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管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題-在線瀏覽

2024-10-21 01:54本頁面
  

【正文】 )管理是隨著人類社會(huì)的發(fā)展而產(chǎn)生的,在原始社會(huì)是不存在管理的。(V)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派主張通過分析經(jīng)驗(yàn)來研究并傳授管理學(xué)問題,被稱為經(jīng)驗(yàn)教學(xué)。(X)考評(píng)方法和考評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的合理與否,直接影響了管理人員考評(píng)結(jié)果的合理與否。(X)控制的實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐符合于計(jì)劃,計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。(X)控制就是為了確保既定的組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)而進(jìn)行的檢查、監(jiān)督、糾正偏差等管理活動(dòng)的統(tǒng)稱。(X)領(lǐng)導(dǎo)效率的高低取決于領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體素質(zhì)的高低。(X)梅奧認(rèn)為,在共同的工作過程中,人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系,產(chǎn)生感情,形成一種行為準(zhǔn)則或慣例,這就形成了正式組織。(X)目標(biāo)管理體現(xiàn)以人為中心的管理思想。(V)培訓(xùn)效果的好壞在很大程度上取決于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇。(X)前饋控制實(shí)際上是一種“亡羊補(bǔ)牢”式的控制。因此,企業(yè)在發(fā)展過程中,要強(qiáng)調(diào)它的中長期目標(biāo)。所以,當(dāng)管理者情緒波動(dòng)比較大時(shí),最明智的做法是停止溝通。(X)全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào),在不同環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)的有關(guān)信息要盡可能在組織內(nèi)部共享,以利于共同提高產(chǎn)品質(zhì)量。掌握這項(xiàng)能力對(duì)各層次的管理者具有同等重要性。(V)任何一個(gè)組織的目標(biāo)就是想方設(shè)法創(chuàng)造更多利潤。(X)事先對(duì)未來行為所作的安排就是預(yù)測(cè),它是人們有意識(shí)的活動(dòng)。(V)授權(quán)是指上級(jí)把自己的職權(quán)授給下屬,使下屬擁有相當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)和行動(dòng)權(quán)。(X)通常,組織的宗旨都是空泛而籠統(tǒng)的??刂乒ぷ鞅仨毲泻瞎芾碚叩膫€(gè)人情況。(V)韋伯是德國古典管理理論的代表人物,他對(duì)管理理論的貢獻(xiàn)是提出了理想的行政管理體系,其代表作是《行政組織體系理論》。心理成熟度高的個(gè)體不需要太多的外部激勵(lì),而是靠內(nèi)部動(dòng)機(jī)激勵(lì)。(V)相對(duì)于個(gè)人決策,群體決策的效率較低。(V)研發(fā)部門想要達(dá)到最好的技術(shù)狀態(tài),往往需要一個(gè)長期的過程。雙方在溝通時(shí)就容易出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。(V)一般而言,預(yù)測(cè)時(shí)間越短,影響預(yù)測(cè)結(jié)果的因素變化越小,預(yù)測(cè)誤差也越小;反之亦然。(V)一般來說,戰(zhàn)略計(jì)劃相比作業(yè)計(jì)劃要承擔(dān)較高的風(fēng)險(xiǎn)。比較看來,企業(yè)的長期目標(biāo)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性,短期目標(biāo)應(yīng)保持一定的針對(duì)性。(X)員工個(gè)人績效與組織資源條件、業(yè)務(wù)流程和管理體制等因素有重要關(guān)系。