【總結(jié)】第一篇:梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo): 1、在平行四邊形、三角形面積推導(dǎo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計(jì)算公式。 2、會(huì)正確、較熟練的運(yùn)用...
2024-10-21 11:35
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 《梯形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、教學(xué)內(nèi)容:五年級(jí)上冊(cè)第88頁《梯形的面積》 二、教學(xué)目標(biāo): :運(yùn)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,用多種方法探索并掌握梯形面積公式,能解決相...
2024-10-21 11:29
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積計(jì)算公式的教學(xué)案例 《梯形的面積計(jì)算公式》教學(xué)案例 一、談話質(zhì)疑 師:同學(xué)們已經(jīng)掌握了推導(dǎo)平行四邊形、三角形面積計(jì)算公式的方法,那你能把梯形轉(zhuǎn)化成已學(xué)過的平面圖形并推導(dǎo)出面積的...
2024-11-09 06:42
【總結(jié)】圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用我們以前學(xué)過的平行四邊形和梯形的面積公式你們還記得嗎?回憶:平行四邊形、梯形的面積公式是如何推導(dǎo)來的呢?我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓,那圓有沒有面積呢?如果有,那什么叫做圓的面積呢?圓所占平面的大小叫做圓的面積。用S表示。這個(gè)圓形草坪的占地面
2024-11-09 06:31
【總結(jié)】 扇形公式 編輯 在半徑為R的圓中,因?yàn)?60°的圓心角所對(duì)的扇形的面積就是圓面積S=πR^2,所以圓心角為n°的扇形面積: 比如:半徑為1cm的圓,那么所對(duì)圓心角為135°的扇形的周長:...
2025-04-03 21:00
2024-12-12 22:46
【總結(jié)】梯形的面積教學(xué)反思6篇 梯形的面積教學(xué)反思篇1 通過平行四邊形和三角形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)過程的體驗(yàn),教學(xué)這部分內(nèi)容時(shí),我放手讓學(xué)生自主探究新知,并引導(dǎo)學(xué)生從不同途徑驗(yàn)證,學(xué)生參與的積極性高...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】正文:梯形的面積教學(xué)反思 梯形的面積教學(xué)反思 梯形的面積教學(xué)反思1 在梯形的面積計(jì)算一課中,我充分利用學(xué)生已掌握的平行四邊形,三角形面積公式的推導(dǎo)方法,啟發(fā)學(xué)生積極思考。 通過復(fù)習(xí),讓學(xué)生明白...
2024-10-21 12:03
【總結(jié)】第一篇:國培:梯形的面積計(jì)算教學(xué)反思 《梯形的面積計(jì)算》教學(xué)反思 學(xué)習(xí)完我所選擇的課程之后,結(jié)合我的實(shí)際教學(xué)感覺到有很多地方需要改進(jìn)。在《梯形的面積計(jì)算》教學(xué)中,我覺得有以下幾點(diǎn)需要改進(jìn): 1、...
2024-10-19 16:43
【總結(jié)】第一篇:《梯形的面積》教學(xué)反思 《梯形的面積》教學(xué)反思 身為一名剛到崗的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整...
2024-10-21 06:13
【總結(jié)】第一篇:《梯形的面積》教學(xué)反思 星期五,我們幾位年輕老師有幸得到教育局高老師的指點(diǎn),對(duì)我們的課堂教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。 我講的是梯形的面積一節(jié)。第一部分是認(rèn)識(shí)梯形,第二部分是梯形面積公式的推導(dǎo)過程得出公式...
2024-10-21 05:46
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積教學(xué)反思 作為一名優(yōu)秀的教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,對(duì)學(xué)到的教學(xué)新方法,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?以下是小編精心整理的梯形的面積教學(xué)反思,歡迎大家借鑒與...
2024-10-21 11:26
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積教學(xué)反思 《梯形的面積》教學(xué)反思 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:教師不只做教材忠實(shí)的實(shí)施者,而應(yīng)該做教材的開發(fā)者和建設(shè)者,教材的教育價(jià)值和智力價(jià)值能否得到充分發(fā)揮,關(guān)鍵在與教師對(duì)教材的把...
2024-10-21 11:47
【總結(jié)】第一篇:梯形的面積教學(xué)反思 梯形的面積教學(xué)反思 在學(xué)習(xí)梯形的面積這一內(nèi)容時(shí)我采用了這樣幾個(gè)環(huán)節(jié):目的是想即時(shí)了解學(xué)情,并有針對(duì)性地調(diào)整自己的教學(xué)預(yù)設(shè)。 1、在黑板上畫出一個(gè)梯形。 你能求出這個(gè)...
2024-10-21 11:17
【總結(jié)】圓錐體表面積公式的推導(dǎo)★學(xué)生的話2009-03-0915:16:53圓錐體表面積公式的推導(dǎo)二小六(6)班劉旭雯在上《圓柱與圓錐》這單元中的圓錐時(shí),蔡老師運(yùn)用實(shí)物教學(xué)向我們?cè)敿?xì)地介紹了圓錐的特點(diǎn)。之后蔡老師問了一句:“你們還想知道有關(guān)圓錐的哪些內(nèi)容呢?”“表面積!”“體積!”看來大多數(shù)同學(xué)竟和我的想法一樣,真是英雄所見略同??!“圓錐的表
2025-08-17 00:55