四季教案改進(jìn)-在線瀏覽
2024-10-20 23:16本頁面
【正文】 ？草芽是什么？剛出土的小草芽，可嬌嫩了，我們可不要嚇壞它，在朗讀時你認(rèn)為應(yīng)該怎樣讀？（慢慢地、輕輕讀、柔的）試著讀讀吧。①生讀，師生評價?？茨闹晷〔葑罡吲d、最得意。悄悄的，悄悄的，春天去了，夏天到了。指名讀第二句。小朋友們，秋天來了，快去找找秋姑娘給我們送來了那些禮物，出示[課件】秋姑娘給我們送來了（水果、楓葉）。還給我們送來了谷穗，你們見過沉甸甸的谷穗嗎？瞧，彎彎的谷穗在向你們招手呢。在這句話中，還有一個詞生動地寫出了他的樣子呢？一起說（鞠著躬）（出示課件）谷穗為什么會鞠躬呢？如果你是谷穗，想說什么？谷穗沉甸甸的，秋天豐收了，大家的心情多么高興啊，讓我們帶著喜悅的心情來讀讀吧。最后讓我們認(rèn)識冬姑娘吧。誰能加上動作邊表演邊讀呢？這么可愛、頑皮的小雪人，就讓我們一起讀吧。（1）卡片出示每一個季節(jié)的特點。）（2）欣賞四季的景色，感知大自然的美麗。模仿課文來說說四季的景物?！闭f說畫畫： 你喜歡哪個季節(jié)？說說理由。六、布置作業(yè)。有感情地朗讀課文。、流利地朗讀課文。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？從哪些地方看出來是秋季呢？（自由討論）二、學(xué)習(xí)生字新詞。②自由認(rèn)讀。請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。①每組選一名代表，讀后師生評價。指導(dǎo)學(xué)生書寫“四、是、天”?！八摹保诙P是橫折鉤，第四筆是豎彎，不要寫成豎彎鉤?！疤臁保谝粰M短，第二橫長，最后一筆是捺，從橫中線和豎中線的交匯處捺出。③提醒學(xué)生在書寫每個字時應(yīng)注意些什么。⑤學(xué)生互評。我會補(bǔ)全音節(jié): j uo q an iu d 江 說 青 彎 就 東填一填?！八摹惫P順是 ；共 筆。第三篇：四季教案四季教學(xué)目標(biāo)：1．在自主、合作學(xué)習(xí)中，產(chǎn)生探究的興趣。3．知道四季的特征，感受各個季節(jié)的美麗，并仿照課文，創(chuàng)編詩歌。2．知道四季的特征，感受各個季節(jié)的美麗。2．仿照課文，創(chuàng)編詩歌。大自然媽媽的四個女兒各有一個名字，你們知道是什么嗎？（春夏秋冬）統(tǒng)稱“四季”。（2）齊讀。生讀。全班齊讀。下面就讓我們認(rèn)識大自然的第一個女兒—春天（歌曲《春天在哪里》）瞧，春天來了，出示圖，春天帶來了什么？ 它不僅畫在圖上，還寫了出來。是呀，春天真美呀，可它不知不覺的過去了，哪個季節(jié)又到了？（夏）學(xué)習(xí)夏天?！蹦銈兿氩幌肴タ纯聪奶欤窟吙催呑x課文。閉眼聽，我聽出來了荷葉的快樂，誰還想讀？再叫一名學(xué)生。走進(jìn)秋天，了解秋天特殊的景色，看秋天給我們帶來了什么禮物？有紅色的楓葉，各種好吃的水果，黃色的銀杏樹葉（出示圖片），秋天還帶了彎彎的谷穗，彎彎的谷穗在向你們招手呢。同學(xué)們，把這有趣的冬天再來讀一讀。這么沒美的句子，你愿意把它記住嗎？ 拿起書來背課文。四、拓展練習(xí)這么美的景色你都記住了，我們再來做做小詩人，把你最喜歡的景色介紹給大家。五、總結(jié)六、作業(yè)四 季 說 課 稿一、教材分析《四季》這篇課文是小學(xué)語文一年級上冊中課文的第2課，這是一首富有童趣的兒歌。兒歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來瑯瑯上口，能喚起學(xué)生對生活的感受。學(xué)習(xí)了本文，能讓學(xué)生充分感受到優(yōu)美的大自然。通過不同形式的表演，感知四季的美好，激發(fā)對大自然的下之情。教學(xué)難點：感知四季的不同特征，激發(fā)對大自然的熱愛之情。在整個游戲過程中，給學(xué)生充分選擇的時間和機(jī)會，讓生字和他們一次次見面，使他們在快樂的氛圍中識字，激發(fā)了他們的識字興趣，這樣就達(dá)到鞏固識字的目標(biāo)了。因為我們已經(jīng)對課文有了一定的了解，對生字也有了初步的印象，所以我讓學(xué)生通過朗讀來感悟課文。例如：在進(jìn)行朗讀訓(xùn)練時，師問：同學(xué)們，你認(rèn)為“草芽尖尖”應(yīng)該怎么讀更好呢？讓學(xué)生展開討論，交流自己的看法，使他們體會到草芽很輕、很嫩的感覺，所以讀起來就知道聲音要輕細(xì)一些。經(jīng)過這樣多方式、多層面的指導(dǎo)，學(xué)生讀起來就有聲有色了，唱讀的問題也就迎刃而解了。（四）拓展練習(xí)我們用歌聲表達(dá)了對四季的喜愛，用朗誦表達(dá)了對四季的喜愛，用動作表達(dá)了對四季的喜愛，在本課教學(xué)即將結(jié)束時，我讓學(xué)生給
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1