(X)在管理人員考評(píng)時(shí),由上級(jí)人員填寫的考評(píng)表主要是考核管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和影響能力。(V)在現(xiàn)代企業(yè)管理中,人們不僅把企業(yè)看成是經(jīng)濟(jì)組織,還認(rèn)為企業(yè)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)對(duì)社會(huì)的責(zé)任。(V)在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子里,帥才應(yīng)該多一些,以提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體領(lǐng)導(dǎo)能力。(X)在作業(yè)系統(tǒng)的產(chǎn)出一定的情況下,成本費(fèi)用越高,作業(yè)系統(tǒng)的效率越高。(V)戰(zhàn)略決策,主要是由組織的中高層領(lǐng)導(dǎo)決定的。(V)只有組織的高層管理人員才有資格編制計(jì)劃。(X)著名管理學(xué)家彼得(X)組織發(fā)展是管理層的事,與普通員工無關(guān)。(X)組織是由三個(gè)基本要素構(gòu)成的,即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。A.組織B.預(yù)測(cè)C.預(yù)防D.計(jì)劃2.當(dāng)管理者接待來訪者、參加剪彩儀式等社會(huì)活動(dòng)時(shí),他行使的是(D)的角色。A.建設(shè)性沖突B.破壞性沖突C.日常沖突D.利益性沖突(C)。6.有些組織目標(biāo)不是一成不變的,一般來說,(D)應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性。A.11型B.91型C.19型D.55型8.對(duì)各種商品的規(guī)格、銷量、價(jià)格的變動(dòng)趨勢(shì)等進(jìn)行的預(yù)測(cè)就是(B)。10.目標(biāo)管理是一個(gè)全面的(A),它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵活動(dòng)結(jié)合起來。..人事權(quán),成為后來管理過程學(xué)派的理論基礎(chǔ),他的代表作是(B)。.管理的復(fù)雜性C.14.泰羅科學(xué)管理理論的中心問題是(C)。A.喬治泰羅C.亨利韋伯16.法約爾提出的管理五項(xiàng)職能或要素是(C)。A.馬克斯法約爾C.喬治泰羅18.古典管理理論對(duì)人性的基本假設(shè),認(rèn)為人是(B)。A.企業(yè)精神B.企業(yè)價(jià)值觀C.企業(yè)文化D.企業(yè)形象20.(A)認(rèn)為人的需要由低級(jí)向高級(jí)分為五個(gè)層次,即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認(rèn)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。A.保健因素B.激勵(lì)因素C.成就因素D.效價(jià)因素22.根據(jù)強(qiáng)化理論,職工努力工作是為了避免不希望得到的結(jié)果,這就是(C)。A.積極強(qiáng)化B.消極強(qiáng)化C.懲罰D.自然消退,給部屬以極大的自由度,只是檢查工作成果,不主動(dòng)做指導(dǎo),除非部屬有要求,這種領(lǐng)導(dǎo)類型屬于(C)。由此創(chuàng)立了(C)。A.復(fù)雜人B.經(jīng)濟(jì)人C.,戰(zhàn)略性計(jì)劃是由(A)負(fù)責(zé)制定的。,對(duì)有關(guān)事物遠(yuǎn)期的變化趨勢(shì)進(jìn)行描述,需要進(jìn)行(D)。A.現(xiàn)實(shí)性B.權(quán)變性C.關(guān)鍵性D.協(xié)調(diào)性,亦即(B)。這就是人員配備的(A)原則。.34.領(lǐng)導(dǎo)者以自身的專業(yè)知識(shí)、個(gè)性特征等影響或改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理和行為的力量是他的(D)。A..動(dòng)機(jī)需要二、多項(xiàng)選擇題(每小題3分,共15分)、中層和基層管理者三者之間的關(guān)系,可以描述為:(ABD)。A.人力資源B.物力資源C.財(cái)力資源D.技術(shù)資源3.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說的基本內(nèi)容包括(ABC)。韋伯指出,任何組織都必須由某種形式的權(quán)力作為基礎(chǔ),才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。