【摘要】底高兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成一個平行四邊形因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣eS=ah所以:一個三角形的面積S=ah÷2把一個三角形轉(zhuǎn)化成一個平行四邊形高的一半底因?yàn)椋浩叫兴倪呅蔚拿娣es=a×(h÷2)所以:三角形的面積s=a×h
2025-01-27 14:11
【摘要】推導(dǎo)圓的面積公式教學(xué)目標(biāo)、操作、分析和討論,找出拼前圓形和拼后圖形各部分之間的聯(lián)系,從而推導(dǎo)出圓的面積公式。能夠利用公式進(jìn)行簡單的面積計(jì)算。,初步了解極限思想。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手操作能力。。利用小組合作學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成互相合作、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、操作,找出拼前圓的各部分與拼后圖形各部分之間的聯(lián)系。。教學(xué)用具每組兩個同樣大的等分成16份
2024-07-31 05:58
【摘要】第一篇:直角梯形面積公式 直角梯形面積公式 S=(上底+下底)×高÷2 梯形是上下兩條邊平行的四邊形狀,你按照一個對角線可以把它分成兩個高相同的三角形,三角形面積公式是“底乘以高除以2”,所以梯...
2024-10-21 12:17
【摘要】第一篇:梯形的面積教學(xué)反思 《梯形的面積》教學(xué)反思 今天我上了已經(jīng)在網(wǎng)上研討了數(shù)日的《梯形的面積》一課,反思整堂課的教學(xué),主要有以下幾個特點(diǎn): 1、體現(xiàn)了知識的遷移 在回顧舊知,分析問題的環(huán)節(jié)...
2024-10-21 11:01
【摘要】第一篇:梯形面積的教學(xué)反思 《梯形面積》的教學(xué)反思 《梯形的面積》一課,是在學(xué)生掌握了平行四邊形和三角形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。學(xué)生已掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,形成了一定的推理能力。為了充分利用原...
2024-10-21 11:37
【摘要】—青島版五年級上冊數(shù)學(xué)高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁秀萍教學(xué)目標(biāo) 1、在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計(jì)算公式;2、會正確、較熟練的運(yùn)用公式計(jì)算梯形面積,并能解決一些生活中的實(shí)際問題,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;3、通過自主探究,小組合作,在操作、觀察、比較中,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、思考力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。4、
2024-09-17 10:40
【摘要】圓面積公式的推導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解圓面積公式的推導(dǎo);2、用公式解簡單的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)面積概念長方形所占平面的大小叫做長方形的面積。圓形所占平面的大小叫做圓的面積。S=a2S=abS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2有關(guān)直線型圖形面積的計(jì)算將圓分成若干等分
2025-01-26 12:42
【摘要】第一篇:《梯形的面積計(jì)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積、三角形的面積以及梯形的圖形特征基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)能夠通過拼擺獨(dú)立推導(dǎo)出圖形的面積計(jì)算公式,初步...
2024-10-19 09:33
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學(xué)教案——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 五年級數(shù)學(xué)教案——梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 教學(xué)目標(biāo):理解和掌握梯形面積公式,并能運(yùn)用梯形的面積公式正確地計(jì)算梯形的面積。 通過實(shí)際操作,掌握梯形...
2024-10-21 06:26
【摘要】第一篇:梯形的面積計(jì)算教學(xué)反思 在梯形的面積計(jì)算一課中,我充分利用學(xué)生已掌握的平行四邊形,三角形面積公式的推導(dǎo)方法,啟發(fā)學(xué)生積極思考。通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生明白推導(dǎo)梯形面積公式的方法與推導(dǎo)三角形面積公式的...
2024-10-20 06:35
【摘要】梯形面積公式推導(dǎo)制作:平陽中心學(xué)校王延國您好!這個微課,將從逆向思維的角度推出梯形面積公式。我們知道平行四邊形的面積等于底乘以高。??
2025-01-24 06:19
【摘要】......圓面積公式推導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第十單元《圓》之圓的面積計(jì)算公式設(shè)計(jì)理念:本課時的教學(xué)設(shè)計(jì),我特別注意遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,重視學(xué)生獲取知識的思維過程,重視從已有知識出發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué)。
2025-06-04 00:20
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.能根據(jù)具體情境,靈活運(yùn)用圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡單的問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念。3.結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法
2025-01-26 13:04
【摘要】梯形面積公式的計(jì)算教材分析教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊74—75頁的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1.知識能力目標(biāo):使學(xué)生通過探索活動,體驗(yàn)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程;會用梯形面積計(jì)算公式解決生活中的實(shí)際問題。:運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,理解梯形與其它圖形之間的聯(lián)系;學(xué)會如何將未知圖形轉(zhuǎn)化成已知圖形,并鞏固這一思維方法,逐步形成這種思考問題的習(xí)慣。3.情感態(tài)度目
2025-01-27 18:59
【摘要】?梯形面積公式?計(jì)算在方格紙上的梯形面積新課程梯形面積公式這是一個梯形,它有一對平行的邊。上面的邊為上底。下面的邊為下底。上底和下底之間的垂直距離為高。利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形。平行四邊形的面積=梯形的面積×2梯形的面積
2025-01-27 16:52