每周都有固定的備課組活動時間,每次活動都有一個主題。對下周工作做好部署。(3)組內(nèi)所有老師每學期要開一次組內(nèi)公開課,黨員教師、青年教師要參加青年教師優(yōu)課評比。(4)組內(nèi)所有教師聽課要達到學校規(guī)定的次數(shù)。,發(fā)揮備課組的作用。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度,備課組長安排出好單元練習題。,發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。 對剛剛工作老師與該年級的有豐富教學經(jīng)驗的老師。(2)組織每周一次數(shù)學基礎(chǔ)檢測,檢查學生復習情況,并根據(jù)學生反饋的具體情況制定相應的措施。對學習成績較差的學生進行補缺補差。讓學生與高考全接觸。要求每個備課組承擔一項校本開發(fā)任務(wù),人人參與校本開發(fā)。主要工作安排二月份:學習“學校十二五發(fā)展規(guī)劃”;明確三星復評估工作目標要求。推動課題申報及課題推進工作。三十五周歲以下青年教師解題模擬賽教學常規(guī)督查、反饋。組織高中學生基本功競賽教學常規(guī)督查、反饋。青年教師說課評比教學常規(guī)督查、反饋。2組織第二次月考、閱卷、試卷分析。六月份期末復習迎考、考前指導。教學常規(guī)檢查、反饋。做好學期結(jié)束工作五.聽課安排周次內(nèi)容授課人2高三數(shù)學4高三數(shù)學6高一數(shù)學8高一數(shù)學10高二數(shù)學12高三數(shù)學14高一數(shù)學16高二數(shù)學18高二數(shù)學注:各項比賽擇時舉辦數(shù)學組第二學期工作計劃4一、指導思想:根據(jù)學校工作計劃和教育常規(guī)要求,以全面提升本校數(shù)學教育教學質(zhì)量為目標,開展教科研工作。二、目標和任務(wù):(1)、在上學期的期末測試中,我校數(shù)學科的“一分四率”在全鎮(zhèn)19所小學排名如下:一年級第二年級第1三年級第四年級第1五年級第 1六年級第14。全面提高我校的數(shù)學科教學質(zhì)量是今后工作的重中之重。(3)、加強備、講、批、輔、研等教學常規(guī)工作協(xié)調(diào),進行細化量化評價。三、工作要求:繼續(xù)加強教師間的交流,創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。如教材不熟悉這樣的客觀原因,因為本學年我校的數(shù)學教師任教年級進行了大輪換,年級的跨度比較大,部分教師到了自己從末教過的年級任教。但一旦到了一個完全佰生的年級,這些經(jīng)驗可能就是教學上的阻礙了。教師對于目前所任教的教材不熟悉,可卻有著其他年級教材豐富的教學經(jīng)驗。因此合作交流是全面提升數(shù)學科教學質(zhì)量的唯一捷徑,本學期需要進一步加強教師間的交流,為教師們創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。本學期鼓勵教師做到:在教研活動中虛心請教疑問并積極發(fā)表自己的教學心得,以合作來快速提高各教師的`專業(yè)能力和水平。開設(shè)備課組,落實集體備課。本學期為了更好地落實集體備課活動,開設(shè)備課組。一二三年級:陳建華,四五六年級:黃惠霞。在結(jié)合“小組合作學習”的課題,在備課中充分發(fā)揮集體的智慧,創(chuàng)新教學思路。在備課中依然要體現(xiàn):(1)備課標。(2)備教材。(3)備學生。(4)備教法。(5)備學法。(6)備問題。(7)備作業(yè)。落實課堂教學常規(guī)要求執(zhí)行區(qū)教研室的課堂教學要求:(1)一節(jié)課教師講話不得超過15分鐘。(3)不許整節(jié)課全用電腦媒體。課堂教學要符合素質(zhì)教育的要求,體現(xiàn)與新課程相適應的教育教學觀念,突出學生的主體地位。按課表上課,按時下課,做到不拖堂,不利用各種方式變相占用學生課間休息時間。開設(shè)“小組合作學習”實驗班,在各年級展開模式探索。其結(jié)構(gòu)大體是:激趣導入——共定目標——合作探究——質(zhì)疑解惑——總結(jié)延伸。初定將一年(4)班、二年(2)班、三年(2)班、四年(1)班、五年(1)班、六年(2)設(shè)為實驗班。