A.傳統(tǒng)的權(quán)力B.理性合法的權(quán)力C.純粹的權(quán)力D.超凡的權(quán)力5.企業(yè)文化是企業(yè)在長期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中形成的。A.精神文化B.傳統(tǒng)文化C.制度文化D.物質(zhì)文化6.物質(zhì)文化是企業(yè)文化外在形象的具體體現(xiàn),包括(ABCD)。A.管理效率提高了B.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)更加合理C.職工主動(dòng)參與目標(biāo)的設(shè)立D.有效的監(jiān)督與控制,可以將其分為(BCD)。A.職能性決策B.業(yè)務(wù)性決策C.戰(zhàn)術(shù)性決策D.日常管理決策,下列說法準(zhǔn)確的是:(ABD)。A.戰(zhàn)略B.技術(shù)C.環(huán)境D.組織規(guī)模,它(ABC)。A.要給職工提供適當(dāng)?shù)墓べY和安全保障B.要改善他們的工作環(huán)境和條件C.對(duì)職工的監(jiān)督要能為他們所接受D.工作得到認(rèn)可和賞識(shí)15.美國管理學(xué)家菲德勒認(rèn)為,(BCD)是決定領(lǐng)導(dǎo)有效性的主要環(huán)境因素。四、計(jì)算題(p115119)(15分)盈虧平衡點(diǎn)法盈利平衡點(diǎn)例題一企業(yè)生產(chǎn)一智能機(jī),售價(jià)為每臺(tái)1000元,固定費(fèi)用為1000萬元,每臺(tái)手機(jī)的零件費(fèi)用為300元,人工費(fèi)用為100元,其他費(fèi)用為100元。若企業(yè)生產(chǎn)10000臺(tái)、30000臺(tái)時(shí),盈利額分別為多少?銷售收入=產(chǎn)量*單價(jià)生產(chǎn)成本=固定費(fèi)用+產(chǎn)量*單位產(chǎn)品變動(dòng)費(fèi)用(耗材費(fèi)、人工費(fèi)等等)達(dá)到盈利平衡點(diǎn)時(shí),即為銷售收入=生產(chǎn)成本在此題中,產(chǎn)量設(shè)為X單價(jià)為1000元固定費(fèi)用為1000萬元變動(dòng)費(fèi)用為300+100+100=500元列出公式1000X=10000000+500X解的X=20000因此盈利平衡點(diǎn)的產(chǎn)量為20000臺(tái)100003000020000,大于盈利平衡點(diǎn)的產(chǎn)量,(10000000+500*30000)=5000000 也即500萬這個(gè)題大家一定要會(huì)做決策樹法冒險(xiǎn)法、保守法、折中法、后悔值法還有一個(gè)20分的案例分析題老師沒得共享 盈利額為1000*30000第三篇:管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題及參考答案中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程考試復(fù)習(xí)題及參考答案管理學(xué)基礎(chǔ)(???一、填空題:,管理的目的是 有效地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。 技術(shù)技能、人際技能 和 思維技能?!犊茖W(xué)管理原理》一書出版,標(biāo)志著科學(xué)管理理論正式誕生,同時(shí)確定了泰勒的科學(xué)管理之父 的地位。 西蒙,該學(xué)派認(rèn)為管理的關(guān)鍵是 決策??蓪⒂?jì)劃分為 程序性計(jì)劃 和 非程序性計(jì)劃??蓪⒔M織分為 小型組織,中型組織,和大型組織。 領(lǐng)導(dǎo)者 和 被領(lǐng)導(dǎo)者 兩個(gè)方面。 指揮,協(xié)調(diào),和激勵(lì)。 需要 和 欲望。,給予獎(jiǎng)勵(lì)是 正激勵(lì),給予懲罰是 負(fù)激勵(lì)??蓪F(tuán)體分為 正式團(tuán)體 和 非正式團(tuán)體??蓪⒅畡澐譃?建設(shè)性沖突 和 破壞性沖突。可將之劃分為 正式溝通 和 非正式溝通。 統(tǒng)計(jì)法、工程法 和 經(jīng)驗(yàn)估計(jì)法。 的計(jì)劃,是用數(shù)字表示的組織在未來某一時(shí)期的預(yù)計(jì)結(jié)果,預(yù)算是使用最 廣泛 的控制方法。 ,最重要的是[ ] ()思想的實(shí)踐典范。[ ] [ ] ,勞動(dòng)分工原則[ ] ,也適用于管理工作 [ ] ()制定的。[ ] ,企業(yè)中共有管理人員42人,其中廠長一人,車間主任4 人,班組長18人,職能科長3人,科員16人。