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為深化事業(yè)單位人事制度改革-在線瀏覽

2024-10-20 21:24本頁面
  

【正文】 員進行競聘上崗考核,確定可聘用的崗位人選,報學校領(lǐng)導班子研究決定。(5)結(jié)果公示張榜公示聘用結(jié)果,公示期為7天。(6)簽約上崗校長與受聘人員簽訂崗位聘用合同。各學科組成立崗位設置管理工作組,負(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng),請保留此標記。七、實施步驟學校崗位設置管理工作總體安排是:2011年11月底前完成崗位設置和聘用工作,具體分以下步驟實施: 2011年10月上旬,公布崗位設置實施方案,廣泛聽取教職工對實施方案的意見,由教代會或全體教師會集體討論通過,報校長實施。2011年12月底前,完成崗位設置和聘用工作,并經(jīng)主管部門審核后,報市人事局認定。八、其他需要說明的問題。通江縣瓦室鎮(zhèn)中心小學 崗位設置管理實施方案為深化事業(yè)單位人事制度改革,建立瓦室鎮(zhèn)中心小學崗位設置管理制度,根據(jù)(有行業(yè)指導意見的在此加上行業(yè)指導意見文件名稱和文號)《通江縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)達發(fā)〈巴中市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)巴中市事業(yè)單位崗位設置管理實施細則的通知〉的通知》精神,結(jié)合本單位實際,制定瓦室鎮(zhèn)中心小學崗位設置管理實施方案。二、基本原則堅持黨管干部、黨管人才的原則;堅持精簡效能、以編定崗、按需設崗、按崗聘用、按崗取酬的原則;堅持人崗相宜、責權(quán)明確、對口補崗、能上能下的原則;堅持公開平等、競爭擇優(yōu)、依法辦事的原則。⒈管理崗位10人。⒉專業(yè)技術(shù)崗位43人。⑵各系列專業(yè)技術(shù)及人數(shù)情況:A、主系列專業(yè)技術(shù)及人數(shù)情況43人(教師崗位),其中小學高級28人,小教一級12人,小教二級3人。其中:高級工1人。㈡崗位設置總體方案根據(jù)單位工作需要,共設置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位共48個,以專業(yè)技術(shù)崗位為主。㈢管理崗位設置,其中:校長(中級職員)、副校長2個(級職員)。輔系列專業(yè)技術(shù)名稱:如,檔案館員、會計師等等。其中十一級崗位13個,十二級崗位12個。五、崗位條件(僅供單位參考,請按國家、省、市指導意見和單位實際情況增刪):認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,具有一定的政策水平、分析解決問題的能力和文字表達能力,并具有一定的管理工作經(jīng)驗,大專以上文化程度。專業(yè)技術(shù)崗位:在具備崗位設置的基本任職條件和專業(yè)技術(shù)職務評聘的基本條件及符合專業(yè)技術(shù)職務評聘的有關(guān)規(guī)定的前提下,按照國家、省、市有關(guān)規(guī)定和要求,結(jié)合工作實際,各崗位各級別在聘任時還應具有本崗位說明書所應具備的條件。六、崗位補充聘用工作人員應根據(jù)崗位的職責任務和任職條件,在崗位有空缺的條件下,按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。對在編在職人員的聘用按照相關(guān)政策和本單位《實施辦法》(另行制訂)的規(guī)定進行。聘用合同期限內(nèi)調(diào)整崗位的,應對聘用合同的相關(guān)內(nèi)容做出相應變更,并及時簽訂聘用合同變更通知書。需要對崗位設置實施方案作調(diào)整的,應經(jīng)本單位職工代表大會或職工大會審議通過,并按管理權(quán)限審核同意后,組織實施。九、組織領(lǐng)導為了切實加強崗位設置管理的組織領(lǐng)導,單位成立事業(yè)單位崗位設置管理領(lǐng)導小組,單位主要領(lǐng)導任組長,單位其他領(lǐng)導人員任領(lǐng)導小組成員,領(lǐng)導小組下設辦公室,日常工作由人事(政工)股長負責。