要求各實驗教師按上學期確定的的基本架構(gòu)進行操作。2)精心設(shè)計討論內(nèi)容教師針對教學目標、教學的重難點,結(jié)合學生實際,運用多媒體手段,制作色彩鮮艷、生動活潑的課件及教具,營造合作研討的氛圍,激發(fā)學生去想、愛想、愛講。6)其他同學提出質(zhì)疑,小組進行釋疑。各實驗教師要收集好數(shù)據(jù)、合作型的教案、教學實錄、合作的錄像。改革教研公開課上、聽、評課制度本學期根據(jù)教導處的要求,教研公開課進行改革?,F(xiàn)改革如下:(1)每人每年上1節(jié)公開課。(3)全科教師評課,各人評課納入自己的教學評價。并依據(jù)學校本學按照學校要求老師們每學期聽課不少于10節(jié),級科長要配合行政加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導,使他們能迅速提高自己的教學水平。繼續(xù)開展“推門課”制度,讓行政對每個教師任教的學科隨堂聽課,提倡請進來,加強交流學習。上學期開展了“每天中午四小題”的計算題練習活動,取得了很好的效果。學生的卷面成績有所提高,低分率降低了。所以各教師應堅持做到以下各點:(1)教師從思想上重視學生計算能力的提高。要求學生正確的書寫格式。(4)各年級開設(shè)計算本,每天中午回校做4條計算題。教師批改,逐漸過渡到組長批改,教師檢查。所以各教師在教學中要意識地進行該類題型的滲透。初定基礎(chǔ)類應用題型60%,拓展類題型40%。繼續(xù)進行定期作業(yè)、教案檢查要提高教學質(zhì)量,必須關(guān)注學生的作業(yè)質(zhì)量,教師批改作業(yè)的質(zhì)量。各教師自備一本“錯題集”,綜合學生的常見錯誤,以便復習時對癥下藥。繼續(xù)每四周進行一次教師的教案檢查。每次的教研活動預留至少20分鐘進行教學經(jīng)驗交流及“漸進式小組合作學習”推進?!苯逃呐d衰維系國家之興衰,孩子的進步與徘徊事觀家庭的喜怒和哀樂!數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點,在高考中的決定性作用亦舉重非輕!是高考的晴雨表。鑒于此,我們當舉全組之力,充分發(fā)揮團隊精神,既分工又合作,立足高考,保質(zhì)保量地完成教育教學任務(wù),在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。工作目標1. 全組成員精誠團結(jié),互相關(guān)心,互相支持,弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系,力爭使我們高一數(shù)學組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。3. 在日常工作當中,既保持和優(yōu)化個人特色,又實現(xiàn)資源共享,同類班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。主要措施1. 明確一個觀念:高考好才是真的39。平時不好高考肯定不好,但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學,提高課堂40分鐘的高效率,以換取學生學習的高效果。4. 落實培輔工作,為高三鋪路!教育要從娃娃抓起,那么對難于上青天的教學我們應當從今天抓起?;顒釉O(shè)想(教導處,教研組)相關(guān)工作。每次有中心發(fā)言人,組織進行教學研討。數(shù)學組第二學期工作計劃6一、指導思想本學期我們教研組堅持以區(qū)教研室和學校工作要點為依據(jù),以提升教師的專業(yè)素質(zhì)為目標,以提高課堂教學效率為重點,以教師為研究主體,以促進學生健康、主動發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨,全面實施素質(zhì)教育,提高學校的教學質(zhì)量,使教研工作再上新臺階。,組織集體備課、教學觀摩、案例分析、問題會診、教育沙龍等活動,促使本組教師開展有效的實踐反思,匯總教學經(jīng)驗,積聚教育教學智慧,提高教師的教學總結(jié)能力、評價能力與教學理論水平。三、工作措施及方法,強化用先進的
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