[ ] [ ] ,確定管理風(fēng)格的兩個(gè)因素是[ ] ,()應(yīng)采用低關(guān)系、低工作的領(lǐng)導(dǎo)方式。[] ,人的最低層次需要是 [ ] [] [ ] 24.()不屬于激勵(lì)因素。[ ] 三、簡答題::(1)計(jì)劃。(2)組織。(3)領(lǐng)導(dǎo)。(4)激勵(lì)。(5)協(xié)調(diào)。(6)控制。管理者應(yīng)具備三種技能。技術(shù)技能是使用某一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)的程序、知識(shí)、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和工具的能力。人際技能是成功地與他人打交道并進(jìn)行溝通的能力。思維技能(也稱概念技能)是對(duì)復(fù)雜情況進(jìn)行分析和診斷,進(jìn)行系統(tǒng)思考以做出妥當(dāng)決策的能力。企業(yè)中工人的生產(chǎn)積極性是物質(zhì)與社會(huì)、心理需求的綜合所致。士氣的高低取決于工人對(duì)人際關(guān)系的滿足程度,即安全感、歸屬感、友誼等方面的滿足程度。(3)企業(yè)中存在著非正式組織。非正式組織對(duì)企業(yè)來說有利有弊,管理者應(yīng)重視非正式組織的作用,在正式組織和非正式組織之間取得平衡。(5W1H)的內(nèi)容:(1)做什么(What)。(2)為什么做(Why)。(3)何時(shí)做(When)。(4)何地做(Where)。(5)誰做(Who)。(6)怎么做(How)。:(1)機(jī)會(huì)研究。(2)確定目標(biāo)。(3)明確計(jì)劃前提。(4)提出可行方案。(5)評(píng)價(jià)備選方案。(6)選擇方案。(7)擬定派生計(jì)劃。(8)編制預(yù)算。計(jì)劃的最后一步就是形成預(yù)算。(2)分工協(xié)作。組織設(shè)計(jì)要確定合適的管理層次以及合理的管理幅度。(5)權(quán)責(zé)一致。(6)適當(dāng)授權(quán)。(7)執(zhí)行與監(jiān)督相分離。(8)集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合。(9)精簡有效。(10)適度均衡。:(1)管理者的層次與素質(zhì)。(3)管理工作的性質(zhì)。(4)信息溝通的手段與效率。(6)組織在空間上的分布。:(1)強(qiáng)制權(quán)(懲罰權(quán))。(2)獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。(3)法定權(quán)。法定權(quán)比強(qiáng)制權(quán)或獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)廣泛,它包含組織成員對(duì)某一職位權(quán)力的接受。來自專長、特殊技能或知識(shí)的一種影響力。對(duì)一個(gè)人所擁有的獨(dú)特智謀或個(gè)人特質(zhì)的一種確認(rèn)。,建立坐標(biāo)系,故又稱管理坐標(biāo)理論。將縱軸、橫軸各分為九等分,形成81個(gè)方格,作為衡量關(guān)心度的標(biāo)準(zhǔn)。以管理方格圖為依據(jù),管理方格理論列出了五種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為:(1)任務(wù)型(9,1)。(2)俱樂部型(1,9)。(3)貧乏型(1,1)。(4)中間型(5,5)。(5)團(tuán)隊(duì)型(9,9)。:(1)人的工作態(tài)度和積極性不僅受到所得的絕對(duì)報(bào)酬的影響,而且受到相對(duì)報(bào)酬的影響。(2)兩種比較:橫向比較和縱向比較??v向比較是與過去相比,即現(xiàn)在所得/現(xiàn)在付出:過去所得/過去付出。:(1)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合。(3)外在激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)相結(jié)合。(5)個(gè)人激勵(lì)與集體激勵(lì)相結(jié)合。(2)認(rèn)識(shí)和知覺的差異。(4)忽略工作的相互依存性。沖突產(chǎn)生的條件是:(1)存在不同的個(gè)體利益。(3)覺察到對(duì)方正在或?qū)⒁扇〔焕谧约旱男袨?。目?biāo)是否一致是決定人際關(guān)系好壞的首要前提。個(gè)性是指區(qū)別于他人的獨(dú)特心理特征,如:性格、氣質(zhì)、能力等。人際知覺是指對(duì)自己、他人以及人與人之間關(guān)系所形成的整體認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在溝通障礙方面。