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,深入推行“轉(zhuǎn)作風優(yōu)環(huán)境”建設,深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度,實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化,建立能上能下、能高能低、適合學校各類人員崗位特點的崗位管理制度,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,充分調(diào)動學校各類人員工作的積極性,促進學校各項工作全面發(fā)展。我校崗位設置以機構(gòu)編制部門核定的編制員額為依據(jù),實行崗位總量、最高等級和結(jié)構(gòu)比例控制。四、政策依據(jù)《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法(試行)》(浙委辦[2009]138號)《關(guān)于事業(yè)單位崗位設置管理有關(guān)問題的處理意見》(浙人社發(fā)[2010]37號)《溫州市事業(yè)單位崗位設置管理工作實施意見》(溫委辦發(fā)[2010]93號)。管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位比例設置為3%,97%,即3和107人。專業(yè)技術(shù)崗位的科技服務人員、病休人員,原則上按以下規(guī)定聘任:具有高級崗位任職資格聘任在七級崗位;具有中級崗位任職資格聘任在十級崗位;具有初級崗位任職資格聘任在十二級崗位或十三級崗位。(1)職員崗位一般應具有中專以上文化程度。專業(yè)技術(shù)崗位基本條件專業(yè)技術(shù)崗位包括高級崗位、中級崗位和初級崗位,分為13個等級。專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例為4%:51%:45%,分別為550人。(2)中級任職條件十級崗位,須具備中級職稱。B、在十級崗位工作滿2年,榮獲市學科帶頭人、三壇、名師、省教學骨干以上榮譽。D、在十級崗位工作滿2年,近5年出版?zhèn)€人教育教學專著。B、在十級崗位工作滿4年,榮獲市學科帶頭人、三壇、名師、省教學骨干以上榮譽。D、在十級崗位工作滿4年,近5年出版?zhèn)€人教育教學專著者。(3)初級任職條件十三級崗位,須具備初級職稱。十一級崗位的任職條件(滿足一項條件即可):A、在十二級崗位工作滿3年;B、在十二級崗位工作滿2年,立項課題獲縣一等獎以上第一、二完成人;C、在十二級崗位工作滿2年,有個人教育教學專著出版者。七、崗位聘用程序和形式根據(jù)實施意見和核準的崗位設置方案,按照《浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則》(浙政辦發(fā)[2004]117號)及有關(guān)規(guī)定,確定具體崗位,明確崗位等級,聘用工作人員,統(tǒng)一使用《浙江省事業(yè)單位聘用合同書》,簽訂聘用合同。崗位設置的日常事務由領(lǐng)導小組負責。根據(jù)溫委辦發(fā)[2010]93號,結(jié)合本單位工作職責、目標任務、人員結(jié)構(gòu)和事業(yè)發(fā)展需要等因素,編制崗位設置方案、崗位設置審核表。2010年11月中旬:核準設置方案。2010年11月下旬:編制崗位說明書。2010年11月下旬:擬定、備案實施方案。2010年12月:組織實施及認定。我校完成崗位設置和崗位聘用工作后,填寫《事業(yè)單位崗位設置實施情況認定表》,并提供《崗位設置和聘用綜合報告》、《崗位聘用人員名冊》等材料,經(jīng)主管部門審核后,報人事部門進行認定。具體職位設置、資格條件等見職位一覽表。三、以下人員不得報考(一)曾因犯罪受過刑事處罰或受過勞動教養(yǎng)的人員;(二)被辭退未滿5年或被開除公職的人員;(三)在各級公務員招考和事業(yè)單位招聘中被認定有舞弊等嚴重違反考試錄(聘)用紀律行為的人員。按照編制招考計劃、發(fā)布招考通知、報名及資格審查、筆試、面試、體檢、考察、擬聘用人員公示、聘用程序進行。(二)報名地點納雍縣教育局一樓法規(guī)股辦公室。每個報考者只能報考一個職位。村級小學教師職位準考證發(fā)證時間:2012年3月10日;縣級中學高中教師職位準考證發(fā)證時間:2012年4月6日;報考人員憑本人身份證和報名收據(jù)領(lǐng)取準考證,發(fā)證地點為報名地點。六、考試考試分筆試和面試。筆試、面試成績和總成績均按“四舍五入”法保留小數(shù)點后兩位數(shù)字。(一)筆試筆試為閉卷考試。專業(yè)知識以小學語文、數(shù)學教材內(nèi)容為主。其中專業(yè)知識占85%,綜合知識占15%。筆試地點:見準考證。如遇某職位進入面
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