適時(shí)控制是指控制系統(tǒng)應(yīng)及時(shí)提供信息,迅速做出管理上的反應(yīng)。(2)適度控制。(3)客觀控制。(4)彈性控制。:(1)預(yù)算控制。預(yù)算是使用最廣泛的控制方法。包括:。通過定期報(bào)告進(jìn)行控制。包括外部審計(jì)、內(nèi)部審計(jì),財(cái)務(wù)審計(jì)、管理審計(jì)等。四、綜合分析題:“抽屜式”管理?!俺閷鲜健惫芾硎且环N通俗形象的管理術(shù)語,指在每個(gè)管理人員辦公桌的抽屜里,都有一個(gè)明確的職務(wù)工作規(guī)范,在管理中既不能有職無權(quán),也不能有責(zé)無權(quán),更不能有權(quán)無責(zé),必須職、責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合。請(qǐng)結(jié)合管理學(xué)的有關(guān)理論對(duì)“抽屜式”管理進(jìn)行評(píng)價(jià)。在此基礎(chǔ)上,作為一段時(shí)間績效的總結(jié),經(jīng)理通過科學(xué)的手段和工具對(duì)員工的績效進(jìn)行考核,確立員工的績效等級(jí),找出員工績效的不足,進(jìn)而制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃,幫助員工改進(jìn)績效提高中的缺陷和不足,使員工朝更高的績效目標(biāo)邁進(jìn)。請(qǐng)問:管理者如何提高員工的工作績效。哈佛大學(xué)的教授、西方不多的幾個(gè)研究日本成本管理的嚴(yán)肅學(xué)者之一的羅賓而日本公司卻將這種程序完全顛倒過來,即“將某種新產(chǎn)品的成本或售價(jià)定為X元,然后回頭去努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)”。日本公司也采用目標(biāo)成本法去降低已經(jīng)上市產(chǎn)品的物耗。,曾創(chuàng)下過年銷售額達(dá)30億元的記錄。今年以來樂華彩電人事變動(dòng)頻繁,從去年9月到現(xiàn)在,僅北京辦事處經(jīng)理就換了四任。專家認(rèn)為這是樂華彩電衰敗的一個(gè)不可忽視的原因。不到一年他被免職了。他那時(shí)的上級(jí)僅僅把它當(dāng)作一位普通職工使用,并且把他完全排除在部門的經(jīng)營活動(dòng)之外。請(qǐng)問:是什么原因造成了以上情況???;適合于做a工作的不一定適合做b工作??;管理具有層次性,不同層次的管理者需要的管理技能組合是不同的??。)(A)。 、社會(huì)制度相聯(lián)系的一面,這指的是管理的(B)。 “胡蘿卜加大棒”的管理方法,他常說的口頭禪就是“不好好干的回家去,干好了下個(gè)月發(fā)獎(jiǎng)金”。 6.“彈性計(jì)劃”體現(xiàn)了計(jì)劃工作的(C)。如果從計(jì)劃工作的表現(xiàn)形式看,此計(jì)劃屬于(D)。A.A—D—J B.B—F—H—J C.A—E—H—J D.C—I—J ,且該項(xiàng)目的活動(dòng)關(guān)系與時(shí)間耗費(fèi)如圖所示(單位:天),該項(xiàng)目的關(guān)鍵路線是(C)。A.PEST分析法 ,針對(duì)存在的機(jī)遇和威脅、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)來確定戰(zhàn)略選擇的分析方法是(C)。.,權(quán)力集中,責(zé)任分明,命令統(tǒng)一,聯(lián)系簡捷,能夠適應(yīng)現(xiàn)代組織技術(shù)比較復(fù)雜和管理分工較細(xì)的特點(diǎn) ,分散經(jīng)營(C)。 15.實(shí)行集中控制與分散經(jīng)營的組織結(jié)構(gòu)形式是(D)。 :市場(chǎng)開發(fā)部、人力資源部、公關(guān)部、質(zhì)檢部、財(cái)務(wù)部等,該公司是采用(B)來設(shè)置部門的。該超 2 市是按照(B)來劃分部門的。據(jù)此,你認(rèn)為該經(jīng)理在工作中存在的主要問題最有可能是(C)。 ,當(dāng)組織內(nèi)上下級(jí)關(guān)系好、任務(wù)結(jié)構(gòu)明確、職位權(quán)力強(qiáng)時(shí),應(yīng)選擇的領(lǐng)導(dǎo)者類型是(A)。A.命令型領(lǐng)導(dǎo) B.說服型領(lǐng)導(dǎo) C.參與型領(lǐng)導(dǎo) D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo) ,
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